【摘要】木材房子過山車第一組第二組鐵塔1鐵塔2像鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造叫做框架結(jié)構(gòu)。做簡(jiǎn)單的框架你能用這些小棒做出什么樣的框架圖？三角形四邊形觀察一下這兩個(gè)圖形受到外力時(shí)會(huì)有什么變化我們發(fā)現(xiàn)：三角形的框架具有穩(wěn)定性，而四邊形容易變形怎樣才能讓長(zhǎng)方形變得穩(wěn)固?中間的這根木
2025-11-21 00:59
【摘要】525048464442403836343230282624222018161412108642紙的厚度與抗彎曲能力關(guān)系圖墊圈（個(gè)）012
2025-11-21 02:05
【摘要】教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《光和影》課件【三篇】 【導(dǎo)語(yǔ)】課件是根據(jù)教學(xué)大綱的要求，經(jīng)過教學(xué)目標(biāo)確定，教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析，教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，而加以制作的課程軟件。它與課程內(nèi)容有著直接聯(lián)系。...
2025-11-27 23:37
【摘要】土地的侵蝕會(huì)給我們?nèi)祟悗硎裁磽p害？泥石流?流水、風(fēng)、冰川、波浪和重力等都會(huì)侵蝕土地，同樣雨水也會(huì)侵蝕土地。侵蝕使某些地方的土壤流失，改變地形地貌，同時(shí)對(duì)人類的生產(chǎn)生活也產(chǎn)生了極大的影響。為了保護(hù)自己的家園，人們想辦法盡可能地減少侵蝕。山地平原?建造什么樣的地形？?用什么材料？?
2025-11-21 01:07
【摘要】浙江省杭州市蕭山區(qū)云石小學(xué)謝勇波運(yùn)動(dòng)與摩擦力新鞋舊鞋一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面就會(huì)發(fā)生摩擦。摩擦?xí)r，運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。我們用測(cè)力計(jì)沿水平方向拉一個(gè)物體，當(dāng)這個(gè)物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)
2025-11-21 01:01
【摘要】河流對(duì)土地的作用雨水的作用雨水匯聚成徑流從上游到下游水流急水流稍緩水流慢河流在上游流速較快，切割出深深的峽谷。侵蝕黃河入?？诘难葑兂练e現(xiàn)在誰(shuí)能告訴我為什么河流下游大多是平原嗎？河流從上游攜帶的大量土壤到達(dá)下游，而下游坡度較緩，水流較慢，泥沙沉積填平地面，或是淤積在河口，形成新的
2025-11-21 01:03
【摘要】地球表面的地形平原：地貌寬廣平坦，起伏很小丘陵：高低起伏，坡度較緩，由連綿不斷的低矮山丘組成,海拔不高、山頂渾圓.盆地：周圍有山地、高原環(huán)繞，中間地勢(shì)較低高原：海拔較高,面積廣大，地形開闊或有丘陵起伏，周邊以明顯的陡坡為界.山地：地勢(shì)較高，蜿蜒起伏，層巒疊嶂，地勢(shì)崎嶇地球表
2025-11-06 03:30
【摘要】《光和影》光源物體屏幕光源:能夠自己發(fā)光光源:能夠自己發(fā)光物體:不透明或半透明屏幕:不透明，白色物體必須在光源和屏幕之間。影子的位置實(shí)驗(yàn)影子的大小實(shí)驗(yàn)影子的形狀實(shí)驗(yàn)影子隨著光源的位置的改變而改變。影子的大小與物體和光源之間的距離有關(guān)。
2025-12-02 13:33
【摘要】光和影（教科版）五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件光源:像電燈一樣能自己發(fā)光的物體叫做光源注意:月亮不是光源它靠反射太陽(yáng)光發(fā)光學(xué)一學(xué):這些影子是怎么產(chǎn)生的呢？產(chǎn)生影子需要什么條件？屏遮擋物光屏遮擋物屏光光遮擋物實(shí)驗(yàn)條件實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（有無影子
【摘要】教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)光和影本課要點(diǎn)：：光源、遮擋物和屏，且遮擋物要在光源和屏之間。。、方向隨著光源位置、方向的改變而改變；物體影子的大小與物體和光源之間的距離有關(guān)；物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。，投影在我們生活中很有用處。下面哪些是光源
【摘要】?太陽(yáng)是地球最大的光源和熱源，但是太陽(yáng)光照射到地球上的卻很少，人類只利用了太陽(yáng)能量的很少一部分，還有大部分的光和熱沒有充分利用。我們有什么辦法能得到太陽(yáng)更多的光和熱？?根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說說看。除了紙袋顏色不同外，其他條件如擺放的地點(diǎn)、方式、時(shí)間等盡量保持一致。一、物體顏色與吸熱紙的種類初始溫度℃2分
【摘要】1/20第一單元機(jī)械和工具四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳耀華2/20這些漂亮的窗花是用什么工具做成的呢？3/2014/20再看看古人用工具做過哪些事？5/206/207/208/209/2010/20石器時(shí)代鉆木取火青銅器時(shí)代鐵器時(shí)代工業(yè)時(shí)代視頻11/20
【摘要】影子產(chǎn)生的條件：光、遮擋物、屏光源：像電燈這樣自己發(fā)光的物體判斷條件：1、發(fā)光狀態(tài)下2、能自行發(fā)光影子總是在背光一側(cè)，光源直射時(shí)，影子最短，斜射程度越大影子越長(zhǎng)遮擋物與光源越近，影子越大；越遠(yuǎn)，影子越小。（注意：光源與屏的距離不變）影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面形狀有關(guān)。投影：從不同側(cè)面照射得到的物體的影子
2025-12-04 17:31
【摘要】《光和影》一課教后反思《光和影》是五上光單元第一課。本課我調(diào)整了教學(xué)順序，因?yàn)橛白赢a(chǎn)生的條件牽涉到光源，所以我先講了光源，首先啟發(fā)學(xué)生說說哪些物體能發(fā)光，學(xué)生說完我板書。板書時(shí)注意將自己能發(fā)光的物體和反射、聚光的物體有意識(shí)地歸為兩排，后面講時(shí)也好歸類識(shí)別。按教輔提示，光源是指可以自己發(fā)光并且正在發(fā)光的物體，所以授課時(shí)舉例說不亮的日光燈管我們暫時(shí)不能叫它
2025-11-10 22:46
【摘要】做一個(gè)生態(tài)瓶一、認(rèn)識(shí)池塘里的環(huán)境1、生物環(huán)境?水生植物：水藻、水草等?魚類：小魚、大魚或植食性的魚、雜食及肉食性的魚等。?蝦、軟體類：田螺、海蚌等?水鳥類：鴨?水生昆蟲?青蛙?植食性魚：餌料以浮游植物為主，如遮目魚、梭魚、藍(lán)子魚等。?肉食性魚：一般以動(dòng)物為攝食對(duì)象，海洋中大多數(shù)魚類屬于肉食性
2025-11-21 01:10
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