【正文】 8年6月1日起，在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。（4）文中兩處畫橫線的句子，使用的說(shuō)明方法是（）。ng）望著泗水的綠波，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“水奔流水息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。o）石壁，從無(wú)懼色，它好像有志向。（將正確解釋的序號(hào)填在括號(hào)里）。①三人行，______________________。在混亂和廢墟中，一個(gè)年輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖向他7歲的兒子的學(xué)校。在他清理挖掘時(shí)，不斷有孩子的父母急匆匆趕來(lái)，看到了這片廢墟，他們痛苦并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過(guò)后，他們（失望絕望）的離開(kāi)了?！边@位父親問(wèn)：“你是不是來(lái)幫助我？”警察走過(guò)來(lái)：“你很難過(guò)，難以控制自己，可這樣不但不利于你自己，對(duì)他人也有危險(xiǎn)，馬上回家去吧！”“你是不是來(lái)幫助我？”人們都搖頭嘆息著走開(kāi)了，都認(rèn)為這位父親因失去孩子而精神失常了。在第38小時(shí)，他突然聽(tīng)見(jiàn)地下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”“是我，是爸爸！我的兒子！”“我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)我爸爸還活著就一定來(lái)就我，也能就出大家，你說(shuō)過(guò)不論發(fā)生什么，你總會(huì)和我在一起。父親聲音顫抖的說(shuō)：“出來(lái)吧，兒子”“不！爸爸，先讓別的同學(xué)出去吧！我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕。（1）選擇合適的詞語(yǔ)，在下面畫上“”（2）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（5）“在混亂和廢墟中，一個(gè)年輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖向他7歲的兒子的學(xué)校。最激烈的意見(jiàn)是：“哪里會(huì)有什么春天，只見(jiàn)起風(fēng)、起風(fēng)，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開(kāi)，桌子一天擦一百遍……”其實(shí)，這意見(jiàn)里說(shuō)的景象，不冬不夏，還得承認(rèn)是春天。這樣的名句里沒(méi)有提到風(fēng)，風(fēng)原是看不見(jiàn)的，又無(wú)所不在的。背陰的巖下，積雪不管立春、春分，只管冷森森的，沒(méi)有開(kāi)化的意思。嘎的一聲，是碗口大的病枝刮折了。清早，著大靸鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風(fēng)呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撒勻凈。要不，請(qǐng)想想，柳絲飄拂般的撫摸，細(xì)雨滋潤(rùn)般的體貼，又怎么過(guò)草原、走沙漠、撲山梁？又怎么踢打得開(kāi)千里冰封和遍地賴著不走的霜雪？如果我回到江南，老是乍暖還寒，最難將息，老是牛角淡淡的陽(yáng)光，牛尾蒙蒙的陰雨，整天好比穿著濕布衫，墻角落里發(fā)霉，長(zhǎng)蘑菇，有死耗子味兒。懷念江南的春風(fēng)→→→怎不懷念北國(guó)的春風(fēng)（3）文中畫線句連用了三個(gè)“撲”字，有什么表達(dá)作用？___________________________（4）讀了林斤瀾的《春風(fēng)》后，試比較一下，南方的春風(fēng)和北國(guó)的春風(fēng)有什么不同？你喜歡哪里的春風(fēng)？ __________________________（5）閱讀一、二自然段，概括出北京春天的兩大特點(diǎn)。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來(lái)。（）食物又大又合口味，觸角（）擺動(dòng)得特別【猛烈熱烈】。螞蟻仍然能準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果用手指在螞蟻爬過(guò)的路上畫一條橫線，或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷，螞蟻就迷路了。（2）結(jié)合課文，解釋下列詞語(yǔ)。（6）分段，用“‖”線分段，寫出段意。猛抬頭，那位近年才開(kāi)始學(xué)習(xí)燒制瓦罐器皿的老人，將我的目光驚住了：只見(jiàn)他大步走到窯前，眉都沒(méi)皺一下，便掄起一根鐵棍，咣咣咣，將一大溜剛剛出窯的形狀各異、大大小小的瓦罐全部打碎。”老人堅(jiān)定的口氣里，透著十二分的自信。在一次次焦灼的等待后，在一次次失望的重?fù)艉?，我終于謀到了一份很艱辛的工作在一個(gè)建筑地當(dāng)小工。闖下去拼下去，用那不肯投降的雙手打出的，一定是一方令自己都無(wú)比驚訝的新天地。病人每天下午，她都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到醫(yī)院的大門口左側(cè)的臺(tái)階上，鋪下一張報(bào)紙，靜靜地坐在那兒看書。雖然病號(hào)服并不合體，但并不能掩蓋住她典雅的氣質(zhì)。樓內(nèi)的人漸漸多了起來(lái)，這個(gè)點(diǎn)兒有上班的，也有下班的，正好又是探視的日子。下一趟人照樣人很多，不過(guò)還好，電梯沒(méi)有報(bào)警。她發(fā)現(xiàn)后，急忙說(shuō)：“大伯，這部電梯雙層停。她非?？蜌獾貙?duì)電梯內(nèi)的人說(shuō)：“請(qǐng)等我一下，我把他送到樓梯口。電梯慢慢上行，一位手捧花籃的小伙子自言自語(yǔ)：口腔科病房是不是在12層？她主動(dòng)接過(guò)來(lái)說(shuō)：是的，往左拐。對(duì)于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫溫馨的玫瑰，一枝可以療傷的玫瑰?！绷硪粋€(gè)接著說(shuō)。每曰：“點(diǎn)之則飛去。u，南朝梁人，名畫家。⑴須臾，雷電破壁。⑴人以為誕，因點(diǎn)其一。”其弟爭(zhēng)曰：“舒雁④烹宜，翔雁燔⑤宜?！咀⑨尅竣傥簦簭那?。⑤燔：烤。⑧半焉：一半煮，一半烤。⑴將援引射之⑵宜燔⑶已而索雁本文涉及幾個(gè)人物？誰(shuí)的觀點(diǎn)正確？為什么？七、小升初語(yǔ)文真題解析——文學(xué)常識(shí)下列文學(xué)常識(shí)搭配正確的一項(xiàng)是（）A、《繁星》巴金現(xiàn)代B、《幼時(shí)記趣》沈復(fù)明代C、《赤壁》杜牧宋代D、《本命年的回想》沈從文現(xiàn)代下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、《望天門山》《春夜喜雨》《滁州西澗》《錢塘湖春行》都是唐朝詩(shī)人寫的詩(shī)歌。八、小升初語(yǔ)文真題解析——名著知識(shí)在《愛(ài)的教育》、《昆蟲記》、《安徒生童話》、《西游記》、《水滸》、《朝花夕拾》、《繁星讀名著，做積累。（2）優(yōu)秀的古詩(shī)詞是我們豐富的文化營(yíng)養(yǎng)，我們要用心品味。補(bǔ)充詩(shī)句，填寫出處、作者，并選擇正確答案。③孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，________________。其中_____（寫序號(hào)）是表達(dá)友情的；____（寫序號(hào)）是表達(dá)思鄉(xiāng)之情的。（《村居》清高鼎）（4）牧童騎黃牛，（）。（《宿新市徐公店》宋楊萬(wàn)里）（3）窗含西嶺千秋雪，（）。B、天幕上，群星靜靜地俯瞰著黑魆魆的地面。（比喻）B、刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)領(lǐng)異標(biāo)新二月花（對(duì)偶）C、誰(shuí)乘“神五”游太空？唯有英雄楊利偉。毛澤東主席在《為人民服務(wù)》一文中寫道：“中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。孫明明的爸爸要在縣城最繁華的步行街開(kāi)一家眼鏡店，但不知道該起個(gè)什么樣的店名。”②根據(jù)節(jié)目單，合唱《感恩的心》之后是舞蹈《友誼地久天長(zhǎng)》，請(qǐng)你為連接這個(gè)節(jié)目寫幾句串詞。”景陽(yáng)岡打虎“，”醉打蔣門神“等說(shuō)的是《水滸傳》中得一位傳奇英雄的故事，這位英雄是（）；”花和尚倒撥垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂“中得”豹子頭“是指（）。o su236。選B 潛qi225。n 摻chān選Cti232。A：川 B：名 C：及選B選C三、小升初語(yǔ)文真題解析——詞語(yǔ)【參考答案】甜美 幸福 微弱 緩緩 走來(lái) 夸耀（１）諸葛亮（２）劉備（３）徐庶（４）關(guān)云長(zhǎng)史無(wú)前例 焦急萬(wàn)分 火速集結(jié) 濟(jì)濟(jì)一堂 絡(luò)繹不絕 慷慨解囊 團(tuán)結(jié)一心 眾志成城選Ｂ。（3）他不僅沒(méi)有學(xué)會(huì)邯鄲人的走法，還把自己的走法忘了。無(wú)緣無(wú)故 沒(méi)有任何理由或根據(jù)震耳欲聾 形容聲音很大，耳朵都快震聾了?；腥淮笪?形容人對(duì)某事一下子明白過(guò)來(lái)、突然醒悟，豁然開(kāi)朗。蟲子叫了，就像蟲子在說(shuō)話似的。誰(shuí)能相信一個(gè)既看不見(jiàn)又聽(tīng)不見(jiàn)的女子能掌握法、德等五種語(yǔ)言呢？誰(shuí)能相信她竟然能取得那么多驚人的成就呢？作為身體健全的人，我們有什么理由不珍惜自己呢？選C選B選C六、小升初語(yǔ)文真題解析——閱讀 【參考答案】（1）老虎能夠捕獲所有的野獸來(lái)作為自己的食物，有一天抓到狐貍，狐貍說(shuō)：你不敢吃我的，上天讓我來(lái)管理野獸，你今天把我吃了，是違背上天的命令。提示：越是災(zāi)難降臨，人民愈加團(tuán)結(jié)，斗志就愈加昂揚(yáng)，大家同舟共濟(jì)、百折不撓、勇闖難關(guān)（1）雖然 但是（2）一個(gè)國(guó)家，一個(gè)城市，能夠舉辦上奧運(yùn)會(huì)，難道不是一件美好的事嗎？（3）①璞玉經(jīng)過(guò)琢磨，才會(huì)價(jià)值連城。形容事物新奇罕見(jiàn)。張燈結(jié)彩 掛上燈籠，系上彩綢。（5）無(wú)益身心事莫做高爾基說(shuō)書是人類進(jìn)步的階梯；莎士比亞說(shuō)書是人類知識(shí)的總統(tǒng)。ｎｇ ①②（2）Y y236。 chǔ z225。o 處chǔ選D 鵠h p232。小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)資料答案一，小升初語(yǔ)文試題精選——字音【參考答案】卸 竣 裸 精 寡 鑄 防 懸xi224?！叭诵?，必有我?guī)熝伞边@句話出自（）。年級(jí)要組織畢業(yè)晚會(huì)，籌備中的問(wèn)題你怎樣解決？①征集晚會(huì)主題語(yǔ)，要求是簡(jiǎn)潔、形象的一句話或一個(gè)短語(yǔ)?！叭斯逃幸凰?，或重于泰山，或輕于鴻毛。（擬人）下列成語(yǔ)用了同一種修辭手法的是()。D、夜空像無(wú)邊無(wú)際的大海，顯得廣闊、安詳而又神秘。（《敕勒歌》北朝民歌）（5）知有兒童挑促織，（）。（《小池》宋楊萬(wàn)里）古詩(shī)默寫（1）遠(yuǎn)芳侵古道，（）。（《畫雞》唐李賀）（2）春種一粒粟，（）。④________________，天下誰(shuí)人不識(shí)君。出自_______，作者_(dá)____代詩(shī)人____________②獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，________________?！蹦芨惺艿皆?shī)人的高尚情操；讀著李清照《夏日絕句》中的 “_______________，______________。”告訴我們要廣泛聽(tīng)取別人的意見(jiàn)；而“________________，________________。（2）下列故事不是《三國(guó)演義》中的一項(xiàng)是（）A、三顧茅廬 B、三氣周瑜 C、桃園三結(jié)義 D、三打祝家莊九、小升初語(yǔ)文真題解析——名言古詩(shī)默寫古詩(shī)《石灰吟》。12部名著中，你最喜歡的中國(guó)名著是__________，因?yàn)椋篲___________________。C、羅貫中、施耐庵、蒲松齡、曹雪芹都是我國(guó)古代著名的小說(shuō)家。⑨已而：不一會(huì)。⑦社伯：相當(dāng)于現(xiàn)在的村長(zhǎng)。③烹：煮，燒。社伯請(qǐng)剖雁，烹燔半焉⑧。出自這個(gè)故事的一個(gè)成語(yǔ)是，現(xiàn)在用這個(gè)成語(yǔ)比喻?！雹遣稽c(diǎn)睛者皆在。③破壁：擊破墻壁。須臾，雷電破壁③，一龍乘云上天，不點(diǎn)睛者皆在。大家覺(jué)得甩她真是太正常了?！吧窠?jīng)??！”她似乎憋了一肚子的火氣沒(méi)有發(fā)泄干凈，繼續(xù)說(shuō)，“真的，這個(gè)人我知道，在這里住了一個(gè)多月了，精神病人。塑料袋里有幾盒營(yíng)養(yǎng)品，但只有這一枝玫瑰。其實(shí)樓梯離電梯也就只有四五步遠(yuǎn)，她很快就回來(lái)了，電梯內(nèi)的不少人只是表情嚴(yán)肅，并沒(méi)有說(shuō)什么。說(shuō)話間已經(jīng)到了8層。有個(gè)農(nóng)民模樣的大伯觸動(dòng)數(shù)字7的時(shí)候，那數(shù)字就是不亮。電梯馬上就有了反應(yīng)，發(fā)出“受不了”的報(bào)警聲。我想，她可能是位教師或幼兒園阿姨。她的面前是一個(gè)花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開(kāi)放。起因是：經(jīng)過(guò)是：結(jié)果是：（2）第一段中“那個(gè)陰雨連綿的早晨”有什么作用？（3）老人“大步走，眉沒(méi)皺，掄鐵棍，打瓦罐”的原因是什么，請(qǐng)用課文原句回答。⑩是的，在我們的生活中，總會(huì)遇到種種失敗。他那堅(jiān)決推倒重來(lái)、成功在握的從容自若，深深地打動(dòng)了我是啊，即使所有的瓦罐都打碎了也沒(méi)有關(guān)系，只要心頭執(zhí)著的信心不被打碎，就不愁做不出更加滿意的瓦罐。??④老人不緊不慢地說(shuō)：“火候沒(méi)掌握好，都有一點(diǎn)小毛病。只要信心不被打碎①那個(gè)陰雨連綿的早晨，我正為大學(xué)畢業(yè)后連續(xù)數(shù)月東奔西跑地求職，卻沒(méi)有找到一個(gè)接收單位而沮喪萬(wàn)分，一個(gè)人沿著鄉(xiāng)間小路踽踽而行。（4）用“~~~~”線畫第四自然段中的中心句。認(rèn)識(shí)螞蟻的生活習(xí)性，對(duì)于人們認(rèn)識(shí)自然，改造自然，能提供一些可貴的科學(xué)資料。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中的景物【辨別分析】方向。③螞蟻是靠什么來(lái)把消息通知給同伴的呢？它招呼同伴就靠頭上那對(duì)觸角。這“別樣的體會(huì)”在七、八兩段中分別表現(xiàn)為：①②①生物學(xué)家通過(guò)多年的觀察、研究，對(duì)螞蟻的生活習(xí)性有了一些認(rèn)識(shí)。說(shuō)說(shuō)這樣描寫好不好？（2）面對(duì)北方的春風(fēng)，作者的情感是有變化的。北國(guó)的山民，喜歡力大無(wú)窮的好漢。仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動(dòng)彈胳膊腿，渾身關(guān)節(jié)挨個(gè)兒格拉拉，格拉拉地松動(dòng)。從關(guān)外撲過(guò)山頭，漫過(guò)山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號(hào)，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無(wú)數(shù)的針扎。這才草長(zhǎng)，花開(kāi)，鶯飛……北京的春風(fēng)真就是刮土嗎？后來(lái)我有了別樣的體會(huì)，那是下鄉(xiāng)的好處。褒貶起來(lái)著重于春風(fēng)，也有道理。（6）“不論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起”這句話課中反復(fù)出現(xiàn)了幾次？這樣寫有什么意義？（7）地震中這位孩子的父親和其他孩子的父母有什么不同？為什么這位父親會(huì)采取這種行動(dòng)？寫這位父親，為什么還要寫其他孩子的父母？春風(fēng)北京人說(shuō)：“春脖子短”。（4）文章對(duì)兒子的描寫主要抓住人物的，從“不！爸爸?！本瓦@樣14個(gè)孩子，奇跡般的獲救了。”父親大聲向四周（呼救呼吁）：“這里有14個(gè)孩子，都活著！快來(lái)人！”過(guò)路的幾個(gè)人趕緊上前來(lái)幫忙。”他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒(méi)人在來(lái)阻攔他。”這位父親雙眼直直的看著這些好心人，問(wèn)道：“誰(shuí)愿意幫助我？”沒(méi)人給他肯定地回答，他便埋頭挖著挖著。他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊：“兒子，我的兒子！”跪在地上大哭了一陣之后，他猛地想起自己經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”他堅(jiān)定地站起身，向那片廢墟走去。③知之為知之，________________________。（4）讀了本段文字后，我在做人上受的啟迪是：（5）孔子借水喻人，是為了，發(fā)人深思，他偉大的人格和高超的教育藝術(shù)于此可見(jiàn)一斑。（2）“息”字用部首查字法先查部，再查畫，它在字典里用以下幾種解釋：A、呼吸時(shí)進(jìn)出的氣；B、消息；C、停止；D、休息；E、滋生、繁殖；F、利錢、利息。水穿山巖，鑿（z225。________________________________________________________閱讀理解：孔子游春（節(jié)選）孔子凝（n237。（2）使用塑料袋的優(yōu)點(diǎn)是____________________________，帶來(lái)的危害是____________________________________________。2002年曾有報(bào)道說(shuō)，一頭須鯨死后被海水沖到法國(guó)諾曼底海灘，在它的胃里竟然發(fā)現(xiàn)了800千克塑料袋及其他包裝材料。有數(shù)據(jù)顯示，每年我國(guó)超市的塑料袋用量達(dá)40萬(wàn)噸，而超市以外的百貨商店、菜湯，水果攤約是超市的3倍。塑料袋的發(fā)明是一柄“雙刃劍”，它給人們帶來(lái)的方便是有目共睹的，但與此同時(shí)，它的負(fù)面影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了實(shí)際