【正文】 來防火。打濕毛巾捂口鼻，避免煙熏和火燒。出示一組小學(xué)生玩火的圖片，加以辨析。（關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）（4）對于輕微的火災(zāi)，我們應(yīng)該怎樣應(yīng)付？ 小組討論，匯報。（四）、作業(yè)準備開展消防宣傳周的材料。下面就讓我們一起來看一組觸目驚心的火災(zāi)。小組交流調(diào)查表每個小組匯報調(diào)查表討論你認為哪種滅火的方法最有效呢？教師通過課件做簡短的小結(jié)。學(xué)生模擬撥打報警電話。（四）逃生演習(xí)進行火災(zāi)逃生的演習(xí)。消防安全教育教案（四）一、教學(xué)活動目的：了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。可是如果利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。市、區(qū)兩級民政、公安、消防部門接報后，第一時間趕赴現(xiàn)場，組織搶救工作。（2）搶答：發(fā)生火災(zāi)時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦；撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（3）你能說出幾種逃生方法嗎？表演。消防安全教育教案（五）活動目的：通過本次班會，使學(xué)生掌握防火安全知識，增強學(xué)生的防火安全防范意識；教給學(xué)生一些自護自救的方法，學(xué)會冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況；學(xué)會搜集相關(guān)資料，培養(yǎng)隊員關(guān)心社會的積極性；促使兒童青少年的健康成長。了解一些防火安全知識。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會圓滿成功！一、老師讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。二、欣賞圖片 “美麗的大自然”。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。不破壞消防器材。到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。師：那么，發(fā)生火災(zāi)時，我們該怎么辦呢？（學(xué)生討論）發(fā)生火災(zāi)時，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。1在校園內(nèi)不準隨意焚燒樹葉、垃圾。跑到路口等車來，救火時間能提早。我們更要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊！。希望每位同學(xué)珍惜自己，珍惜身邊的人，珍惜美好的生活和環(huán)境。社會主義制度好，救火分文都不要。生活中（）會引起火災(zāi)一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打（）著火后，應(yīng)（）向前行進進入公共場所，一定要注意觀察（）消防車和消火栓的顏色是（）公安消防隊救火時，我們應(yīng)該（）樓內(nèi)失火應(yīng)（）身上著火怎么辦？（）到床底、閣樓找東西時，應(yīng)用（）照明。弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。1發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。學(xué)生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。師：大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。師：大家聽了這則新聞有什么感想呢？同學(xué)們議論，各抒己見。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。組織學(xué)生排演節(jié)目。（四）總結(jié)請學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。教師出示一組數(shù)據(jù)：1993 年以來，火災(zāi)造成的直接財產(chǎn)損失年均10億元之多，年均死亡2000多人；2006年1至7月份，全國共發(fā)生火災(zāi)144217起，死亡963人，受傷883人。 “火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。加強日常生活安全意識二、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課。三、再度感悟 明確意識生命無法重來，安全不能等待。）分組交流在火災(zāi)中怎樣做的?；馂?zāi)情況要報詳細：單位、區(qū)街號發(fā)生火災(zāi)，物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，并告知報警人的姓名和使用的電話是。面對無情的烈火，我們不能等待，現(xiàn)在就讓我們共同走進消防安全知識，讓“消防安全伴我行”。但是，它和其它的自然現(xiàn)象一樣，都有它的兩重性。師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永遠平安。（1）一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報警嗎？模擬打電話。自救自護贏生機，生命無價保平安。頭腦鎮(zhèn)定來應(yīng)對，用心去把辦法想。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。（4）、火災(zāi)事件介紹方法：運用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，學(xué)生談觀后感受。另外，1至8月發(fā)生放火火災(zāi)2371起，死亡98人，受傷37人。）其他組同學(xué)補充。（二）新課內(nèi)容火的好處（1）、人類是怎樣學(xué)會用火的。（打一自然現(xiàn)象）師生開展猜謎活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、教學(xué)重點：火災(zāi)的預(yù)防和危害。了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來的危害。消防安全教育教案（二）一、教學(xué)目標：、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窺視著我們。要建立切實可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材山林防火要杜絕人為火種（吸煙、野炊、舉行火晚會）要采取一定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災(zāi)（三）火災(zāi)初發(fā)時應(yīng)急措施 1．報警記住火警電話：“119”，同時說明失為地點，由什么引起火災(zāi)。二、教學(xué)活動重點：消防安全常識，撲救常識，滅火方法三、活動準備：收集一些：消防安全事故、實例。小結(jié)：水火無情，當有災(zāi)害發(fā)生時，我們一定要保持清醒，因地制宜，恰當?shù)剡\用逃生自救的方法，保證自身的安全。冒險跳樓 人們在開始發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，會立即作出第一反應(yīng)。克服盲目追隨的方法是平時要多了解與掌握一定的消防自救與逃生知識，避免 事到臨頭沒有主見而隨波逐流。而這時的火場中，90％的可能是電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是火魔肆無忌憚地逞威之處。因此，當我們進入一個新的大樓或賓館時，一定要對周圍的環(huán)境和出入口進行必要的了解與熟悉。錯誤的逃生模式。身上著火怎么辦？發(fā)生火災(zāi)時，如果身上著了火，千萬不能奔跑，因為奔跑時，會形成一股風，就像是給爐子扇風一樣，火會越燒越旺。如果樓層高，其他出路被封堵，應(yīng)退到室內(nèi)，關(guān)閉通往著火區(qū)的門、窗，有條件的可使用濕布料、毛巾等，封堵著火區(qū)方向的門窗，并用水不斷地澆濕。有時，樓梯或者門口已經(jīng)著火，但火勢并不大，這時可用濕棉被、床單、浴巾等物披在身上，從樓梯或者門口火中沖出去。因為火災(zāi)中線路常被燒壞，會使你被困電梯中無法逃生。跳的時候應(yīng)采取用手攀窗臺或陽臺外沿，身體垂直向下的姿態(tài)跳下。若煙霧不大，門外上方熱度可以忍受，可用濕毛巾捂住口鼻，必要時把全身用水淋濕或披一條濕棉被，采用低頭彎腰的辦法打開房門逃生。起火部位在自家之外。家庭常用的滅火工具是水、濕棉被、砂土、干粉等。此時的人們也不要跳樓、跳窗等，而應(yīng)另謀生路，萬萬不可盲目采取冒險行為，以避免未入火海而摔下地獄。殊不知，這時的下層可能是一片火海，盲目地朝樓下逃生，豈不是自投火海嗎?隨著消防裝備現(xiàn)代化的不斷提高，在發(fā)生火災(zāi)時，有條件的可登上房頂或在房間內(nèi)采取有效的防煙、防火措施后等待救援也不失為明智之舉。只要前面有人帶頭，追隨者也會毫不猶豫地跟隨其后。光和亮就意味著生存的希望，它能為逃生者指明方向道路、避免瞎摸亂撞而更易逃生。殊不知，此時已失去最佳逃生時間。這時，最重要的是先設(shè)法把衣、帽、褲脫掉，如果來不及脫，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄滅，或者跳入就近的水