【正文】 教育活動、節(jié)慶活動等。今后的工作中，我將一如既往，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作態(tài)度，促使學(xué)校各項工作更上一層樓。安全工作形成了以“校長負總責(zé)，德育校長分管，總務(wù)部門主抓校舍安全，政教部門主抓安全教育和活動安全、課間安全，教學(xué)部門管理課堂安全”的管理體系。十月份以來，學(xué)校防控形勢越來越嚴峻，在書記、副校長、班主任、老師們的共同努力下，我們度過了一天又一天，用半個月的時間就將病情穩(wěn)定住，沒有造成擴散。要做到學(xué)生在校期間，有學(xué)生在必須有教師在，落實責(zé)任追究制，誰值班誰負責(zé)。通過黨的先進性學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，廣大黨員干部自覺進行批評與自我批評。年初，學(xué)校調(diào)整了教導(dǎo)處、政教處、大隊部的主管，學(xué)校出現(xiàn)新的面貌。抓緊校本課程建設(shè)，形成一個主題兩大板塊八大系列的課程體系。三、抓管理，出成績實行人性化管理和制度化管理相結(jié)合逐漸形成學(xué)校的特色。加大考核力度，有查必量化，有者得分，無者零分。通過各種教研活動，各級領(lǐng)導(dǎo)一致認為，廟廊教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平是比較高的。堅持“民主集中制”原則，進行校務(wù)公開，特別體現(xiàn)在執(zhí)行并完善學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校重大事情上，做到共商大計，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，不搞官僚主義。遵守重大事情的情況通報和報告制度，不僅向全體教職工通報，并及時向教育局及上級黨政報告（如：學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建，安全事故，學(xué)校日常工作等）。作為校長總是認真聽取來訪人的意見，解釋學(xué)校的工作目的，解釋上級文件精神；對于學(xué)校和老師存在問題的，學(xué)校虛心接受批評，作出道歉，造成影響的進行處理，努力建設(shè)和諧校園。大宗物資的購置和基建維修施行招投標，公開、公正、透明，并請局領(lǐng)導(dǎo)和黨總支成員參加。依法管理學(xué)校一切財經(jīng)，并依據(jù)上級財經(jīng)紀律和制度制定并完善學(xué)校各項財經(jīng)制度，不僅要求學(xué)校行政、財務(wù)人員嚴格執(zhí)行，本人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度。一年來，群眾對學(xué)校的收費無一疑問，確保了學(xué)校工作的正常開展。我們將爭取社會各界對我校工作的關(guān)心和支持，使我校教育教學(xué)水平有一個新的飛躍。老教師還有倒計時現(xiàn)象，個別教師敬業(yè)精神有待提高。堅持大額度資金校長審批制度，定期了解學(xué)校的資金使用狀況，了解學(xué)校重點資金是否使用到位，教職工福利是否發(fā)放到位等等，防止資金的無計劃使用不存在開具虛假發(fā)票為上級或執(zhí)法執(zhí)紀部門報銷費用的問題；不存在利用職權(quán)開具虛假發(fā)票或重復(fù)報銷外地考察費用的問題。我們的經(jīng)費比較緊張，有些獎金沒發(fā)，就是由于維修建設(shè)上占用了我們辦公經(jīng)費，請教師們諒解。在資金的支出上，有經(jīng)辦人、證明人、批準人、執(zhí)行一枝筆審批，手續(xù)齊全。堅持做好教職員工和家長的思想工作，熱情接待老師、家長、學(xué)生、社會各界人士的來信與來訪。學(xué)校的“評優(yōu)、評先、晉職、晉級”等事關(guān)教師切身利益的事，依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度、考核辦法，經(jīng)過校務(wù)會研究討論，從不擅自作主，確保學(xué)校上下一條心，共同做好學(xué)校一切工作。四、廉潔履責(zé)，為民服務(wù)教育局和上級黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責(zé)，深入學(xué)習(xí)《黨章》以及《中華人民共和國行政許可法》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨黨風(fēng)紀律處分條例》、《預(yù)防職務(wù)犯罪》等有關(guān)法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行中央《嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》和《關(guān)于嚴格規(guī)范外出參觀考察和禁止公費旅游的通知》，牢固樹立為人民群眾服務(wù)的思想，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，為教職工和人民群眾辦實事。有點帶面，突出重點，常抓不懈，做人民放心的學(xué)校。落實考勤制度，獎懲制度，用《教師考核辦法》為總抓手，注重過程管理，定為每學(xué)期四次定期檢查，包括教師的備課、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)反思進行質(zhì)量檢查，記錄在檔，優(yōu)秀的全學(xué)區(qū)表揚，差的通報批評。校本課的開展，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，更使學(xué)科內(nèi)容得到了延伸。在這方面，中層人員起到了引領(lǐng)作用，把激勵機制確實用起來，少批評人，特別是當(dāng)大家的面少批評人，甚至不要批評人，要多看到同事們的優(yōu)點和進步，不要把缺點和錯誤掛在嘴上，這樣，形成一個向上的氛圍，形成一個團結(jié)的整體。在堅持教師個人專業(yè)成長的基礎(chǔ)上，加大教師培訓(xùn)工作，把教師的師德教育、政治意識教育和業(yè)務(wù)理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)都納入到學(xué)校的大培訓(xùn)當(dāng)中來，不斷提高老師們的思想和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。二、抓德育，起實效德育工作是學(xué)校的首要工作，有師德高尚的無私奉獻、愛崗敬業(yè)的教師，才能抓好教育教學(xué)工作。我們組織老師們學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，利用升旗儀式、廣播站、板報，對學(xué)生進行安全教育，增強了防范意識。制定了詳細的“應(yīng)急疏散”活動方案，組織全校學(xué)生進行地震應(yīng)急逃生演練，在學(xué)校南教學(xué)樓拆除后，周密安排，教育、組織、管理，讓學(xué)生在新的環(huán)境下，講安全、講秩序，講紀律，安安全全的度過了新的學(xué)期，在廣大師生員工的共同努力下，學(xué)校未發(fā)生一起中的安全責(zé)任事故。在上級領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職員工的共同努力下，學(xué)校的各項工作、各項建設(shè)成效顯著。本學(xué)年度，學(xué)校再次續(xù)寫了安全事故的零記錄。強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成與文明禮儀教育。改進管理模式、提高管理效益。堅持出滿勤，參與各類教學(xué)教研活動，認真上課、聽課、評課、課題研究。創(chuàng)造條件，讓每位教師都有外出交流學(xué)習(xí)的機會?，F(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：一、堅持學(xué)習(xí)，加強自身修養(yǎng)堅持政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，高標準、嚴要求，堅持大事民主協(xié)商，小事互相通氣，模范帶好頭遵守各項決策和紀律，努力構(gòu)建和諧、高效的校園環(huán)境。（三）、加強學(xué)?；顒游幕ㄔO(shè)，豐富學(xué)生的課余生活本年度我校還充分利用校園的文化設(shè)施和校外的文化資源，開展了各種文化娛樂體育活動。學(xué)校為了使教師不斷提升自己，提高教師的整體文化素質(zhì)，在今年特別注重為教師讀書學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的氛圍和條件，在教師中開展了“讀一本教育著作”活動?，F(xiàn)在，無論走到哪里，觸目所見的都是人性化的校容校貌，校園內(nèi)布局精巧，裝飾雅致，地面整潔，墻面有壁畫語錄、班級風(fēng)景線等。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上，綠化面積已經(jīng)達到了50%。四、綠化美化，塑造高雅。（四）校園安全常抓不懈。（三）學(xué)校后勤管理制度完善。在目前實施的《一師阿拉爾市義務(wù)教育教師績效考核實施細則》的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校的實際情況，補充了教育教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法。（四）考核激勵。（三）重視青年教師培養(yǎng)工作。外出參加各類培訓(xùn)的教師回校以后要上一節(jié)匯報課并做好對全校教師的再培訓(xùn)。二、專業(yè)引領(lǐng)，尊重激勵。（一）加強師德建設(shè)。因此，教師人心齊，學(xué)校發(fā)展穩(wěn)定有序，安全順暢。自己帶頭深入一線上課，上語文課，探索課堂教學(xué)有效方法。做大“一校一品”特色文章。提升“xx文化研究檔次，培養(yǎng)博物館小導(dǎo)游，在學(xué)校成功創(chuàng)建市、省級“廉政文化進校園”示范點工作基礎(chǔ)上，成功舉辦xx市“廉政文化進學(xué)?，F(xiàn)場會”，省市縣紀委領(lǐng)導(dǎo)、教育局主要領(lǐng)導(dǎo)、各市校長代表一行100多人參觀我校廉政文化工作，給予了高度評價，我校廉政文化進校園工作在全市廉政文化現(xiàn)場會作總結(jié)交流。以成果，促精品。積極引導(dǎo)教師開展教改課題實驗，全街道小學(xué)申報市規(guī)劃課題1個、市教改課題1個、縣規(guī)劃課x個。積極打造教師團隊，培養(yǎng)出自己的名優(yōu)教師。通過調(diào)研，指導(dǎo)、研討、強化、整改等形式增強課程執(zhí)行力和活動的規(guī)范性，加強規(guī)范管理。努力建設(shè)成一個充滿活力、具有實力、富有魅力的校園?；仡櫼荒?，本人能以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣教育局“促進均衡發(fā)展，率先實現(xiàn)現(xiàn)代化”的工作主題，堅持創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新，深化教育內(nèi)涵，做強做深輕負優(yōu)質(zhì)教學(xué)文章，以少兒越文化活動為依托創(chuàng)新“鑒畔”教育品牌，全面推進素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，實施“一校一品”策略，促進完小均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，推動xx小學(xué)教育科學(xué)、和諧發(fā)展。當(dāng)然，由于缺乏領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗，有些工作還處于滿足完成任務(wù)的狀態(tài)，對職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)的研究以及學(xué)校管理創(chuàng)新性的思考還需進一步提高。三、學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育：積極參與教研與繼續(xù)教育，認真完成繼續(xù)教學(xué)學(xué)時與校本培訓(xùn)，20xx年12月參加了南京市校長任職資格培訓(xùn)班，目前成功結(jié)業(yè)，并完成了