【摘要】樹德小學(xué)梁青云滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊課件尋寶游戲看體育老師怎么畫圓？o?r··下面的圖形是圓嗎？o?同圓內(nèi)，半徑有無數(shù)條，長度都相等。r
2024-11-11 00:25
【摘要】滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來認(rèn)識大數(shù)，同學(xué)們要掌握大數(shù)的讀寫規(guī)則，能夠正確的讀寫萬以上的數(shù)。1）填空（1）10個一千是（），10個一萬是（），一千萬是10個（），（）個一千萬是一億。（2）一個數(shù)的最高位是千萬位，這個數(shù)是（）位數(shù)。(3)一個數(shù)是由
2024-11-11 00:17
【摘要】先合理估算再用計(jì)算滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)用計(jì)算器計(jì)算和估算，同學(xué)們要掌握用四舍五入法估算數(shù)，能夠用計(jì)算器計(jì)算相關(guān)的計(jì)算題，并在計(jì)算的過程中探索其中的規(guī)律，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決其它相關(guān)的習(xí)題。5278元5278元這臺電冰箱的價錢可以估成多少元?用什么方法估的?≈5280元
2024-11-11 12:22
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)找因數(shù)，同學(xué)們要知道什么是因數(shù)，掌握找因數(shù)的方法，能夠找出一個數(shù)的所有因數(shù)。我們用12個小正方形，拼成一個長方形。猜猜看，我們可能會怎樣拼？拼圖游戲2X6=123X4=121X12=122X6=123X4=121X12=12我把蘑菇排成1行。
2024-11-29 03:03
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)畫垂線，同學(xué)們要知道垂直的概念，知道什么是垂線，在此基礎(chǔ)之上能夠用三角板、直尺等工具畫垂線。用桌上的兩枝筆或小棒，擺成一個相交的圖形。你會嗎？一起來試試吧！AOB當(dāng)兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直。垂足讀作：AO垂直于OB。這兩條直線的交點(diǎn)叫做
2024-11-15 00:28
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)除加、除減，同學(xué)們要掌握除加和除減的計(jì)算方法，能夠解決相關(guān)的應(yīng)用題。6×4072-3950×6024×390÷3042+36口算58+42-4072-9×872
2024-12-05 00:52
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識整萬數(shù)本節(jié)課我們主要來認(rèn)識整萬數(shù)，同學(xué)們要理解并掌握萬以上的計(jì)數(shù)單位，知道相鄰的計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率，結(jié)合實(shí)際理解萬、十萬、百萬、千萬的概念，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。古田縣第二小學(xué)現(xiàn)有三十七個班級，一百零六個老師，二千多個學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，古田全縣有小學(xué)生二萬余人，全縣總?cè)丝诩s四十三萬。古
2024-12-05 00:53
【摘要】滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)用計(jì)算器計(jì)算，同學(xué)們要掌握計(jì)算器的基本組成，能夠應(yīng)用計(jì)算器計(jì)算我們學(xué)習(xí)的加減乘除運(yùn)算，了解計(jì)算器的發(fā)展歷史，可以用計(jì)算器探索一些有趣的算式當(dāng)中蘊(yùn)含的規(guī)律。218+469=2195X35=2800-1798=3363÷57=68776825100259計(jì)算:
2024-11-30 02:18
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來認(rèn)識角，同學(xué)們要掌握角的概念，知道角的組成和表示方法，會判別一個圖形是不是角，如何表示一個角，用什么來測量一個角，角的單位是什么。記作：∠1讀作：角1。1角通常用符號”∠”來表示。記作：∠ABC或∠B讀作：角ABC或角B。B角通常用符
2024-11-11 01:55
【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學(xué)上冊教案比一比4課題：比一比2教材解讀：在分子為1的分?jǐn)?shù)比較中，學(xué)生已經(jīng)掌握了單位分?jǐn)?shù)的大小比較，本節(jié)課只是利用“幾分之幾就是幾個幾分之一”的知識，理解“因?yàn)?/31/5，所以2個1/32個1/5，就是2/32/5”，最終得出“比較分子相同的分?jǐn)?shù)的大小，分母小的分?jǐn)?shù)就大”的結(jié)論。
2024-12-09 06:30
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)垂直，同學(xué)們要理解垂直的概念，能夠判斷兩條線段是否垂直，能夠畫一條線段的垂線。請你給下列各組圖形分類ab2134這兩條直線在同一個平面內(nèi)嗎？如果兩條直線相交成直角，這兩條直線叫做，其中一條直線叫做另一條直的，這兩
【摘要】分?jǐn)?shù)墻教學(xué)目標(biāo)：1.利用“分?jǐn)?shù)墻”進(jìn)行分?jǐn)?shù)的大小比較和同分母分?jǐn)?shù)加減計(jì)算。2.對相等的分?jǐn)?shù)進(jìn)行初步的、直觀的探究。3.通過觀察分?jǐn)?shù)墻，發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識，滲透“觀察、發(fā)現(xiàn)、轉(zhuǎn)化”等思想方法。教學(xué)重點(diǎn)：利用分?jǐn)?shù)墻，對分?jǐn)?shù)大小比較、分?jǐn)?shù)加減和相等分?jǐn)?shù)進(jìn)行復(fù)習(xí)與整合。教學(xué)難點(diǎn)：利用“相等的分?jǐn)?shù)”和“轉(zhuǎn)化”思想探
2024-12-01 04:23
【摘要】滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)樹狀算圖和算法流程，同學(xué)們要能夠分析應(yīng)用題的題意準(zhǔn)確的畫出樹狀算圖，并且能夠根據(jù)樹狀算圖中的數(shù)量關(guān)系列式進(jìn)行計(jì)算。引入：根據(jù)題意，填寫樹狀算圖，并列式計(jì)算：40個字，半小時能打字多少個？40×30=1200(個)答：半小時能打字1200個。40301200
【摘要】JohnPeter工人共做的數(shù)量John15顆18顆時間3分鐘3分鐘Peter時間相同，誰做數(shù)量得多，誰就快。工人共做的數(shù)量18個Peter18個時間2天3天John數(shù)量相同，誰用的時間短，誰就快。工人共做的數(shù)量Joh
2024-11-10 23:15
【摘要】一石激起千層浪奧運(yùn)五環(huán)樂在其中小憩片刻祥子滬教版四年級上冊第五單元青浦區(qū)晨旭小學(xué)黃言亭圓心o半徑?jīng)Q定圓的大小圓心決定圓的位置。rdo得出結(jié)論：同一個圓里，有無數(shù)條半徑，且長度都相等。同一個圓里，有無數(shù)條直徑，且長度都相等。
2024-11-12 15:41
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