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幸福,就在你我身邊(文件)

2025-10-06 00:13 上一頁面

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【正文】 役實施范圍……民生無小事,因為民生凝聚的是民心,百姓看得見的成效不斷顯現(xiàn)——強力推進保障性安居工程建設。作為一個糧油均需靠外調(diào)的省份,去年全年全省CPI累計上漲幅度低于全國平均水平;在農(nóng)村,實施多年的造福工程惠及千家萬戶,2011年對居住生活條件惡劣、解決“五通”難度大的群眾實行搬遷,補助標準由人均500元提高到2500元,全年搬遷10萬多人。從這天起,革命老區(qū)龍巖60歲以上的老人,無論是城鎮(zhèn)居民、城鎮(zhèn)職工,還是農(nóng)村居民,每人每月都將按月領取基礎養(yǎng)老金。】為民發(fā)展、發(fā)展為民,成為福建持續(xù)推進科學發(fā)展跨越發(fā)展的不懈追求。去年底,人民論壇的一項調(diào)查顯示,五大戰(zhàn)役中,與自身利益息息相關的民生戰(zhàn)役最受群眾關注。我省每年新增就業(yè)人數(shù)大體在60萬人左右,農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力在40萬人左右。群眾收入增加了,經(jīng)濟也發(fā)展了,不斷做大的財政蛋糕中,民生能切得的分量也越來越大。1999年,她承包198畝山地,“可那叫啥山?天上下一點小雨,水從山頭沖到山下時,就變成了泥石流,沖得整座山一道道深溝。2000年,馬雪梅再種上去的板栗,4年后開始掛果,掛果率和質(zhì)量也開始逐年提高。龍年春節(jié)后第一個工作日,省委書記孫春蘭便專程趕赴掛鉤幫扶的省級扶貧開發(fā)工作重點縣、一類水土流失治理重點縣長汀,調(diào)研水土流失治理工作。省委常委會研究決定,全省27個扶貧開發(fā)、水土流失重點縣(市),由省委、省人大常委會、省政府、省政協(xié)領導掛鉤指導,并安排省直單位和經(jīng)濟較發(fā)達縣(市、區(qū))掛鉤幫扶。到去年底,建成綠色鄉(xiāng)鎮(zhèn)145個、綠色村莊1002個,真正實現(xiàn)“還綠于民”。為解好這一現(xiàn)實課題,2009年,晉江“城建革命”揭幕。晉江還專門辟出景觀最好、最核心的近200畝地塊,規(guī)劃為閩南民俗文化保護和展示區(qū)。2011年10月,在總結(jié)各地經(jīng)驗的基礎上,我省在全省全面推廣包括主要領導“五親自”、安置補償“五嚴格”等內(nèi)容的和諧征遷工作法。第二篇:幸福就在你我身邊(演講稿)[范文模版]尊敬的各位領導、老師們:大家好!我今天演講的題目是:《幸福就在你我身邊》。我只是一名普普通通的小學教師,沒有超人的智慧,但我依然感覺我很幸福。抱怨的人即便坐享150平方米的大房子,他還是找不到一平方米的幸福。幸福離我們有時近有時候遠。靜下心來想想,我們是多么的幸福啊,因為我們還活著,我們還可以感受到身體的疼痛,感覺到藥的苦味、如果我們總是站在自己的角落遠遠地觀望他人的幸福,以為自己是個不幸福的,那么就錯了,幸福無處不在,幸福就在你我身邊。第三篇:《青鳥》讀后感:幸福就在你我身邊《青鳥》讀后感:幸福就在你我身邊作者/蔡依迪許多人都感覺到自己不幸福,因為他們沒有感受到親情的偉大;沒有領會到父母的含辛茹苦:沒有品嘗到親朋好友的滋潤,更沒有體味到生活的美好心情……那幸福究竟是什么呢?曾經(jīng)有這樣一本書,它所提倡的幸福觀潛移默化地影響著全世界一代又一代的讀者,喚醒了諸多遠離幸福的靈魂,散發(fā)出永恒的魅力。清晨醒來,突然發(fā)現(xiàn)自己心愛的灰鴿子變成了青色,成為了一只“青鳥”?!眿寢屌踝∥业男∧?,“叭”地一下給了我一個響亮的吻。想想戰(zhàn)爭中千千萬萬顛沛流離的兒童們,想想汶川地震中失去家園失去親人的孤兒,我們現(xiàn)在的生活難道不是幸福?幸福是什么?我想幸福就是依偎在媽媽懷抱里的溫馨:幸福就是依靠在爸爸肩膀上的甜蜜:幸福就是撫摸兒女小手的慈祥;幸福就是注視父母臉頰的敬意……《青鳥》中的力力在追尋幸福的歷程中最后明白了:幸福原來就在那種近在咫尺的簡單而又平淡的生活中,它在每一天破曉的晨光里;在每一盞點亮的燈光下:在我們每個人交流的話語間。翻開字典,廉潔即指公正不貪,清白無污。包拯,任職于生產(chǎn)端硯的端州,卻到離職的那一天,也未取一件??追鄙粔m不染兩袖清風,視名利安危淡似獅泉河水的地委書記。林浩,團結(jié)友愛、臨危不懼、舍己救人的抗震小英雄。今天,我卻想把教學中的感觸記錄下來,因為,在那時那刻,我被深深地感動了。今天是第一次,早早準備好上課的資料,但還是心懷忐忑的走上講臺,可能是平時唱民族歌曲較多的緣故吧,經(jīng)過激烈的內(nèi)心斗爭之后,我還是用一段語言導入了課堂。由于好多學生對這首歌曲非常熟悉,很快他們就完成了欣賞和歌唱任務,讓我倍感欣慰。而當我看到他們淌著淚水的臉龐時,我卻被深深地感動了,在我心底,我想對他們說:孩子們,你們長大了,懂事了!歌曲欣賞完了,我卻不知道該用什么語言來繼續(xù)我的課堂,因為那時那刻,我已不忍心再用煽情的語言來修飾了。在此,我想對孩子們說:謝謝你們讓我收獲一份感動,在今后的學習路上,老師將與你們一路同行,一起去追逐快樂夢想!。是啊,雖然僅僅是一節(jié)平平常常的音樂課,可是在課堂里我才真正發(fā)現(xiàn)了自己與學生心靈的距離。就在欣賞的過程中,我突然發(fā)現(xiàn)孩子們的情緒發(fā)生了變化,這是我未曾料到的,雖然在這之前我也曾為歌曲而感動過,但我并沒有想到孩子們會因為它而落淚。因為歌曲是他們推薦的,所以,我發(fā)現(xiàn)他們個個都很認真、投入。雖然教材上的內(nèi)容豐富多彩,可有很多還是距現(xiàn)實生活太遠,即使我們輔助于多媒體等教學設備和資料,由于不能很好的引起學生的情感共鳴,他們還是對其不感興趣。??他們所詮釋的是平凡崗位上的“廉潔”守則,看起來樸實無華,甚至微不足道,但正是這點點滴滴,鑄就了人格的魅力、信任的感召、社會的和諧!他們也為我們進一步向廉潔這把標尺靠攏作出了強有力的示范效應:從小事做起,積跬步,以致千里;從誠信做起,守承諾,以達三江,從困境做起;克艱難,以趨高遠,因為我們需要帶著一顆感恩的心面對生活。比如:誠實守信、愛崗敬業(yè)、公道正派,等等。任長霞,忠誠敬業(yè)、關心群眾疾苦、鞠躬盡瘁的好公安局長。陶淵明,滿腹經(jīng)綸,卻不肯為五斗米折腰。時至今日,燦爛的星空更加燦爛,心靈的準則也在不斷地添彩。回想起書中的力力和米力簡單而貧窮的生活,我才發(fā)現(xiàn)幸福原來就在你我身邊。我問媽媽:“幸福是什么呢?”媽媽說:“幸福就是抱著我的女兒,親吻她的小臉蛋i幸福就是看著我的女兒慢慢長大i幸福就是聽著我的女兒甜甜地叫媽媽:幸福就是一家人坐在一起說說笑笑?!肚帏B》為我們講述了一個伐木人的孩子力力和米力,是怎樣在平安夜的夢里與變成人形的面包、糖果、牛奶、水、火、光、還有貓、狗等生靈一起去尋找象征幸福與光明的青鳥。能夠欣賞美麗的世界,能夠擁有親人和朋友,能夠傾聽音樂,能夠為自己
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