醫(yī)療安全責(zé)任追究制度(文件)
【正文】 組長，書記、副校長分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，相關(guān)處室主任及年級主任為組員的學(xué)校安全事故鑒定領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校發(fā)生 安全事故進(jìn)行鑒定，經(jīng)校委會討論確定承擔(dān)責(zé)任的程度。一、本制度所指教育行政責(zé)任是指在學(xué)校內(nèi)教育教學(xué)中出現(xiàn)的重大事故，造成影響教學(xué)秩序正常進(jìn)行和學(xué)校財產(chǎn)安全及師生身心傷害的，從而追究其責(zé)任者的行政及刑事責(zé)任。五、對所負(fù)責(zé)的范圍內(nèi)的教育教學(xué)、安全事故，遲報、瞞報、漏報、不按規(guī)定呈報的。不服從上級指揮，玩忽職守，工作失控、瀆職，造成事故或事態(tài)擴大的，追究直接責(zé)任人責(zé)任，若經(jīng)哪位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，由哪位領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)主要責(zé)任，該責(zé)任人承擔(dān)次要責(zé)任。本著向?qū)W校負(fù)責(zé)、向社會負(fù)責(zé)、向人民負(fù)責(zé)、向自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，恪敬職守。五、班主任要嚴(yán)于律已，恪敬職守。八、炊管人員要樹立責(zé)任重于泰山的意識。篆角鄉(xiāng)中心學(xué)校。九、治安員、門衛(wèi)工作人員、值班員要承擔(dān)學(xué)校的一切治安保衛(wèi)責(zé)任。六、學(xué)校各職能部門工作人員，及管理人員要從各自工作的特性出發(fā)，承擔(dān)工作室，工作手續(xù)，工作設(shè)施等一切責(zé)任。定期檢查、定期總結(jié)。做到人人有事管，事事有人管。七、對學(xué)校安全防火器材設(shè)備設(shè)施保管、修繕、維護(hù)不及時造成損失的；電工、微機員、電教員不按操作規(guī)程操作，開關(guān)、電路電器、電閘、保險絲等不按時檢查、檢修、校驗造成事故的；不經(jīng)允許擅自使用電器、私自接電線、裝電器造成事故的；食堂、飲水不執(zhí)行食品衛(wèi)生法，造成事故的；實驗員對有毒、易燃、易爆藥品保管使用不當(dāng)?shù)模辉谛?nèi)點燃明火、吸煙、隨地丟煙頭造成事故的。三、教育教學(xué)事故、安全責(zé)任事故的責(zé)任追究制，遵循誰主管誰負(fù)責(zé)，有錯必究，處罰與教育相結(jié)合的原則。責(zé)任事故的認(rèn)定，根據(jù)管理權(quán)限由縣教育局或相關(guān)職能部門的認(rèn)定為準(zhǔn)。凡偶發(fā)事件，造成意外事故或影響較大的，所在班班主任必須在第一時間向年級主任、校長匯報。教室外的設(shè)施：電器設(shè)備、活動器材、消防器材、欄桿、圍墻、教室門、窗、鎖、學(xué)生教室用水等，后勤人員要定期檢查、維修?？倓?wù)處在接到報告后，未及時處理，造成學(xué)生發(fā)生意外事故，或延誤搶救時機造成重大損失的，班主任、總務(wù)處各負(fù)５０％的責(zé)任。（六）體罰學(xué)生：體罰、變相體罰等人為造成學(xué)生不同程度傷害事故的，誰體罰，誰負(fù) １００％責(zé)任。放學(xué)后，教師已離校，但還有本班學(xué)生滯留在學(xué)校，造成學(xué)生發(fā)生意外事故的，班主任負(fù)50%的責(zé)任，總值負(fù)40%責(zé)任。５、體育課和實驗操作課期間：教師未檢查器材的安全性能，而導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生了安全事故的，教師負(fù)１００％的責(zé)任；教師認(rèn)真檢查器材，對學(xué)生使用器材過程中，由于使用不當(dāng)發(fā)生了學(xué)生意外事故，學(xué)校負(fù)2０％的責(zé)任，家長負(fù)6０％的責(zé)任，教師負(fù)２０％的責(zé)任；因?qū)W生不遵守課堂紀(jì)律，發(fā)生意外事故的，家長負(fù)６０％的責(zé)任；學(xué)校負(fù)２０％的責(zé)任；教師負(fù)２０％的責(zé)任.（二）課間活動：學(xué)生在做不正當(dāng)游戲或追逐打鬧或爬高，由于學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)、年級巡值、班主任教育管理不到位，學(xué)生自護(hù)意識不強出現(xiàn)意外事的 值周日領(lǐng)導(dǎo)、年級 巡值、班主任負(fù)30%責(zé)任。在不可預(yù)測的情況下，學(xué)生之間發(fā)生了意外的事故，由班主任、分管主任和分管安全工作的 領(lǐng)導(dǎo)幫助協(xié)調(diào)解決。未及時發(fā)現(xiàn)缺課、逃課學(xué)生，或發(fā)現(xiàn)而沒有及時報告班主任；體罰或變相體罰學(xué)生，或者在履行職責(zé)過程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其他有關(guān)規(guī)定的；擅離崗位、私自調(diào)課、提前下課、滯留學(xué)生，或上課期間管理不善的；組織安排未成年學(xué)生從事不適宜未成年人參加的勞動、體育運動或者其他活動的；學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，教師發(fā)現(xiàn)后但未根據(jù)實際情況及時采取有效措施，導(dǎo)致不良后果的；如發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性，但未進(jìn)行必要的管理、告誡或者制止的；組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動或者校外活動未對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要安全措施的等等。（八）其它科室主任：配合政教處
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