學風建設月策劃(文件)
【正文】 3月31日中午及下午由文體部、外聯(lián)部、學宣、生活部進行燈謎派發(fā)；3月31日晚上7:00正式開始燈謎晚會暨總結(jié)大會活動。二、主要內(nèi)容加強宣傳工作，開展相關(guān)座談會邀請一些老師、高年級學生為大一大二大三學生作指導，各班班委參加?！耙粠投钡鹊?。（1）我院積極開展學風督查活動，并建立督查小組，以此來提高我院學生的學習效率。請假后，請假人必須銷假，以便考勤。此次座談會，以師生面對面的形式，針對學生平時在學習生活中遇到的問題，進行全面、深刻的談話和交流。要求如下：（1）班級同學學習目的明確，學習態(tài)度端正，專業(yè)思想穩(wěn)定，形成“勤奮學習、勇于創(chuàng)新、追求卓越、奮發(fā)成才”的優(yōu)良學風。班級或班級學生獲得省級、校級、院級獎勵分別加4分、2分、1分，班級開展學風建設活動每次加3分，累加后，最高分不超過30分。完善檢查監(jiān)督制度。定期召開各班班長、團支書、學習委員會議，動員一切可以動員的力量將我院的學風搞好。認真負責的工作態(tài)度。我院黨支部為響應學校的號召特此策劃活動，策劃如下：為了豐富同學們的大學校園生活，展示同學們的藝術(shù)特長，提高藝術(shù)修養(yǎng)，使學習內(nèi)容生動有趣、豐富多彩，引導學生主動參與藝術(shù)實踐，尊重個體的不同審美體驗和學習方式，以提高學生的審美能力，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終身喜愛藝術(shù)文化、學習藝術(shù)文化、享受藝術(shù)文化奠定良好的基礎(chǔ)。每幅作品長邊統(tǒng)一為十寸或A4紙大小（建議在像素允許下盡量大幅）。第五篇：學風建設策劃體育與健康學院學風建設策劃方案一、指導思想為了繼承和弘揚學校“勤慎誠恕，博雅精進”的校訓精神，響應杭州師范大學建設一流綜合性大學的號召，進一步加強學風建設，不斷激發(fā)學生學習的積極性和主動性，強化學生的自律意識，營造嚴謹踏實、奮發(fā)向上的學習氛圍和良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的人才，體育與健康學院結(jié)合自身實際，針對各級同學在學習過程中出現(xiàn)的主觀能動性缺失等情況，特此制定學風建設改進方案。組織學生黨員、團總支、學生會及班干部認真學習學校的有關(guān)學風建設文件，并召開動員大會，使他們明確開展學風建設的含義、目的。（二）、堅持隨機考勤制度，營造良好的學習氛圍，為建立學風建設的長效機制打基礎(chǔ)。（三）、積極開展各項學習交流會學習經(jīng)驗交流會：邀請本院一些老師和優(yōu)秀的高年級學生與他們進行有準備的高效經(jīng)驗交流。（四）、開展實施各類激勵活動和措施,充分發(fā)揮模范帶動和激勵作用進行“體育與健康學院學生人物”的評選，評選條件重在學習態(tài)度、班級認可度、學習成績、個人貢獻等每月評選“學風建設先進個人”，評選方式須采取班級選舉，并由輔導員評調(diào)審核。每月進行文明寢室、免檢寢室、星級寢室的評比活動和教師定向下寢室活動。各班班長學委交流會議：加強與各班班委的溝通,了解各班學習以及生活上的情況，針對共同存在的問題，商議出可行的改善方法。以個體帶動整體，促進全學院優(yōu)良學風的形成。讓學生樹立緊迫感，使命感和責任感。為同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)大學生終身學習的習慣，使體育與健康學院整體學風狀況得到進一步改善。凡不符合參賽要求的作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律取消參評、參展資格手工藝品： 形式、材料不限，作品要求堅固、美觀、具有創(chuàng)新性。二、活動主題“刻苦求善、精學濟民；發(fā)奮進取、不斷創(chuàng)新”三、參賽對象管理科學與工程學院學生黨支部全體成員四、稿件要求（一）內(nèi)容：主題突出、健康向上（二）形式：書法、繪畫、攝影、手工藝品要求：書法：書體不限，軟筆、硬筆、纂刻，草、纂、隸、行、楷等均可。良好的學風是一種潛移默化的精神力量，將時時刻刻熏陶和感染著學生，激勵學生奮發(fā)努力，健康成長。六、工作要求公平公正的工作態(tài)度。加強宣傳教育，積極營造氛圍，在全院師生中形成人人了解評估，人人關(guān)心評估，情系學院發(fā)展的良好態(tài)勢。優(yōu)秀學風建設個人獎（每年級每班占10%）學習積極，成績優(yōu)秀，在班上各方面表現(xiàn)突出，在學風建設中起到良好的帶頭作用。（3）積極組織策劃與學習相關(guān)的活動，并鼓勵班上同學積極參
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