小學“整臟治亂”專項活動實施方案（共五則）(文件)
【正文】 須著白色衣、帽，餐具必須消毒，且規(guī)范放置食堂內(nèi)隨時保持干凈、整齊、無蛛網(wǎng)、蚊蠅。校園“整臟治亂”專項檢查組由王玉琴、嚴子祥、管慶華、林文翠、張銀澤及值周教師組成，負責對學校的“整臟治亂”工作進行指導、檢查、評比。赫章縣鐵匠苗族鄉(xiāng)響水小學2012年3月9日第四篇：整臟治亂實施方案綏陽二小“整臟治亂”工作實施方案（2012－2013學第一學期）為加快“整臟治亂”專項行動步伐，進一步凈化、美化校園，提升學校品味，按照上級文件精神，結合我校工作實際，制定本方案。整治內(nèi)容：針對飲食攤點臟、亂吐亂扔、亂貼亂畫、亂擺亂倒、亂搭亂建、亂停亂行、亂開亂采，結合學校實際，徹底整治校園臟亂現(xiàn)象，進一步營造整潔、衛(wèi)生、文明、亮麗的校園環(huán)境，進一步增強師生文明意識。開展學校文明校園創(chuàng)建活動，擬訂創(chuàng)建考核標準。協(xié)助有關職能部門，切實抓好校園周邊環(huán)境治理工作。建立聯(lián)席會議制度。本著科學規(guī)劃、實事求是、先易后難的原則，進一步加大校園基礎設施建設投入力度，分步實施中小學辦學條件標準化建設工程，為“整臟治亂”專項工作創(chuàng)造良好的硬件條件。三、區(qū)域、內(nèi)容整治區(qū)域：重點整治幼兒園內(nèi)及周邊環(huán)境；整治內(nèi)容：“六臟”“六亂”。協(xié)助有關職能部門，切實抓好幼兒園周邊環(huán)境治理工作。本著科學規(guī)劃、實事求是、先易后難的原則，進一步加大幼兒園基礎設施建設投入力度，為“整臟治亂”工作創(chuàng)造良好的硬件條件。因工作不力，治理效果差，對于較差班級予以通報，并限期整改。制定并實施幼兒園師幼文明習慣行為培訓計劃（1）幼兒園通過動員大會，對全體師幼進行集中培訓；（2）班主任負責組織對本班學生進行全員培訓。二、工作目標全園師幼文明習慣行為進一步養(yǎng)成，綜合素質整體提高，幼兒園“三風”建設明顯加強，幼兒園環(huán)境進一步凈化和美化。建立“整臟治亂”考核目標獎懲制度。因工作不力，治理效果差，在專項評比中工作滯后者要予以通報，并限期整改。圍繞“整臟治亂”專項工作，開展主題班會、讀書、演講、征文、手抄報、辯論會、知識搶答賽等豐富多彩的校園文化活動，進一步強化小學生《守則》、《規(guī)范》教育，使學生對《守則》、《規(guī)范》知曉率達到100%；認真開展“整臟治亂”工作進課堂活動，課堂教學中應有機滲透有關知識和內(nèi)容，使學生對“整臟治亂”常識性內(nèi)容知曉率達到100%。制定并實施學校師生文明習慣行為培訓計劃（1）學校通過動員大會和專項培訓，對全體師生及教師家屬進行集中培訓；（2）班主任負責組織對本班學生進行全員培訓。通過教育學生，并影響和推動學生家長、廣大村民、社會各界進一步提高對“整臟治亂”工作重要意義的認識，形成共識，促進“整臟治亂”工作取得階段性顯著成果，達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。對“整臟治亂”實施方案貫徹不力，工作不負責任，造成不良影響的，扣學期考核總分2分。副組長：陳通光、張媛，直接分管責任人。教室、辦公室和校園內(nèi)教師宿舍、食堂干凈整潔，窗明幾凈，辦公室地上無紙屑，無痰跡，無煙頭，無果皮，樓道、走廊及室內(nèi)無蛛網(wǎng)，無衛(wèi)生死角；飲氺器、消防設備以及垃圾桶等干凈、整潔，擺放大方有序。（三）“整臟治亂”的重點：校園內(nèi)環(huán)境臟、占道經(jīng)營、無證經(jīng)營、亂吐亂扔、亂貼亂畫、亂排亂倒、亂停亂行等突出問題。本著科學規(guī)劃、實事求是、先易后難的原則，進一步加大校園基礎設施建設投入力度，分步實
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