【正文】 生動(dòng)物。所以，無(wú)論是弱小的動(dòng)物，還是一株柔弱的小草，我們都應(yīng)該用心呵護(hù)。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)環(huán)保作文500字13最近，央視調(diào)查記者柴靜花重金拍了一個(gè)視頻。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對(duì)我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染。如果人類真的自覺(jué)去植樹造林，保護(hù)環(huán)境，那就不會(huì)有植樹節(jié)，世界環(huán)境保護(hù)環(huán)境日，世界禁煙日等等節(jié)日，這些都告誡我們要保護(hù)環(huán)境，古言說(shuō)得好：“地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)環(huán)保作文500字14我經(jīng)常聽說(shuō)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話，我知道，如果破壞環(huán)境的話，自然就會(huì)對(duì)人類進(jìn)行殘酷的懲罰。我開始撿垃圾了，我這看一下，那看一下，好臟！我趕緊開始撿了?！蔽亿s緊向前走，發(fā)現(xiàn)成千上萬(wàn)個(gè)垃圾躺在烈日炎炎的地方享受陽(yáng)光的沐浴。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)環(huán)保作文500字15在我們的周圍，時(shí)?？梢园l(fā)現(xiàn)一些成年人，對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)連我們小學(xué)生都不如。開學(xué)第一天，我高高興興的往學(xué)校走，在我的前面一位穿著漂亮的阿姨，領(lǐng)著一個(gè)比我小的女孩，一邊急匆匆的趕路，一邊把手中的包子塞進(jìn)嘴里，并把包包子的方便袋隨手扔在了地上，隨之被風(fēng)高高的?？涩F(xiàn)在的河里已經(jīng)不見魚兒的蹤影，夏季的河里也不見孩子們的歡聲笑語(yǔ)的嬉戲熱鬧的場(chǎng)面了。以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇環(huán)保演講稿保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)范文，供大家參考借鑒。人類的活動(dòng)會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入水中，使水受到污染。大人們?cè)僖膊蝗バ『酉匆路床肆?，小伙伴們也再也不去河里嬉?.....我多么懷念那條清澈見底的小河啊!我想：珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境，這些都是功在當(dāng)代、力及千秋的大事啊!如果我們?cè)谶@樣污染水，那我們可以用的水資源就會(huì)越來(lái)越少，我們破壞環(huán)境，就是破壞我們生存的條件。環(huán)境的破壞還不止這些，許多人為了錢從而大量的砍伐樹木，導(dǎo)致水土流失，而讓沙漠有機(jī)可乘，要知道地球正以驚人的速度沙化。北極也正以每年2厘米的高度融化。在我們身邊，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境越來(lái)越惡化。上海市的市民人心惶惶，害怕生活用水被污染。環(huán)保演講稿保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)范文4陣陣狂風(fēng)卷起沙塵在天空中肆意打著滾兒，揚(yáng)起的塑料袋被狂風(fēng)任意地?cái)[弄著。所謂溫室效應(yīng)，就是太陽(yáng)短波輻射可以透過(guò)大氣射到地面，而地面增暖后放出的長(zhǎng)波卻被大氣中的二氧化碳等物質(zhì)所吸收，從而使大氣溫度升高。地球在發(fā)燒，人類如果再不及時(shí)采取措施為地球降溫，人類將走向滅亡。本人非常榮幸能夠代表中向各位領(lǐng)導(dǎo)與老師匯報(bào)我校近二年來(lái)的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作。在平時(shí)的教育管理之中，只注重教，不注重育，只追求分?jǐn)?shù)的高低，不注重德育的培養(yǎng)。如果沒(méi)有良好的德育保障，哪來(lái)真正優(yōu)秀的學(xué)生?一屋不掃，何以掃天下?所以，要想真正的保持校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔，知易行難。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工合作為了創(chuàng)衛(wèi)工作的開展和校園環(huán)境衛(wèi)生的整治，學(xué)校非常重視，不但對(duì)人員分開進(jìn)行了詳細(xì)的安排，而且要求所有行政人員身先士卒，親力親為，并就各部門分管的工作負(fù)責(zé)到底，責(zé)任到人。方案制定后，在政教處的帶領(lǐng)下，由學(xué)生會(huì)為主體，全體學(xué)生為監(jiān)督，基本上做到一日衛(wèi)生二次檢查及平常監(jiān)督，檢查結(jié)果當(dāng)天公布，較好的調(diào)動(dòng)了班主任工作上的積極性，很好的培養(yǎng)了學(xué)生遵守紀(jì)律，保持校園環(huán)境衛(wèi)生整潔的自覺(jué)性。三、真抓實(shí)干，防止有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)沒(méi)有制度不成管理，但如果有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)，所有的制度都將成為一堆廢紙，甚至成為笑話。甚至有個(gè)別老師，事情不想做或做不好，但榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)又不想輸給別人。因此在我校規(guī)章制度剛剛開始制定與實(shí)施時(shí)，即便沒(méi)有損害大家以前的任何經(jīng)濟(jì)利益，但仍遭來(lái)一片反對(duì)之聲，本人甚至還因此受到過(guò)一名班主任老師的武力攻擊。如果觀念不改變，行動(dòng)就不會(huì)改變。特別是經(jīng)常性的利用廣播體操后剩余的時(shí)間以及國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一日一點(diǎn)評(píng)，一周一小結(jié)，一月一總結(jié)，不斷的提醒，再提醒，反復(fù)的教育，再教育，學(xué)習(xí)不單單是分?jǐn)?shù)的高低，更需要德智體美勞的全面發(fā)展，而搞好衛(wèi)生，保持校園環(huán)境整潔，也是學(xué)習(xí)的一部分。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。最后，讓我再一次代表中全體師生，對(duì)大家的到來(lái)，表示感謝。環(huán)保發(fā)言稿相關(guān)文章：。說(shuō)的不好與不對(duì)的地方，敬請(qǐng)大家批評(píng)與指正。我們中全體師生將大家的到來(lái)，看作是一次客人的盛會(huì)。所以，我校的校園環(huán)境衛(wèi)生工作，其實(shí)也沒(méi)有什么大的秘訣。因此，在創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的號(hào)召下，經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)踐，雖然我校個(gè)別學(xué)生和老師的思想至今還沒(méi)有完全改變，學(xué)校的衛(wèi)生工作還有待加強(qiáng)，但我校的校園環(huán)境和師生的精神面貌確實(shí)發(fā)生了翻天覆地的變化。習(xí)慣不改變，校園環(huán)境衛(wèi)生就不會(huì)改變。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我校的規(guī)章制度并沒(méi)有因此半途而廢，反而得到了進(jìn)一步的完善與實(shí)施。特別是由于歷史原因，一部分教師和班主任老師對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律方面的管理自由思想習(xí)以為常，常常不服從學(xué)校的安排。認(rèn)為只要分?jǐn)?shù)高，成績(jī)好就好，德育教育可有可無(wú)，并沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)怎樣讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。根據(jù)學(xué)校分步實(shí)施，分步推進(jìn)的指導(dǎo)思想，以及結(jié)合實(shí)施以來(lái)的實(shí)際情況，在完善上述二項(xiàng)方案的基礎(chǔ)上，本學(xué)期又制定了《市第中學(xué)班級(jí)考核加分細(xì)則》和《市第中學(xué)優(yōu)秀班主任評(píng)選方案》，并計(jì)劃于下學(xué)期開始實(shí)施。二、人治不如法治在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，結(jié)合我校實(shí)際情況，政教處先后制定了《市第中學(xué)班級(jí)管理操行量化細(xì)則》與《市第中學(xué)班級(jí)目標(biāo)管理考評(píng)方案》。為了創(chuàng)衛(wèi)工作，為了校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔，我們先后開展了多項(xiàng)工作。這就好比我國(guó)近30年來(lái)環(huán)境保護(hù)與gdp之間的沖突。一說(shuō)起校園環(huán)境，特別是保持校園整潔，大家也許會(huì)覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，但不知各兄弟單位有沒(méi)有類似現(xiàn)象。環(huán)保演講稿保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)范文5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好。溫室效應(yīng)帶來(lái)的后果非常嚴(yán)重，首先是自然生態(tài)會(huì)隨之發(fā)生重大變化，荒漠?dāng)U大，徒弟侵蝕加重，森林退化，早澇災(zāi)害戰(zhàn)中，余量將增加711%。第二天早晨，當(dāng)我們邁進(jìn)校園時(shí)，詫異地發(fā)現(xiàn)桃樹的枯枝上竟泛起了一片紅云，是呀，春天來(lái)了，桃花也急忙綻開了笑顏?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”我要把這句話銘記在心，把這句話當(dāng)作一顆種子，我會(huì)用細(xì)心去澆灌它，讓它茁壯成長(zhǎng)。我非常傷心，心想如果每個(gè)人都丟一袋垃圾，那么我們這個(gè)小區(qū)會(huì)是什么樣?世界會(huì)是什么后果呢?真是太可怕了，整個(gè)世界就會(huì)變成垃圾站，越想越可怕，媽媽讓我回家拿了根粉筆，在對(duì)著樓門的墻上寫上“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！!”我急忙把垃圾掃起來(lái)，丟進(jìn)垃圾池里。搞不好到時(shí)候世界上的最后一滴水，就只能是人的眼淚了。而喜馬拉雅山。抬頭一看看到的只是那蒙上了一層厚厚的天空，原來(lái)那清澈見底的小河不見了，來(lái)代替的是帶著污水，漂著垃圾的小河。5萬(wàn)億的淡水。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對(duì)我們影響最大的就是水資源。提高保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，是提高人們的素養(yǎng)和認(rèn)識(shí)的必要條件?！彼膵寢屨f(shuō)：“多嘴，遲到了快點(diǎn)走！”那位做媽媽的輕描淡寫的話語(yǔ)，好像環(huán)境的好壞和她無(wú)關(guān)似的，讓我瞠目結(jié)舌！昨天，我親眼看見有位叔叔把一車?yán)鴥A倒了河里，垃圾里面還有碎玻璃片，還有一包一包裝滿垃圾的塑料袋，臭烘烘的氣味頓時(shí)沖擊著我的鼻孔，使本來(lái)就臟兮兮的河更加破爛不堪了。竟然還大言不慚的教育我們，這不能做，那不能做的。我立刻把它們送到了它們的家—垃圾桶?！蔽易炖镆恢闭f(shuō)?！敖憬?，你去收集廢電池，因?yàn)閺U電池會(huì)使魚兒死掉，長(zhǎng)不出莊稼；爸爸，你去撿空罐子；媽媽，你去把垃圾撿到垃圾袋里，然后丟掉；我呢，就和媽媽一起干撿垃圾的活?！钡菐装倌旰蟮默F(xiàn)代文明卻使我們綠色的星球日漸披黃蒙黑，黯然失色。如果人人都能這樣做，那么我們生活的環(huán)境將有很大的改善。看完這個(gè)視頻后，我感慨萬(wàn)千，也覺(jué)得的確如此。比如：不亂丟垃圾，不亂砍濫伐，拒絕使用一次性用品，綠色