小學(xué)作文：老師,我想對(duì)您說(shuō)(文件)
【正文】 ,我心里就已經(jīng)很難受了,我是懂事的孩子,一定會(huì)去找原因的,我還想對(duì)你說(shuō),你強(qiáng)制我們背書(shū)、默寫(xiě),是對(duì)我們好,特別是對(duì)學(xué)習(xí)不自覺(jué)的同學(xué)的`幫助,可是你的方法不適合全班同學(xué),我們不需要死記硬背,需要你創(chuàng)造性地啟發(fā)我們,讓我們參與課堂討論,不必要每節(jié)課都默寫(xiě)。融入到了我們的班集體，我的成績(jī)也節(jié)節(jié)升高。老師，當(dāng)您昨天留完作業(yè)后，我呆呆地看著您，因?yàn)槲曳艑W(xué)后還要去參加天驕杯口語(yǔ)比賽中的半決賽，心里是多么希望作業(yè)能夠少些啊。經(jīng)過(guò)一路上的思想斗爭(zhēng)，漸漸地我心中的天平指向了完成作業(yè)的那一邊。同時(shí)我也希望大家有事能提前和老師打好招呼。您像一架永不生銹的播種機(jī)，在我心中播下了理想和知識(shí)的種子。有一次，我白白的小臉上腫了，已經(jīng)有三天沒(méi)上學(xué)了。我只能呆呆的39。我接起了電話，只聽(tīng)侯老師親切的問(wèn)：“怎么樣，好點(diǎn)了嗎？用不用找同學(xué)到你家補(bǔ)課？“我的心熱了，下定決心：一定要用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和教誨！??！今天，9月10日，是我們偉大的老師的節(jié)日，我一定要對(duì)老師說(shuō)一句話：“祝老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利！老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文14社會(huì)上，所以每個(gè)人都應(yīng)該做一些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事。喝了這中水后，黃老師上下樓梯就更加方便了，也不用為這件事發(fā)愁了。這樣既省時(shí)，又有利于老師的工作。老師，你說(shuō)對(duì)嗎?老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文15您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您是辛勤的園丁，讓我們這些花朵更加芳香。現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了，已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，在此，我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲：“對(duì)不起。您豆大的汗珠不停地往下滴，到醫(yī)院時(shí)，已經(jīng)汗流浹背。每當(dāng)我想起這件事，我的眼里就會(huì)噙滿淚水。楊老師給我一查體溫，40度。今天，我要大聲地對(duì)您說(shuō)：“李老師，您辛苦了！”記得我10歲那一年，我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)（《觀潮》那一課）有一題做錯(cuò)了，您叫我去辦公室改錯(cuò)，完全是我馬虎所致，您輕輕地彈了一下我的頭，親言細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“你看你，錯(cuò)的都是不該錯(cuò)的，馬馬虎虎，真的不應(yīng)該，好好想想吧！”回到教室，我對(duì)同學(xué)說(shuō)您的壞話，還背地里罵了您。比方說(shuō)，可以遨游太空，可以參觀太空城堡……哎別忘了，也去我的實(shí)驗(yàn)基地海星太空哦!對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，所期望的不是別的，而僅僅是她的期望能夠?qū)崿F(xiàn)。這是我在海星太空站的最新發(fā)明，這遙控器像隨身聽(tīng)一樣，可以放在口袋里。例如，有些人希望做權(quán)勢(shì)的大官，有的人希望做濟(jì)世救人的醫(yī)生，有的人喜歡做培養(yǎng)人才的老師，我卻希望做一名科學(xué)家。過(guò)了一會(huì)兒，房間里傳來(lái)了一陣電話鈴聲。每到了晚上，小孩子的玩耍聲和大人的叫喊聲打破了夜晚的寧?kù)o。?。∧銈儗⑹谴禾炖锬亲顮N爛的陽(yáng)光。是您，教我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民；是您教我們知識(shí)。但是，因?yàn)闀r(shí)間緊張，我不夠認(rèn)真，出現(xiàn)了許多的問(wèn)題，直到第二天早上檢查時(shí)才發(fā)現(xiàn)。另一只說(shuō)讓我把卷落在了學(xué)校，這樣就不用寫(xiě)作業(yè)了。像這樣的事情還有很多很多，我要再次向老師說(shuō)：“謝謝您，老師。記得剛來(lái)時(shí)，一切都是那么陌生，我一時(shí)還非常不適應(yīng)，是您及時(shí)給了我親人般的溫暖；曾記得，我原來(lái)的課本和新學(xué)校的課本不一樣，是您給了我新的書(shū)籍；還記得，我們的學(xué)校組織活動(dòng)，您又給我借來(lái)了校服，讓我能參加這次活動(dòng)。那時(shí)，我清清楚楚的知道，我在打點(diǎn)滴的時(shí)候，是老師在身旁守著我，那一刻，我真的感到非常溫暖，多么希望那一刻能更持久一點(diǎn)。選出文章后，您還要排版、插圖……為了讓我們擁有自己寫(xiě)的書(shū)，您花費(fèi)了不少心血！老師，謝謝您精心培育了我們?nèi)?，讓我們?cè)诔錆M愛(ài)的班集體里快樂(lè)地成長(zhǎng)！您像園丁，不辭勞苦地培育了我們這些花朵；您是天空，讓我們這群小鳥(niǎo)自由自在地翱翔！在此我祝愿您身體健康、萬(wàn)事如意，桃李滿天下！老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文9人們常常把老師比喻成辛勤的園丁，把我們比作美麗的花兒，但這又何嘗不是呢？老師不但把她的知識(shí)無(wú)私地給予給了我們，教給了我們?cè)S多做人的道理，還向母親那樣關(guān)心著我們，我們無(wú)以回報(bào)。老師，您就像一支蠟燭，默默地燃燒自己，照亮我們；，不怕苦，不怕累，默默無(wú)聞地培育著我們幼小的樹(shù)苗。那時(shí)，我心里真有說(shuō)不出的興奮，仿佛像是一只剛從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)。四年里，您為我們付出了許多，我們班的紀(jì)律比以前好多，成績(jī)也提高了。老師，我想
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