【摘要】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)面積學(xué)習(xí)目標(biāo)，使同學(xué)們理解面積的意義。大小。五邊形四邊形2號(hào)1號(hào)2號(hào)
2024-11-30 03:02
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，同學(xué)們要結(jié)合分餅的實(shí)際例子理解并掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，能夠應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。話(huà)說(shuō)唐僧師徒去西天取經(jīng)，一路西行，沿途比較勞累，這天總算走進(jìn)了一家寺院，無(wú)奈，寺院的齋飯也不是很多，師徒4人只有一張油餅，師傅比較公平說(shuō)道：“我們一路都比較辛苦，咱們把餅平均分成4份，每人一塊吧！”
2024-11-29 05:22
【摘要】分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，同學(xué)們要積極主動(dòng)的探索分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系，注意歸納總結(jié)！10÷2=5(個(gè))10÷5=2(個(gè))10÷10=1(個(gè))2510把一個(gè)蛋糕平均分給3人,每人分得多少個(gè)?31個(gè)例2:
2024-11-29 04:50
【摘要】(1)把一個(gè)蘋(píng)果平均分給兩個(gè)小朋友，每人分得的蘋(píng)果的個(gè)數(shù)能用整數(shù)表示嗎？該用什么數(shù)來(lái)表示？分?jǐn)?shù)的意義冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例子理解并掌握分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生的意義，能夠應(yīng)用分?jǐn)?shù)的意義解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。4354把一張正方形紙平均分成4份，每份是它的四分之一
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。商店1商店20買(mǎi)一塊橡皮用了。買(mǎi)一枝鉛筆用了。3角，所以=；3個(gè)，以看作3個(gè)，所以，=。=（
2024-11-29 06:12
【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?。?，能夠?qū)⒔M合體合理地切割成幾個(gè)基本形體。?，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。14m13m8m4m4m這個(gè)模型好大?。∮美忾L(zhǎng)為1cm的小正方體搭成的積木。=+=－算一算這個(gè)組合體的體積是多少？2cm3cm2cm5cm算一算這個(gè)組合體的體積
2024-11-30 02:56
【摘要】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)的表示學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)識(shí)掌握十進(jìn)制位值表。2.操作探究數(shù)的各種表示方法，掌握在計(jì)數(shù)圖和數(shù)位表上表示數(shù)的方法。南匯桃花節(jié)多少朵桃花？5個(gè)十加9個(gè)一，總共59朵桃花59在百數(shù)圖上怎么表示？59在百數(shù)圖上的表示59在百數(shù)圖上的表示能不能簡(jiǎn)
2024-11-30 02:14
【摘要】除法運(yùn)算性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1．引導(dǎo)學(xué)生積極探討、理解除法運(yùn)算性質(zhì)。2．能運(yùn)用除法運(yùn)算性質(zhì)使一些計(jì)算簡(jiǎn)便。3．經(jīng)歷猜想、驗(yàn)證的數(shù)學(xué)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生反思意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：能運(yùn)用除法運(yùn)算性質(zhì)使一些計(jì)算簡(jiǎn)便。教學(xué)難點(diǎn)：能運(yùn)用除法運(yùn)算性質(zhì)使一些計(jì)算簡(jiǎn)便。教學(xué)工具：計(jì)算器教學(xué)過(guò)
2024-11-20 02:41
【摘要】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)左、右。2.能夠正確熟練地辨認(rèn)左、右。一橫一撇長(zhǎng)，工字在右下。（左）一橫一撇長(zhǎng)，口字在右下。（右）辨左右，答問(wèn)題397642108911051數(shù)字0左邊最小的是____，右邊最大的
2024-11-30 01:04
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)觀察物體，同學(xué)們能夠畫(huà)出從不同的方向觀察物體所得到的具體的圖形，初步了解主視圖，俯視圖和左視圖的概念。小朋友你一定玩過(guò)積木，今天我們就先來(lái)搭一會(huì)積木，點(diǎn)擊下面的小木塊,我們點(diǎn)4次，然后用鼠標(biāo)拖動(dòng)這4塊小木塊擺一擺，隨便擺成一個(gè)圖形。擺好之后，從正面，上面，側(cè)面觀察自己搭的立體，說(shuō)一說(shuō)看到的
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀。，能按要求用若干個(gè)小立方體搭成立體，能描述從不同角度觀察立體看到的平面圖形的形狀。，獲得立體和平面視圖的直觀經(jīng)驗(yàn)。小朋友你一定玩過(guò)積木，今天我們就先來(lái)搭一會(huì)積木，點(diǎn)擊下面的小木塊,我們點(diǎn)4次，然后用鼠標(biāo)拖動(dòng)這4塊小木塊擺一擺，隨便擺成一個(gè)圖形。擺好之后，從正面
【摘要】四則運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容：P4教學(xué)目標(biāo)：1．復(fù)習(xí)用“四舍五入”法進(jìn)行湊整。2．復(fù)習(xí)大數(shù)的讀寫(xiě)。、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解并應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景師：你去過(guò)黃山嗎？見(jiàn)過(guò)哪些景色？請(qǐng)游覽過(guò)黃山的學(xué)生談?wù)勛约旱乃?jiàn)所聞。生：回答。（參照書(shū)P4。）師：今天我們?cè)谟斡[黃山的景點(diǎn)時(shí)解決一些
【摘要】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)筆算加法理解與掌握用豎式的方法來(lái)計(jì)算兩位數(shù)加法。能正確地掌握豎式計(jì)算的格式與方法。培養(yǎng)自己的觀察和分析的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)38+25=？想一想想一想你可以用什么方法？用位值板怎么計(jì)算？十位個(gè)位十位個(gè)位十位個(gè)位73筆算38+25③個(gè)位滿(mǎn)十，向十位進(jìn)1。
【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例教學(xué)目標(biāo)?題。?，培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和數(shù)感?？炜炜?！我來(lái)答5個(gè)紅球和10個(gè)白球，白球和紅球的比是比，紅球和白球個(gè)數(shù)的比是比。12人，女生7人，男生和女
2024-11-15 05:10
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，積累體積的經(jīng)驗(yàn)。在不計(jì)損耗的情況下，獲得體積的守恒性的經(jīng)驗(yàn)。?，掌握體積的意義。?，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。真大呀！大象的身體真大，所占的空間也大；老鼠的身體真小，所占的空間也小。物體所占空間的大小叫做物體的體積。探究一:兩根木棍一樣長(zhǎng)，體積一樣嗎？雖然兩根木棍一樣長(zhǎng)，但是紅色的木
2024-11-15 04:37
鄂ICP備17016276號(hào)-1