【正文】 ，推廣成功經(jīng)驗，推動村鎮(zhèn)學習型黨組織活動深入開展。截至目前，全縣外經(jīng)貿(mào)進出口總值達26977萬美元，%；其中出口額19830萬美元，%，進口額7147萬美元，%。根據(jù)縣里的文件精神，及時制訂了《陽信縣外經(jīng)貿(mào)局開展建設學習型黨組織活動工作方案》，明確了開展此項活動的意義、指導思想、主要目標、工作思路和主要措施，為全體黨員和全體工作人員學習創(chuàng)造了寬松的環(huán)境，極大地激發(fā)了廣大黨員干部的學習自覺性。三是積極貫徹，及時召開黨員干部動員會。在學習中，我們把每周五定為集中學習時間，平時工作之余為自學時間，采取了集中學習文件、定期交流等方式，使全體黨員和工作人員的思想意識和工作意識有了根本改變。二、學習型黨組織建設的主要成效首先是廣大黨員干部在學習能力上有提高。隨著學習型黨組織建設工作的不斷推進，廣大黨員干部的學習能力也有了明顯進步。通過不斷加強學習型黨組織建設，全局黨員干部的工作理念發(fā)生了較大的變化，科學發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、和諧發(fā)展的意識進一步增強。廣大黨員干部始終把群眾利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，自覺轉(zhuǎn)變工作作風，確立“以人為本”的思想，扎實為群眾辦事，為基層服務、為群眾服務。對于縣委、縣政府確立的發(fā)展目標，貫徹執(zhí)行的信念更加堅定，大局意識更加堅定。通過對黨的理論、方針、政策，重要時事的學習，全局黨員的綜合素質(zhì)進一步提高，領導班子的整體功能進一步增強，保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制進一步確立，為促進全縣外經(jīng)貿(mào)發(fā)展，提供了堅實的人才和智力支持。逐步形成自上而下逐級指導，自下而上層層反饋，雙向互動的學習氣氛。根據(jù)《中共陽信縣委辦公室印發(fā)〈關于推進全縣學習型黨組織建設的實施意見〉的通知》（陽辦發(fā)【2010】5號）要求，聯(lián)系全縣經(jīng)濟社會發(fā)展實際，深入學習宣傳學習型黨組織建設的重大意義和目標要求。三是著力抓好長效機制的貫徹落實。為認真貫徹落實中央、省市和市委關于推進學習型黨組織建設的相關會議精神，不斷把學習貫徹黨的十七大精神引向深入，充分發(fā)揮各級領導干部在學習中的表率作用，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效，我辦高度重視，精心組織，積極引導廣大黨員干部以深入學習為基礎，以解決問題為重點，以推動創(chuàng)新為目的，在“深”字上下功夫、在“實”字上出成效，積極打造學習型黨組織，切實增強黨員隊伍的整體素質(zhì)，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力。制定《2011招投標辦學習型黨組織計劃》，明確指導思想和學習重點?！耙粫黄被顒娱_展得如火如荼。理論學習月作為打造學習型黨組織的示范活動，為期3個月，每周利用一天的晚間業(yè)余時間組織全體干部職工開展集中學習。機關黨支部及時整合各類學習型組織建設資源，為建設學習型黨組織提供有利條件，同時逐步增加對建設學習型黨組織的經(jīng)費投入和物質(zhì)支持，保障學習型黨組織建設的不斷推進。黨支部十分注重引導干部黨員緊扣實際，學用結合，學以致用，把學到的新理論、新理念、新知識、新技術運用到本職工作中去，提高創(chuàng)新能力和工作水平，把學習的成效轉(zhuǎn)化為工作的成果。進一步加大檢查力度。首先要加強對新時期新形勢下黨建工作的認識，加強對開展學習型黨組織建設活動的重要性的認識。堅持推行學習工作化、工作學習化，妥善處理和解決好工作與學習的矛盾，做到“兩不誤，兩促進”。三、執(zhí)行有力，成效顯著健全機制，創(chuàng)設條件?！案刹坷碚搶W習月”活動開展的有聲有色。采取集中學習和自學相結合，理論輔導和調(diào)研討論相結合等形式進行，以自學為主，全年集中學習時間不少于12天。為確保學習型黨組織建設活動正常進行和有效開展，成立了招投標辦學習型黨組織工作領導小組，黨委書記姜躍進任組長，黨委副書記楊進進任副組長，其他黨組成員為組員，黨委書記親自抓學習型黨組織創(chuàng)建工作。建立完善局黨組學習制度，在全局上下形成以局黨組組為龍頭、從上至下一級抓一級、一級帶一級、層層抓學習的領導責任制和各科室對照學，相互學的協(xié)調(diào)一致、良性互動的學習機制。結合實際，繼續(xù)加大對有關外經(jīng)貿(mào)的課題研究和理論研討。通過學習，進一步增強服務能力，給企業(yè)提供全方位的服務。一是充分發(fā)揮局黨組的帶動作用。全局黨員干部以科學發(fā)展觀為指導，加快轉(zhuǎn)變工作作風，服務大局的意識和執(zhí)行決策的能力都有了更大的提高。一是執(zhí)行更加堅定。以創(chuàng)新理念為核心，廣大黨員干部在實踐中積極突破思維定勢，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，大力探索富有自身特色的發(fā)展之路。其次是廣大黨員干部在創(chuàng)新力上有變化。從領導干部到一般黨員同志，都充分認識到了加強學習是提高競爭力、保持黨員先進性的唯一途徑，從而自覺投身到學習活動中去。我們采取走出去的方式，到企業(yè)開展調(diào)查研究活動，堅持理論聯(lián)系實際，努力克服學習華而不實、學用“兩張皮”的現(xiàn)象。四是自覺主動，采取多種方式開展學習活動。成立了以外經(jīng)貿(mào)局黨組書記李建祥同志為組長、黨組成員為副組長，其他科級干部為成員的領導組織。一、學習型黨組織建設前段工作情況一是迅速行動，制定切實可行的學習方案。加強對學習過程的管理，強化督促檢查和考核，建立黨員理論學習檔案，記錄黨員理論學習考核的結果。交流學習。開展黨員干部“每天學習一小時，每周聽一次講課，每月讀一本好書，每年撰寫一篇有價值的文章”的“四個一”活動，對黨員學習書目、學習實踐、閱讀數(shù)量提出明確要求。從2010年開始，到2013年把鎮(zhèn)村全體黨員輪訓一遍。每年4月為“學習月”，組織開展形式多樣、規(guī)模性對集中的學習建設活動。把集中學習與平時學習結合起來，以平時學習為主；把集中輔導與自學結合起來，以自學為主；把知識積累與學以致用結合起來，以學以致用為主。鎮(zhèn)村各級黨組織的農(nóng)業(yè)技術人員要主動適應農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的需要，著重學習農(nóng)業(yè)實用技術知識，率先學習和掌握農(nóng)業(yè)基因工程、生物工程、信息技術、電子商務等先進科學技術，掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢和規(guī)律，更好地為農(nóng)民為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供技術服務。通過“四項”制度的建立，確保學習型黨組織建設在全鎮(zhèn)各村（社區(qū)）、鎮(zhèn)屬各單位中及時、扎實、穩(wěn)步的推進。對黨員干部理論學習的考核可結合干部的平時考核、考核、任前考核或?qū)弥?、屆末考核，采用個人述學，群眾評學，組織考學的方法進行。黨員領導干部每年要有兩個月以上時間深入基層調(diào)查研究，了解人民群眾對黨委、政府工作的要求和期望，并在實踐中總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題。學習主要采用集體學習、自學和結對幫學結合、培訓學習、網(wǎng)絡組學結合、參觀教學、實踐教學和實踐驗學為主。現(xiàn)將今年來學習型黨組織的創(chuàng)建工作情況總結如下：一、思想明確，組織到位在開展建設學習型黨組織的活動中，鎮(zhèn)黨委首先使全體黨員明確建設學習型黨組織是以學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀、貫徹落實胡錦濤總書記“七一”講話精神和努力建設學習型政黨的總要求，把黨建理論與學習型組織建設理念結合起來，在黨組織內(nèi)和黨員中營造終身學習的組織環(huán)境，確立在實踐中以學習創(chuàng)新促進發(fā)展和完善自我的共同愿景，增強全體黨員學習的自覺性和有效性，提升工作水平，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績。黨組織堅持三會一課