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安莊鎮(zhèn)前寨子村典型材料(文件)

2024-10-08 23:19 上一頁面

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【正文】 節(jié)”之際,宣傳“尊老、敬老、愛老”這一中華民族流傳百年的傳統(tǒng)美德。此外,還進行了以“經(jīng)典誦讀”為主題的手抄小報評選活動。做示范、教表演,使學(xué)生知道怎樣去做。新時期的禮儀教育,必須順應(yīng)時代進步的潮流,站在時代的前列和時間前沿,解放思想,與時俱進,以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。在“九九重陽節(jié)”利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳“敬老、愛老”;將“革命火炬代代傳”,一入隊儀式為契機,向一年級新生進行禮儀教育。各種形式的調(diào)查問卷在教師、學(xué)生、家長中展開。榜樣示范法小學(xué)生在行為實踐中的榜樣影響,除教師外還有同學(xué),學(xué)生也希望自己能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。孩子們樂意在集體中表現(xiàn)。四.加強師德教育,強化行風(fēng)建設(shè)我校組織全體教師認真學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展教師文明禮儀專項講座。我校通過禮儀教育,對學(xué)生身心健康的發(fā)展、樹立自信心、建立良好的人際關(guān)系及提高學(xué)習(xí)主動性、自覺性等都產(chǎn)生積極的影響,形成了良性循環(huán)。普及禮儀知識,提高禮儀意識,加強禮儀實踐。我校將組織全體教師認真學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,熱愛學(xué)生,言傳身教。狠抓學(xué)生的行為規(guī)范,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以檢查、評比為手段,進一步完善常規(guī)管理。(二)活動安排:弘揚和培育民族精神教育月(1)開學(xué)第一課,規(guī)范學(xué)生日常行為規(guī)范。(5)教師禮儀教育活動:組織教師學(xué)習(xí)《教師校園忌語》《教師校園文明用語》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。(4)自制垃圾箱評比。(4)禮儀教育:唱響《海寧路小學(xué)文明禮儀之歌》。各段各班要充分認識:禮儀是精神文明的重要組成部分,是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性工作,意義重大。加大宣傳,營造氛圍。總結(jié)經(jīng)驗,著眼長遠。廣泛動員,積極引導(dǎo)。(2)教師禮儀教育:禮儀講座《教師禮儀》評選并表彰“文明班級”“文明禮儀之星”“文明教師”。:愛心扮靚校園教育月(1)組織班級文化建設(shè)評比(圖書角,樓道文化);(2)校園文明用語征集。(2)利用課間學(xué)習(xí)唱響愛國主義歌曲。(3)“勿忘國恥,愛我中華”紀念“”紅領(lǐng)巾廣播站活動。結(jié)合各年級學(xué)生的特點,有針對性地開展豐富多彩的文明禮儀教育活動。以“弘揚民族精神”為主旋律,以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點,開展中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的慶?;顒?。堅持全面實施、突出重點、逐步推進、重在實效的原則;堅持主題參與、師生互動、實踐育人的原則;從學(xué)校教育和學(xué)生實際出發(fā),使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳窗口,使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。我校教師在認真學(xué)習(xí),不斷提高的基礎(chǔ)上,進行了海寧路小學(xué)聞名教師評比活動,教師自評后,自主報名申報。把班級分成小組,定期進行評比,為成績優(yōu)異的小組頒發(fā)小紅花;學(xué)校對班級的文明禮儀情況進行評比,評選出“文明禮儀班級”。文明學(xué)生的評比和表彰活動正式基于上述原因。經(jīng)過音樂教師精心改編、教唱,我們開展了“迎奧運,講文明,懂禮儀”歌詠比賽,唱響了《海寧路小學(xué)校歌》《海寧路小學(xué)文明禮儀之歌》,在歌聲中展現(xiàn)了海寧路孩子的禮儀風(fēng)采。體育傳統(tǒng)校是我們學(xué)校的特色,孩子們廢物利用,制作了以“陽光體育“為主題的垃圾箱,籃球架垃圾箱、福娃垃圾箱、網(wǎng)球垃圾箱,這些小小的垃圾箱,不但美化了校園,更美化了同學(xué)們的心靈。辦板報、手抄小報、寫讀書體會、講故事、唱愛國主義歌曲等靈活多樣的活動,再一次讓校園升溫不少。二.充實內(nèi)容、扎實開展,針對學(xué)校的實際,開設(shè)禮儀教育課程,打好基礎(chǔ),對學(xué)生提出要求明確、具體、詳細的文明禮儀常規(guī),使每個學(xué)生心中有數(shù)。同時,發(fā)動學(xué)生到圖書室借閱有關(guān)民族精神的書籍,
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