【正文】 知受影響的部門故障原因及處理辦法。突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組由學校所在街道有關(guān)科室的領(lǐng)導、學校所在居委領(lǐng)導、學校領(lǐng)導及志愿者代表等組成。根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。（四）應急狀態(tài)期間，領(lǐng)導小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡暢通。（二）建立信息報告制度。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進行保護。通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。學校突發(fā)事件應急預案13一、演練目的意義針對當前新全球新冠肺炎傳染病防控形勢日趨嚴峻，為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機制，認真貫徹落實教育局文件精神，有效預防和積極應對傳染病的發(fā)生，適應傳染病發(fā)生時的應急救援的需要，提高應對突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應、高效處置能力：做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。按該疫情防控應急預案規(guī)定所有內(nèi)部應急組織和人員其承擔的任務主要包括：排查救助疑是病人，及時上報；保護公眾安全健康；與其他應急響應人員協(xié)同應對重大事故或緊急事件。觀摩人員：所有參演人員。此時立刻終止其他學生測溫。，值班主任范育權(quán)立即報告值班領(lǐng)導**，**校長立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構(gòu)，派救護車來學校，聯(lián)系總務處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。xx老師同時穩(wěn)定班級秩序，帶領(lǐng)班級其他同學轉(zhuǎn)移至指定教室上課。當天值班領(lǐng)導張雨立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構(gòu)，派救護車來學校，聯(lián)系總務處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。學校突發(fā)事件應急預案14為積極應對可能發(fā)生的重特大安全事故，采取切實有效措施，高效有序地組織搶險援助工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)《蘇州市教育系統(tǒng)重特大安全事故應急搶險救援工作預案》結(jié)合我校的實際情況，特制定本突發(fā)事件應急處理預案（以下簡稱《預案》）。三、突發(fā)事件應急處理指揮機構(gòu)在市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下，由張家港市特大安全事故應急救援總指揮部和市教育局突發(fā)事件應急領(lǐng)導小組組織指揮開展搶險救援工作，我校夏彤校長為學校突發(fā)事件應急救援責任人。3：具體分管學生飲食安全、校舍安全、電氣安全、消防安全。7：負責學校所有建筑物、校舍的安全工作及消防安全工作。（C）領(lǐng)導小組的職責及時迅速地向市政府、市安監(jiān)局、市教育局匯報事故的基本情況。配合有關(guān)部門對肇事者等有關(guān)人員采取監(jiān)控措施，防止逃逸。五、工作原則堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩(wěn)定壓倒一切的原則。完善風險防范制度及重大安全事故信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時處理，確保學校各項教育教學工作的順利開展。搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。明確自己的樓層，回憶樓梯和樓門的位置走向，分析周圍的火情，不要盲目開門開窗，可用手先摸一摸房門，如果很熱，千萬不要開門，不然會助長火勢或“引火入室”；也可要盲目亂跑、跳樓，這樣有可能造成不應有的傷亡，在火勢未蔓延前，可朝逆風方向快速離開。如火場逃生之路均被大火切斷，應退居室內(nèi)關(guān)閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，延緩火勢蔓延，同時向窗外扔小的物品或打手電求救。迅速向教育局及衛(wèi)生防疫部門報告。做好家長、家屬的工作。遇到路人及時求援。及時向局報告。八、主要處置措施校園突發(fā)事件發(fā)生，立即啟動安全應急預案。確定專人組織調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送有關(guān)領(lǐng)導和部門。根據(jù)各校實際擬定突發(fā)事件的具體處置事誼，如食物中毒、火災、校園教育活動或組織集體活動突發(fā)傷亡事件、入校入侵、學生個人突發(fā)事件、交通、自然災害等事件的處理辦法。學校突發(fā)事件應急預案15為了確保師生的人身安全，嚴格執(zhí)行《學校安全制度》、《教師路隊護送責任制》、《學生安全包保責任制》、《安全責任追究制》，保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時處理，特制定我校安全應急預案。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。學生上下樓梯，在各個樓梯口必須有指定學生干部看護，行政值日人員及時檢查。學生有病有事須請假，無故不到者班主任必須在1小時內(nèi)上報值日人員。若發(fā)生意外傷亡事件，由學校行政值日人員處理，并及時上報。實行門衛(wèi)24小時值班制度，加強夜間巡邏。利用國旗下講話、主題班隊會、板報、生命教育課等多種形式，加強對學生的安全教育。總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關(guān)人員責任，按學校規(guī)定嚴肅處理?？刂剖聭B(tài)發(fā)展，限制在最短時間，最小范圍內(nèi)，使負面影響和損失減少到最低程度，做好學生工作，安定學生情緒，盡快恢復學校的正常教學和生活秩序。③根據(jù)中心和學校指揮領(lǐng)導小組的指令，編播有關(guān)制止事態(tài)發(fā)展的通告，開展法制宣傳教育等。⑷、后勤保障組組長：總務主任成員：王桂芝、李世紅（廚師）工作職責：根據(jù)學校領(lǐng)導小組指令，組織動員后勤工作人員，配合其他工作小組，進一步做好校園通信、交通、水電以及安全防護措施，為平息事態(tài)提供一切物質(zhì)保障。學校一旦發(fā)生重大突發(fā)事件，第一時間向校領(lǐng)導小組報告，第一時間趕到現(xiàn)場，第一時間果斷處置。防止激化的原則。每組的主要負責人是本組公共事件處置工作的第一責任人。做好學生思想工作。妥善處理事后工作。學校突發(fā)事件應急預案2為進一步加強學校食品配送管理，確保飲食的安全衛(wèi)生和營養(yǎng)，根據(jù)《教育部辦公廳、食品藥品監(jiān)管總局辦公廳關(guān)于加強秋冬季學校食品安全和傳染病防控工作的通知》《浙江省教育廳關(guān)于進一步加強中小學食堂管理工作的意見》(浙教計〔20xx〕2號)的要求，現(xiàn)就進一步加強學校食品配送管理工作提出如下要求：一、增強責任意識，加強學校食品配送企業(yè)準入管理國家新修訂實施的《食品安全法》，對學校食品安全管理和責任追究進行了明確規(guī)定，食品藥品監(jiān)管部門要切實履行監(jiān)管職責，加強協(xié)作，從嚴管理。中標單位負責食堂的日常管理，使用學校的場所和固定設備為學校師生提供餐飲服務。二、加強監(jiān)督巡查，落實食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)主體責任各級食品藥品監(jiān)管部門要把集體用餐配送單位食品安全工作作為重點監(jiān)管目標，加大指導和檢查力度，增加監(jiān)督檢查頻次，督促企業(yè)落實食品安全主體責任。教育行政部門和學校要加大對配送食品的監(jiān)督，一般應一個月一次進行評估和記錄，及時了解食品口感、學生反映等，并將有關(guān)信息匯總反饋。要完善校內(nèi)民主監(jiān)督機制，成立校膳管會，由學生代表、學生家長代表、工會干部、教師代表等人員組成，行使對食堂及送餐的檢查、監(jiān)督、評議等職能。要重視和認真及時處理學生、家長及社會反映的學校食堂食品安全問題。對配送食品所需的器具、存放設施、保管場所一并納入條件改善計劃，最大限度地消除食品安全隱患，確保學校食品安全。指揮部職責：全面負責指揮突發(fā)事件的處置工作。（4）警戒組組長：副組長：成員：基本職責：突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現(xiàn)場，設置警戒線，劃定警戒區(qū)，維護現(xiàn)場秩序，疏散現(xiàn)場人員及重要物資，并放置隔離墩、警戒帶等。（4）參加人員：。（2）火災第一發(fā)現(xiàn)人應準確報告起火原因，如是電源引起，應立即切斷電源。（3）緊急機動處置組組長：副組長：成員：基本職責：按照指揮部的要求，貫徹處置意見，迅速深入現(xiàn)場，安撫情緒，切斷一切有可能造成事故隱患的電源、水源、火源，按照預案對現(xiàn)場進行果斷處置，摸清情況，及時報告，控制現(xiàn)場，等待支援，并配備必要的通訊器材和安全防護設備。本預案所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生，嚴重影響學校正常教育教學及生活秩序的重大群眾性事件和重大安全事故，這里包括火災、群毆、被盜、暴雨洪水、擁擠、地震。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要及時進行梳理總結(jié)，并做好整改。四、加強監(jiān)管信息通報和報告各級食品藥品監(jiān)管部門應建立和完善食物中毒事故信息通報、報告制度，及時將學校食品配送單位經(jīng)營許可情況、日常監(jiān)督檢查結(jié)果、違法行為查處情況等向教育行政部門通報，重要情況應會同教育行政部門向當?shù)卣蛏霞壉O(jiān)管部門報告。學校要建立學校食堂管理工作領(lǐng)導小組，全面負責學校食堂工作的衛(wèi)生安全與質(zhì)量管理。對不符合餐飲許可條件的，要依法撤銷《餐飲服務許可證》。凡實行托管服務和餐飲配送等外包服務的學校，必須嚴格準入標準，簽訂規(guī)范合同，明確雙方權(quán)益和責任，合理確定服務期限，對衛(wèi)生、質(zhì)量、價格、利益空間等載明實質(zhì)性條款。要嚴格把好學校食堂準入關(guān)，九年制義務教育中小學校和幼兒園的食堂經(jīng)營服務原則上不得對外承包，要自主經(jīng)營。學校后勤保障組做好后勤服務工作，以進一步穩(wěn)定學生情緒，防止事態(tài)反復。當鬧事者不聽勸告，肆意破壞校園財物，或沖出校園進行非法活動時，保衛(wèi)部門迅速將鬧事者與圍觀者強行隔開。指揮領(lǐng)導小組在第一時間向教委報告事態(tài)發(fā)生情況，不隱瞞事實真相，并采取響應措施，控制事態(tài)發(fā)展。統(tǒng)一領(lǐng)導、分級負責原則。努力提高全校防范突發(fā)公共事件的意識，落實各項預防措施，做好應對突發(fā)公共事件的思想準備、組織準備、物資準備等各項工作。把保障師生的生命安全和身體健康作為首要任務，最大限度地減少突發(fā)公共事件造成的人員傷亡和危害，切實加強對應急救援人員的安全防護。穩(wěn)定情緒，開展勸阻、疏導和維護秩序工作，制止破壞校園公共財物及其他破壞活動等，及時向?qū)W校領(lǐng)導報告事態(tài)發(fā)展及處置情況。(一)、防暴器材配戴(二)、應急小組及其職責分工⑴、指揮辦公室總指揮：校長成員：總務主任工作職責：①承擔指揮領(lǐng)導小組辦事機構(gòu)的職能，傳達上級指示，協(xié)調(diào)各部門對突發(fā)事件處置，并向?qū)W校指揮部匯報和聯(lián)絡工作。一、指導思想堅持以人為本、預防為主、統(tǒng)一領(lǐng)導、分級負責的原則，全面提高應對恐怖和暴力的能力，保障師生的生命財產(chǎn)安全。政教處經(jīng)常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領(lǐng)。實行安全事件報告制度和安全責任追究制度。若因用電等原因引起火災，總務處立即通知電工切斷電源，撥打119報警，組織人員開啟滅火器進行撲救。學生碰傷、撞傷后，任課教師必須立即送醫(yī)院治療，及時通知學生家長，上報學校政教處，按《學生傷害處理辦法》條例迅速處理。行政值日人員把受傷學生送往醫(yī)院，班主任教師負責疏散樓梯內(nèi)學生。若在校門口學生發(fā)生交通事故，由值日人員負責處理，一邊把學生送往醫(yī)院，一邊通知其家長，并及時報警。副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發(fā)安全事故，完成校領(lǐng)導交辦的各項任務。在24小時內(nèi)由校長將事件書面報告給教育局。專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，必要時做好與家長單位領(lǐng)導工作。向上級主管部門報告情況（2小時以內(nèi)）），請求上級幫助指導。通知受傷害者的家屬或家長。（五）其它傷害事故應急預案。（三）觸電事故應急預案如發(fā)生觸電事故，應立即采取如下措施：立即切斷電源；救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打“120”；迅速向教育局報告；如引起火災，先切斷電源再進行滅火。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。根據(jù)我校實際情況和學生特點分析了可能引起學生食物中毒的幾點原因：食用了帶有某些病菌、細菌的食物；食物保存不當可時間過長造成了食物的變質(zhì)；誤食了殘留有化學藥品或農(nóng)藥的食物。如樓梯雖已有火，但火勢不大，就從樓梯沖出；如果樓梯火勢太猛，被迫從窗口逃生，要利用落水管、竹竿、繩子（可用衣服和床單撕開并打濕系成繩索）系在牢固的固定物上下滑逃生；如住在二、三樓，被迫跳樓時，也要向地面拋些棉被等物增加緩沖，然后手扶窗臺往下跳以縮小高度，并保證雙腳落地，失火樓房不得使用電梯。在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。發(fā)生火災事故時，應采取如下措施：在向119消防指揮中心報警時，立即報告校長。冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。做好傷亡師生及家屬的善后、安撫工作。做好事故現(xiàn)場的交通疏導和人員疏散工作，阻止無關(guān)人員隨意進入事故現(xiàn)場。9：負責高一年級學生的各項安全工作。5：負責門衛(wèi)的管理，及學校車輛的安全工作。（A）突發(fā)事件應急搶險救災領(lǐng)導小組的組成組長：x副組長：x成員：x（B）具體分工1：全面負責學校的安全工作，負責向上級部門報告突發(fā)事件，指揮現(xiàn)場保護等前期事故應急救援工作。二、《預案》的范圍指在我校可能發(fā)生的造成教職工、學生人員重傷、急性中毒、死亡等其他重大事故。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。、宿舍或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒。保健老師張慧用水銀溫度計對該生二次體溫檢測，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，咳嗽不止，詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細記錄。演練流程三：開學后，老師上課中發(fā)現(xiàn)疑似疫情者，我們學校作出以下應對演練措施。由后勤老師、師傅演示。并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。**指示另一位穿戴好防護裝備主任將該同學帶到應急隔離室，同時專業(yè)消毒人員對測溫通道、此學生到隔離室的途徑路線及時噴灑消毒液。在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現(xiàn)某學生體溫異?；蛴泻粑兰膊“Y狀。組長：成員：其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結(jié)果；在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行。二、組織機構(gòu)組長：副組長：成員：引導員：值班領(lǐng)導：隔離室觀察人員：校門口測溫組：物資負責人：消毒組：疫情報告負責人：疫情演練監(jiān)督負責人：疫情演練信息上報人員：三、演練策劃組組長：副組長：成員：其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、參演的人員；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調(diào)整計劃；檢查和