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小學(xué)作文:為自己喝彩及擴(kuò)展資料(文件)

 

【正文】 “失敗乃成功之母”的本意。萬(wàn)一回答錯(cuò)了,不僅被同學(xué)笑話(huà),還會(huì)被老師批評(píng),我可不敢啊!”后來(lái),我有一次舉了手,但回答錯(cuò)了,整個(gè)人都感覺(jué)掉到了十八層地獄,真是害怕極了。我的心忐忑不安,腦中一直浮出了那一天尷尬的情景?!睍r(shí)間匆匆流過(guò),我的心已經(jīng)害怕得縮成了一團(tuán)。下來(lái)后,教室里想起了熱烈的掌聲,我的39。我便經(jīng)常為自己敢于發(fā)言而高興地喝彩,有時(shí)還會(huì)因?yàn)榕d奮得過(guò)了頭而發(fā)出了聲音。為自己喝彩,明天的世界永遠(yuǎn)歡迎你,日出歡迎著你。激動(dòng),是因?yàn)槲覀冎溃C明自己學(xué)習(xí)成果的時(shí)刻到了,而沮喪,卻是因?yàn)槲覀兒ε侣?tīng)到自己考得不理想的成績(jī)。這時(shí),正沉浸在單詞和字母中的我早已難以自拔?!崩蠋熣f(shuō)到這里時(shí),我的心都提到嗓子眼了,眼睛直盯著考試卷,希望那最后一張100分的卷子上寫(xiě)的是我的名字。為自己喝彩小學(xué)作文10我們生活在世上,會(huì)為很多人以及很多事情喝彩——為世界喝彩,為成功喝彩,為夢(mèng)想喝彩,為……而我,最想為我自己喝彩。我的鼻子并不高,甚至有些塌塌的,可我能夠聞到露珠停滯在花瓣上的那種芬芳清香的氣息,所以,我為我的鼻子喝彩。我會(huì)做錯(cuò)很多很多的事情,很多我不該做錯(cuò)的事情,可我會(huì)在錯(cuò)誤發(fā)生后改正并記住教訓(xùn),以后不再犯??晌視?huì)憑著自己的優(yōu)點(diǎn)、自己的好習(xí)慣去從失敗中汲取通往成功彼岸的經(jīng)驗(yàn),去改正自己的所有不足,讓自己離成功越來(lái)越近,不再遙遠(yuǎn)……所以,我為我自己的堅(jiān)定與毅力喝彩。無(wú)論如何,我們一定要學(xué)會(huì)為自己喝彩。但是我現(xiàn)在體會(huì)到有時(shí)即使是一會(huì)兒靜靜地等待也是收獲了成功。周?chē)鷽](méi)有一輛車(chē)開(kāi)過(guò),旁邊的行人若無(wú)其事,毫無(wú)顧忌有順理成章地穿行了寬闊無(wú)車(chē)的馬路。但如果可以不遵守交通規(guī)則,那么,還要紅綠燈干嗎?擺設(shè)嗎?我猶豫的心有堅(jiān)定了下來(lái),一定要等下去,戰(zhàn)勝了自己就戰(zhàn)勝了以一切!這時(shí)紅燈變成了綠燈,我跑了過(guò)去,車(chē)還是沒(méi)有來(lái),但我卻很高興,我終于耐心等了下來(lái),沒(méi)有闖紅燈。人,不一定要做驚天動(dòng)地的事才值得喝彩,不闖紅燈也是值得喝彩的。第一單元要測(cè)試了,因?yàn)槲铱嫉牟缓?,老師連分都沒(méi)有給我打。以后我就更加努力的學(xué)習(xí)英語(yǔ),聽(tīng)寫(xiě)單詞錯(cuò)誤,老師讓改五遍,我每次都要改十遍、二十遍。媽媽聽(tīng)了,激動(dòng)地把我緊緊的抱在懷里,我臉上也流下了幸福的淚水……不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹?我為自己加油!我為自己喝彩!為自己喝彩小學(xué)作文13為自己喝彩——每個(gè)人都應(yīng)該懂得為自己喝彩。每次考試后,當(dāng)同學(xué)們都周?chē)^(guò)來(lái)問(wèn):“夢(mèng)迪你考得怎么樣?”時(shí),我總覺(jué)得,哪一個(gè)都比考我得好,我仿佛與他們之間有一條深深的裂縫,心中總是有一個(gè)邁不過(guò)去坎?!痹诶蠋煹墓膭?lì)下,我慢慢地膽怯地舉起了小手,老師只要看到我舉手,老師總是讓我第一個(gè)發(fā)言,我知道這是老師在鼓勵(lì)我,盡量讓我多發(fā)言,鍛煉我的膽量,提升我的自信。有一次,我一道數(shù)學(xué)題做不到呆在那里,老師發(fā)現(xiàn)后,過(guò)來(lái)給我講解,一遍不懂,又講一遍,一直到我聽(tīng)懂為止。在期末考試中,我取得了比較好的成績(jī),贏得全班同學(xué)的陣陣喝彩,其中也包括任雨碩。同學(xué)們請(qǐng)多為自己喝彩吧!為自己喝彩小學(xué)作文14在現(xiàn)在的社會(huì)中,一不小心就會(huì)跌倒,會(huì)招受各種各樣的挫折,但是我想我們不必悲傷不必難過(guò),因?yàn)樯罹褪沁@樣。其實(shí),我們應(yīng)該換一種角度來(lái)思考,失敗、挫折也是一種收獲,我們?cè)跈z討中依然要給自己鼓勵(lì),因?yàn)樽约河辛艘环N新的經(jīng)驗(yàn),為自己加油,為自己打氣。我們要為自己喝彩,為自己的成功而感到興奮。也許,這就是我們成功的一個(gè)階梯,讓我們把這一個(gè)一個(gè)的階梯勇敢無(wú)畏的爬上去。第二天,我到隔壁王阿姨家借了一輛小自行車(chē)王阿姨知道我要自己學(xué)騎自行車(chē)就告訴我騎自行車(chē)的要領(lǐng),還給我做了示范??刂栖?chē)把保持平衡,最后把兩只腳都放在腳蹬上,向前蹬,慢慢的就越來(lái)越熟悉,心里不禁得意起來(lái),心里想:“哈哈,沒(méi)想到騎自行車(chē)這么簡(jiǎn)單。可是不一會(huì)又發(fā)生了狀況,因?yàn)轵T車(chē)沒(méi)注意前面,撞到了一位正在遛彎的老奶奶,我一個(gè)勁的說(shuō)對(duì)不起。晚上我回家后,把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸媽媽他們?yōu)槲腋械礁吲d和自豪,我也為自己喝彩。摔跤便成了常事,有點(diǎn)想打退堂鼓了,可我此時(shí)有想到了三個(gè)字“我能行。我心想還是自己驕傲和大意了。東倒西歪,給我累的氣喘吁吁,真是不給我面子啊,王阿姨的電話(huà)響了她說(shuō)她有急事讓我自己慢慢學(xué)她還告訴我不要急于求成這東西不是一天就能學(xué)會(huì)的,要有耐心,慢慢來(lái),說(shuō)完王阿姨走了。不要猶豫了,學(xué)會(huì)為自己喝彩吧!為自己喝彩小學(xué)作文15從小到大不管學(xué)習(xí)中,還是生活中每當(dāng)我遇到困難我總是告訴我自己,我能行。別人的喝彩像天邊的白云,為你帶來(lái)甘露,帶來(lái)欣喜,自己的喝彩,像大地奔涌而出的源泉,滋潤(rùn)我們的心田。給自己喝彩,體現(xiàn)了我對(duì)自己的信心,意味著我有能力到達(dá)理想的終極點(diǎn)。也許,你想成為詩(shī)人,可我卻有一顆認(rèn)真的心;也許你想成大樹(shù),可是我卻再平凡不過(guò)。只有為自己喝彩,才有自信。于是明白了一個(gè)道理:“努力了不一定成功,不努力絕對(duì)不能成功。而且我的39。然而我卻總找不到自信,做什么都是沒(méi)精打采的。因?yàn)橥瑢W(xué)們都很努力,今天你第一,明天他第一。后來(lái)考試分發(fā)下來(lái)了,我考了69分!媽媽伸出大拇指:“好樣的!你從基本上是零的水平一下進(jìn)步了那么多!你很有學(xué)英語(yǔ)的天份呢!”,我更有信心了,我決心要在第三單元的考試中考出好成績(jī)!一分耕耘,一分收獲。媽媽拍拍我的肩膀,沒(méi)說(shuō)什么,過(guò)了一會(huì)兒試探著對(duì)我說(shuō):“要不我們還回到以前的學(xué)校上吧。學(xué)英語(yǔ)成了我很大的壓力,我經(jīng)常累得喘不過(guò)氣來(lái),有時(shí)英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)到十一、十二點(diǎn)還沒(méi)寫(xiě)完,我很心煩,媽媽還說(shuō)要給我補(bǔ)英語(yǔ),連老師布置的作業(yè)都寫(xiě)不完,哪有時(shí)間補(bǔ)英語(yǔ)呀!只能強(qiáng)迫從睡覺(jué)的時(shí)間里抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)補(bǔ),早上又要很早起來(lái)。其實(shí)我心里感覺(jué)是甜的,不要在意別人的目光,做人要有一個(gè)原則問(wèn)題,正確的就要堅(jiān)持原則,生活中什么都可以偷工減料,但原則是不可以繞個(gè)彎的。這時(shí)又有幾個(gè)人熟視無(wú)睹地過(guò)去,我心里感嘆:難道你們真的沒(méi)有看見(jiàn)紅綠燈嗎?沒(méi)有人教過(guò)你們遵守交通規(guī)則嗎?不過(guò),我有點(diǎn)后悔。當(dāng)走到信息路與農(nóng)業(yè)路口,我遠(yuǎn)看是綠燈,可以過(guò),誰(shuí)知當(dāng)我剛想跑過(guò)去時(shí)突然變成了紅燈。因?yàn)橹挥心銓W(xué)會(huì)給自己喝彩,給自己鼓勵(lì),你才會(huì)擁有自己輝煌的一片天,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界殘忍背后的那張笑臉。它能讓我在書(shū)的王國(guó)里盡情遨游,讓我的小腦袋充滿(mǎn)智慧,看書(shū),是我最好的愛(ài)好,讓我擁有很多很多的好習(xí)慣。我也會(huì)有自己的成功。我的耳朵很丑,可我的耳朵很靈敏,它能準(zhǔn)確無(wú)誤地告訴我別人所想要告訴我的話(huà),能夠讓我聽(tīng)到水滴“叮咚叮咚”,所以,我更為我的耳朵喝彩。我有著很平凡的外表,但是,在我平凡的外表下,卻也有一份屬于自己的、別人無(wú)法擁有的光輝。我那時(shí)的激動(dòng)心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的,因?yàn)槲抑?,不僅僅是因?yàn)樽蛞沟膹?fù)習(xí),而是積累起平時(shí)的努力,將汗水轉(zhuǎn)為動(dòng)力,逐步走向成功的!100分只是一個(gè)我最后想要的結(jié)果,克制100分里,有包括了多少個(gè)“黑眼圈”的夜晚呢?“高玉琪,記得請(qǐng)客啊,你的死黨永遠(yuǎn)會(huì)提醒你的!”“知道了,知道了。以為是8點(diǎn)的我也困得倒床就睡了......“好簡(jiǎn)單的考試呀!”這是我在考試后發(fā)出的一聲長(zhǎng)嘆。期中考試對(duì)我們學(xué)生而言更是重于泰山。所以,請(qǐng)盡情地為自己的進(jìn)步喝彩吧!為自己喝彩小學(xué)作文9汗水,是努力的過(guò)程;努力,是奔向希望的過(guò)程;奔向希望,是走向成功的過(guò)程。當(dāng)你真正跨過(guò)了它,那么,請(qǐng)真正為自己轟轟烈烈地喝彩吧!為自己認(rèn)為值得喝彩的喝彩,是一件美好的事。我在心底里深深地為自己喝彩。輪到我說(shuō)了,我按著原來(lái)的樣子讀了出來(lái)。我覺(jué)得其他組在臺(tái)上展示的時(shí)間仿佛一支離弦的箭從我的眼中劃過(guò)。自從那一次后,我再也不敢舉手了。上四年級(jí)后,我開(kāi)始變得不太敢舉手回答老師的問(wèn)題了。我休息片刻,在媽媽的鼓勵(lì)下,在“一定要學(xué)會(huì)”這個(gè)信念下,我成功地在院子里轉(zhuǎn)了一圈,而且感覺(jué)不是很累,我心里美滋滋的。媽媽說(shuō):“只要你學(xué)會(huì)了滑冰,我就把這雙鞋送給你。有一件事讓我記憶猶新,使我明白了“失敗乃成功之母”的真正含義。這一段時(shí)間的訓(xùn)練,似乎比以前更要緊張!我們不怕,我們堅(jiān)定了信心。除了語(yǔ)、數(shù)、外三科一直陪伴著我們,我們絕大多數(shù)時(shí)間都是用來(lái)吹陶笛。上了四年級(jí),教音樂(lè)的李老師說(shuō)要教我們吹陶笛。當(dāng)我聽(tīng)到廣播里公布我去的第一名的成績(jī)時(shí),我蹦起來(lái)大聲地為自己喝了一聲彩:ok!為自己喝彩小學(xué)作文6第一次聽(tīng)日本陶笛家宗次郎先生創(chuàng)作的《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》時(shí),我就被深深地迷住了。我因?yàn)槁浜笠粋€(gè)而成了第二名,好虧啊,看來(lái),下次要努力了。開(kāi)始我只跳了幾個(gè),心想:這樣下去我該怎樣比賽呀!可當(dāng)我看到別人也都在練習(xí),有的人還不如我呢,這時(shí)我的信心仿佛又回到了我的身邊,我繼續(xù)拿起跳繩練起來(lái)呀!這時(shí)我突然想起了那些名人的故事。于是,“沒(méi)事的,一篇文章而已,我一定行……”……這句話(huà)成了我的口頭禪,每當(dāng)遇上難寫(xiě)的文章,我便用這句話(huà)為自己鼓勵(lì)、喝彩……為自己喝彩小學(xué)作文5我本學(xué)期課余時(shí)間正在讀《名人成才故事》這本書(shū),我為書(shū)中人物愛(ài)國(guó)英雄林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的壯舉喝彩!我為我們東風(fēng)路小學(xué)拾金不昧的好少年——張鵬、羅明祥喝彩!我更要為我自己喝彩!在國(guó)慶節(jié)前夕,我們東風(fēng)路小
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