【摘要】在地球上有一個龐大的昆蟲家族，它們種類數量繁多，每一種都有著特殊的身體構造與特有的生活習性，由于它們個頭太小，常常被我們忽略。但有一些執(zhí)著的研究者，他們常與這些小家伙為伍并以觀察它們的生活為樂。比如法國著名的昆蟲學家法布爾，他用整整一生的時間在田野里對昆蟲進行觀察，發(fā)現了許多昆蟲的趣事，寫出了著名的《昆蟲記》?，F代的研究者運用更為先進的
2024-11-11 00:55
【摘要】物質：是指直接或間接觀察到的實際存在的東西。世界是由物質構成的。這兩種物質的變化有什么相同之處？這兩種物質的變化又有什么相同之處？物質是變化。世界上有不變的物質嗎？說出你的依據。實驗要求說明：、蠟燭和回形針發(fā)生變化。。溫馨提示：實驗中要合理分工，合理使用各種實驗材料，注意安全！
2024-11-11 00:31
【摘要】蘇教版六年級上冊科學教案第一單元顯微鏡下的世界單元教學目標：1、能利用簡單的工具對事物進行細致的觀察并能用圖和文字表達。2、能利用各種感官直接觀察自然事物并能語言和圖畫描述所觀察的事物的形態(tài)特征。3、了解細菌的主要特點和對人正反兩方面的作用。了解病毒也是生命中的一類。知道細胞是生命體的基本
2024-11-20 00:48
【摘要】我們身邊的物質?世界是由物質構成的。我們身邊的書、橡皮、桌子、電燈、自來水、房屋、大樹、動物、植物包括我們自己，都是由物質構成的。?空氣、電、火、聲音也是物質嗎？聲音可以看作是振動的物體，聲波相當于把振動進行傳送。?其實，我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是物質，整個世界都是由物質構成的。?物質會
2024-11-30 00:58
【摘要】∮1-3放大鏡下的晶體?我們身邊不僅有精彩紛呈的昆蟲世界，還有一個種類繁多的物質世界。?我們注意過各種各樣物質的結構嗎？?如果用放大鏡觀察身邊的物質，我們能發(fā)現什么呢？美麗的晶體?用肉眼觀察食鹽、白糖、味精顆粒，它們分別是什么樣的？?再用放大鏡去觀察它們，我們有什么驚人的發(fā)現？?我們在放大鏡下觀察到
2024-11-30 00:57
【摘要】第三課放大鏡下的晶體?我們身邊不僅有精彩紛呈的昆蟲世界，還有一個種類繁多的物質世界。?我們注意過各種各樣物質的結構嗎？?如果用放大鏡觀察身邊的物質，我們能發(fā)現什么呢？美麗的晶體?用肉眼觀察食鹽、白糖、味精顆粒，它們分別是什么樣的？?再用放大鏡去觀察它們，我們有什么驚人的發(fā)現？?我們在放大鏡下觀察到
【摘要】材料小調查學習新知識你學會了嗎動手填一填我們身邊的物品都是用材料制成的。你們知道下面的物品是用什么材料制成的嗎？返回返回返回返回返回天然材料人造材料有的材料可以從大自然中直接獲取，如石油、木頭、棉花、沙子等，都是天然材料。像玻璃這種由天然材料加工成
2024-12-04 17:38
【摘要】百萬倍顯微鏡下的昆蟲音樂英文兒歌“小跳蚤”英國61歲的科學攝影師史蒂夫-梅斯克梅斯爾用超
2025-05-04 01:08
【摘要】微小世界和我們從古至今人類的觀察工具是怎樣發(fā)展的?人們的觀察視野又是怎樣拓展的?兩者之間有怎樣的關系?在放大鏡和顯微鏡沒有發(fā)明以前，人們只能用眼、耳、鼻、舌、手五種感覺器官探知世界。那時候，人能觀察到的最小動物，就是螞蟻等昆蟲。放大鏡和顯微鏡的發(fā)明，讓我們看到了微生物、細胞。
2024-11-30 01:59
【摘要】觀察月球交流與討論日常生活中，我們對月亮已經再熟悉不過了，但月亮給我們的印象并非是一成不變的。有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像面圓鏡,有時像把鐮刀。天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半。
2024-12-04 23:59
【摘要】如果您的電腦還未安裝Flash插件；請點擊這里（2020·江蘇高考）將有關生物材料直接制成臨時裝片，在普通光學顯微鏡下可以觀察到的現象是()【解析】選A。A項，菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細胞中具有多個葉綠體有利于光合作用的正常進行；B項，花生子葉細胞經蘇丹Ⅲ染色，在高倍鏡下觀察，視野中被染
2024-11-23 12:38
【摘要】1、1放大鏡【教學目標】1、知道放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體能看到更多的細節(jié)。2、學習使用放大鏡觀察物體的正確方法。3、通過觀察知道放大鏡鏡片的特點是透明和中間較厚（凸起）。4、通過平面玻璃與凸透鏡的對比及理論推理，知道放大鏡的放大倍數與它的直徑(大小)無關，通過用水滴制作不同凸度的放大鏡活動，知道放大
2024-12-08 22:50
【摘要】白細胞洋蔥表皮細胞正在分裂的植物細胞骨骼肌細胞人的口腔上皮細胞在顯微鏡下我們能看到形形色色的細胞，反映了細胞的多樣性。造成不同種類細胞形態(tài)結構不同的原因：?細胞具有不同的形態(tài)結構是因為生物體內的細胞所處的位置不
2025-05-02 06:53
【摘要】教學設計（科學六年級下）時間3月14日學科科學六年級下課題第1課我們身邊的物質執(zhí)教者教學設計教學反思【學習目標】科學概念：世界是物質構成的，物質是變化的，物質的變化有相同和不同之處。一些物質的變化產生了新的物質，一些變化沒有產生新的物質。過程與方法：用舉例、分析、綜合
2024-11-20 03:20
【摘要】蘇教版科學六年級上冊第一單元顯微鏡下的世界測試題一、填空題1、細菌、霉及病毒，要用顯微鏡才能看清楚，所以通常把它們稱作（）。2、在適宜的溫度下，（）會使牛奶發(fā)酵變成酸奶。3、青霉分泌出的某種物質能殺死細菌，這種物質叫（）。4、物體在（）和（）的環(huán)境條件下，容易發(fā)霉
2024-11-15 05:31
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