【正文】 ，所以排除本身故障，使我把目標轉(zhuǎn)移到變距相連接的兩個泵身上，一個行駛泵、一個方向泵，我把兩個泵拆出，經(jīng)過檢查方向泵沒有問題，行駛泵輸出軸油封有磨損現(xiàn)象，更換油封隨后裝配上變短器，在進行試車時故障得以排除。回來后，學以致用，使我在工作中少走不少彎路，提高了工作效率，保證了生產(chǎn)用車，從而使我更加堅信科學才是第一生產(chǎn)力?？朔蛔悖瑢W無止境。三、符合下列條件者，可申報正高級任職資格：具有學士以上學位，取得副高級任職資格5年。（四）積極參加實驗室建設(shè)，組織和指導生產(chǎn)實習、社會調(diào)查；參加科學技術(shù)研究、教學法研究、教育教學改革、技術(shù)開發(fā)和社會服務等技術(shù)工作，并取得較好成績。作為作者，正式出版有isbn統(tǒng)一書號的本專業(yè)專著或譯著1部，或為大中專院校采用的教材1部，字數(shù)2萬字以上。（二）應完成規(guī)定的教學工作量。（五）在科（教）學研究、教育教學改革中起較大作用。第十三條 正高級任職資格評審條件一、專業(yè)理論知識（一）對本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)具有廣博、堅實的理論基礎(chǔ)和豐富的教育教學經(jīng)驗。（三）教學成績突出。（六）專業(yè)課教師應具有雙師資格，公共課教師應具有很強實踐能力。第十五條 本評審標準中涉及的年限均按整年計算。在國外及港澳臺地區(qū)取得學歷、學位人員所持有的學歷、學位需有教育部海外留學中心的認定證明。三、申報副高級任職資格者，任職以來必須參加過市（地）、廳（局）級科研項目；申報正高級任職資格者，任職以來必須主持過市（地）、廳（局）級科研項目。四、科研成果，若屬于基礎(chǔ)理論研究成果，則須提供所發(fā)表的相關(guān)學術(shù)論文或?qū)Ｖ虮灰煤蜋z索及社會反響情況；若屬于社會科學研究成果，則須提供所發(fā)表的相關(guān)學術(shù)論文或?qū)Ｖ蜃稍儓蟾?，或調(diào)研報告等；若屬于應用成果，則須提供經(jīng)有關(guān)部門組織的鑒定證書或驗收報告，取得社會效益需相關(guān)部門出具證明。專職從事學生思想政治工作的教師，教學工作量年均68計劃學時。第五篇：專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審材料真實性專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審材料真實性保證書本人申報系列（專業(yè)）專業(yè)技術(shù)職務任職資格，所提供各種表格、相關(guān)證書、業(yè)績成果、論文等材料真實可靠。省轄市（市直）主管單位工作單位（蓋章）負責人（簽名）年月日。申報人：年月日茲保證同志確系本單位職工，所報材料審核屬實。第二十三條 本評審標準為相應專業(yè)技術(shù)職務任職資格最低評審標準。—。對于比較大的課題，若已取得階段性成果，并提供相應佐證材料，在推薦時可視為有效。第二十一條 關(guān)于有效論文、教材、著作和科研成果的界定一、在國外學術(shù)刊物上發(fā)表的論文及在國際性或全國性學術(shù)機構(gòu)組織的學術(shù)會議上特邀發(fā)言（有大會特別發(fā)言邀請函）并收入論文集正式出版的學術(shù)論文可作為評審的依據(jù)，其論文發(fā)表的級別和學術(shù)水平由評審專家根據(jù)實際情況確定。第十八條 本評審標準中涉及的“以上”均含本級。（二）學術(shù)成果應具備下列條件：作為第一作者，在有或issn統(tǒng)一刊號，且公開出版發(fā)行的科技類或社科類期刊上發(fā)表本專業(yè)論文6篇，每篇字數(shù)1500字以上；作為作者，正式出版有isbn統(tǒng)一書號的本專業(yè)專著或譯著1部，或為大中專院校采用的教材1部，字數(shù)10萬字。（四）具有指導本專業(yè)技術(shù)人員開展業(yè)務工作的能力。二、工作經(jīng)歷與能力（一）承擔2門課程的全部講授工作，其中1門是基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課或?qū)嶒瀸嵱栒n。三、工作業(yè)績與學術(shù)成果（一）工作業(yè)績應具備下列條件之二：獲?。ú浚┘壈l(fā)明獎、自然科學獎、科技進步獎或社會科學獎，或廳（局）級科技獎項二等獎1項，或獲得國家專利管理部門授權(quán)的發(fā)明專利1項，或?qū)嵱眯滦蛯＠?項,或外觀設(shè)計專利3項（等級內(nèi)額定人員），專利內(nèi)容與所申報的學科專業(yè)相符；在教學改革中做出顯著成績，獲得省（部）級優(yōu)秀教學成果或科（教）研成果或技術(shù)應用成果三等獎1項（作者名次為前五名），或者獲得廳（局）級優(yōu)秀教學成果或科（教）研成果或技術(shù)應用成果二等獎1項（作者名次為前兩名）；本人參加職業(yè)技能大賽獲得省級二等獎，或者指導學生參加職業(yè)技能大賽獲得省級一等獎或國家級三等獎，或者從事藝術(shù)、體育教學工作的教師，本人在省級教育、文化、體育行政主管部門主辦的全國性匯演、匯展或比賽中獲得二等獎；參與過省級精品課程（本人為課程主講人之一）或優(yōu)秀教學團隊（作者名次為前五名）建設(shè)項目，或者獲得校級教學名師稱號；參加1項廳（局）級教學改革項目或科學研究項目（作者名次為前五名），項目通過鑒定或準予結(jié)題；在專業(yè)技術(shù)開發(fā)和推廣應用上，為社會創(chuàng)造了明顯的經(jīng)濟效益，人年均為本單位創(chuàng)直接經(jīng)濟效益10萬元（本人排名前三名，以簽訂的正式協(xié)議和資金到帳額為準）。（三）能根據(jù)教學大綱的要求，不斷更新教學內(nèi)容，改革教學方法，突出實踐教學環(huán)節(jié)和職業(yè)特色，具有較強的教學組織能力，教學經(jīng)驗豐富，教學成果明顯。（二）能及時掌握本門學科發(fā)展動態(tài)，有不斷更新知識的能力。三、工作業(yè)績與學術(shù)成果（一）工作業(yè)績應具備下列條件之二：參加院校組織的教材編寫、教學參考資料編寫或本專業(yè)相關(guān)著作的編寫；參與校級精品課程、優(yōu)秀教學團隊建設(shè)項目；指導學生參加職業(yè)技能大賽獲得省級獎項；創(chuàng)作的作品獲得廳（局）級教育、文化主管部門或?qū)I(yè)協(xié)會三等獎；參與廳（局）級科研項目、教研項目且已經(jīng)結(jié)題，或正在參加廳（局）級重點課題，已經(jīng)取得階段性成果，或正在參與省級課題，已經(jīng)取得階段性成果；獲得國家專利管理部門授權(quán)的發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯＠蛲庥^設(shè)計專利1項（均為共同發(fā)明設(shè)計人），專利內(nèi)容應與申報的學科專業(yè)相符。（二）每年必須完成學校規(guī)定的教學工作量。第四篇：專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審標準黑龍江省高等學校教師系列 中高級專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審標準高職高專第七條 學歷、學位與資歷要求一、符合下列條件之一者，可申報中級任職資格：（一）具有碩士學位，從事專業(yè)技術(shù)工作2年；（二）具有學士以上學位，從事專業(yè)技術(shù)工作5年，任助級職務4年。以上是我近幾年來從事技術(shù)工作的簡要情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。通過這次故障排除，使我明白了作為一名修理技術(shù)人員，時刻都要提高自己的技術(shù)水平，做到精益求精。下班回到家中我翻閱了相關(guān)書籍，還是沒有找出排除故障的方法。經(jīng)過思考和多方面考慮，我親自動手、逐個部位檢查故障出在那個部位。在一個星期5天內(nèi)吊了兩次變距器。2008年4月份我們作業(yè)區(qū)又招進幾名新員工，作業(yè)區(qū)分領(lǐng)導又叫我?guī)б幻聠T工，至此，我已先后帶4名學徒工。作業(yè)區(qū)2004年5月招進了一批新員工，補充了修理人員的不足。經(jīng)過多方面考試和考核，我取得主修等級，這使我更加熱愛修理這項工