【摘要】這些建筑在形狀上有什么共同之處呢？臨江二小六年級科學(xué)把紙先卷一卷再松開，做成一個拱形，用鐵墊圈測試一下它能承受多大壓力，多次實驗紙拱是怎樣變形的？用兩本書分別抵住兩邊拱腳，保持拱形，用鐵墊圈測試它能承受多大壓力，多次實驗拱足橋墩橋墩
2024-11-15 01:21
【摘要】思考與討論？？？生物生存需要：水、陽光、空氣等自然條件。同時生物也是相互依賴、相互影響的?；▍仓杏校夯?、草、樹葉、蚜蟲、瓢蟲、蚯蚓、鳥食物鏈：生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫食物鏈生產(chǎn)者：食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)者消費者：直接或間接消費別人制造的食物的生物叫消費者通常
2024-11-30 01:00
【摘要】用橡皮筋作動力教科版科學(xué)五年級上冊課件生活中的各種機(jī)動車幾乎都是用輪驅(qū)動方式前進(jìn)的，即動力使車輪轉(zhuǎn)動，輪子通過與地面的摩擦力帶動車身前進(jìn)。復(fù)習(xí)：自行車電動自行力汽車馬車電池內(nèi)燃機(jī)馬人力本課用橡皮筋帶動小車輪子轉(zhuǎn)動，輪子再帶
2024-11-30 01:02
【摘要】小朋友們，讓我們一起來快樂地探究吧！.冰,能化成水,水也能變成蒸汽,蒸汽還會凝結(jié)成水.水也能凍成冰,這是一個游戲,里面有很多奧秘,只要你仔細(xì)觀察.就能發(fā)現(xiàn),它的神奇！我發(fā)現(xiàn)了奧秘.溫度這個魔術(shù)師,讓冰和水還有蒸汽,在它的指揮下,變來又變?nèi)?還有很多游戲,還有很
2024-11-30 02:04
【摘要】教科版小學(xué)科學(xué)四年級上冊聲音第三單元第一課武安鎮(zhèn)東關(guān)小學(xué)康俊恩1、這是什么物體發(fā)出的聲音？記錄下來。2、這些聲音，你都喜歡嗎？為什么？聲音有的好聽，有的不好聽。點擊聲音ABCDEFGH①兩個同學(xué)把兩個釘子架起，注意要擺放平；②剩余同學(xué)中一個
2024-11-30 00:56
【摘要】6、云的觀測李樹新觀察云多云觀察云陰天晴天觀察云觀察云多云觀察云陰天觀察云多云觀察云多云觀察云晴天云的類別形狀及特點云的平均高度靠近地表面，扁平狀云。通常灰色。有時會覆蓋大部分甚至整個天空，如果變厚
【摘要】蝸牛孫武街道辦第二小學(xué)解立勇?蝸牛是陸生貝殼類軟體動物，從遙遠(yuǎn)的古代開始，蝸牛就已經(jīng)生活在地球上。蝸牛的種類很多，約25000多種，遍及世界各地，僅我國便有數(shù)千種。?蝸牛喜歡在陰暗潮濕、疏松多腐殖質(zhì)的環(huán)境中生活，晝伏夜出，最怕陽光直射，對環(huán)境反應(yīng)敏感。?但不是說蝸牛不需要光，而應(yīng)有較弱的散射光。?光照
2024-11-30 01:12
【摘要】它們可能生活在什么樣環(huán)境中?1.先認(rèn)真閱讀文字，再對照文字看圖2.再次思考：為什么田野里的青蛙都是綠色的;沙漠里的青蛙都是黃色的？達(dá)爾文的研究資料：雀鳥在某島進(jìn)化出中喙品種，中喙雀既能吃小果實也能吃大果實，明顯比原來的小喙雀優(yōu)勝，但有一次突然間碰到大果實嚴(yán)重失收，中喙雀反而吃不過專吃小果實的小喙雀，后
2024-11-30 00:59
【摘要】遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一棵大樹的形狀是怎樣的？認(rèn)識各種樹的形狀錐形圓形橢圓形扇形你知道樹的各部分的名稱嗎？樹冠guan樹干樹根我知道了：樹的整體形態(tài)由哪幾部分組成呢？樹冠樹干樹根從近處觀察樹的各個部分，我們會有新的發(fā)現(xiàn)。觀察的方法觀察到的內(nèi)容遠(yuǎn)看近看
2024-11-30 02:09
【摘要】植物的葉章田寺小學(xué)龐馮濤秋天是落葉的季節(jié)，大樹下，樹林里我們可以撿到各種各樣的落葉這里面有哪些樹葉？你認(rèn)識其中哪些？竹葉比較葉的相同和不同相同點：不同點：葉片葉柄一篇完整的葉子寶寶說：“我
2024-11-30 01:14
【摘要】我們關(guān)心天氣1、不同的天氣2、生物預(yù)告天氣3、預(yù)測未來的天氣4、了解天氣預(yù)報中的新內(nèi)容不同的天氣晴陰雨雪多云風(fēng)雷電霧霧螞蟻上樹這些現(xiàn)象都預(yù)示要下雨啦！
【摘要】表面6000°C內(nèi)部溫度攝氏兩千萬度上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了那兩種工具可以聚集太陽光除了利用凹面鏡和凸透鏡會聚陽光外，我們還有什么辦法能從太陽那里得到更多的熱呢？物體的顏色與吸熱同學(xué)：分別制作好黑色、紅色、白色、鋁箔、蠟黑紙袋并各自帶溫度計，讀溫度計的示數(shù)
2024-11-30 01:06
【摘要】教科版三年級科學(xué)上冊溫馨提示水不要灑了。平放、靠近一點。，不要調(diào)換了。平視杯子。記錄你們的實驗結(jié)果。瓶子相同，水位高的（）。水位相同，瓶子大的（）。太棒了！
【摘要】動滑輪定滑輪?升旗的時候，我們肯定想過，為什么向下拉繩，旗幟就升上去了？仔細(xì)觀察一下，我們就會發(fā)現(xiàn)，原來旗桿頂部有一個滑輪！滑輪像旗桿頂部的滑輪那樣固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫定滑輪讓我們模擬升旗的裝置，來研究旗桿頂部的滑輪想一想試一試?當(dāng)我們利用定滑輪提
2024-11-30 00:44
【摘要】空氣有重量嗎??1、兩端分別掛一氣球,調(diào)試使之平衡。?2、吹一端氣球再掛上。?3、你發(fā)現(xiàn)了什么？這樣試一試?1、多掛幾個氣球。?2、把氣球吹大一些。托盤天平稱皮球的重量。固體液體不會流動，有固定形狀，有些透明，有些不透明。會流動，沒有固定形狀，有重量有形狀水空氣
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