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正文內(nèi)容

三圣鄉(xiāng)完小“法律進(jìn)校園”工作方案(文件)

 

【正文】 法決策和依法治教的能力。3、緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求,把加強(qiáng)青少年兒童的法制教育,培養(yǎng)社會(huì)主義法治觀念與法律素質(zhì),作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù),形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系,全面提高學(xué)校法制教育的水平。五、具體要求,分工協(xié)作。每學(xué)年,學(xué)校要將此項(xiàng)工作列為年終目標(biāo)考核重要一項(xiàng)內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)小組成員在法制宣傳教育工作中充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,使各項(xiàng)計(jì)劃、要求和任務(wù)落實(shí)到位。我校把“依法治教、以身作則”工作作為開展“法律進(jìn)學(xué)校”工作的前提,不斷加大工作力度,取得較大的發(fā)展。在校園醒目的地方,制定“弘揚(yáng)法治精神創(chuàng)建和諧校園”、“法律咨詢撥打1234青少年服務(wù)撥打12355”等宣傳標(biāo)語(yǔ),引導(dǎo)學(xué)生懂得撥打法律服務(wù)熱線和青少年服務(wù)熱線。學(xué)校還組織全校師生觀看普法光盤錄象,加強(qiáng)法制教育。學(xué)校組織全體師生由校長(zhǎng)進(jìn)行一小時(shí)的法制教育宣傳講座,還充分發(fā)揮兼職法制副校長(zhǎng)的作用,通過其聯(lián)系縣司法局、縣交警大隊(duì)送課到校及開展安全教育圖片展活動(dòng),使全體師生受益非淺,并取得預(yù)期的效果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行監(jiān)督和檢查。七、利用周一國(guó)旗下的講話,加強(qiáng)學(xué)生思想、法律、法規(guī)教育。學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站在上午上課前和下午上課前進(jìn)行播放“法制教育”的內(nèi)容,使學(xué)生在校園里時(shí)時(shí)刻刻、隨時(shí)隨地都能看到和聽到法制教育的內(nèi)容。已出班級(jí)板報(bào)5期學(xué)校板報(bào)3期。各班級(jí)根據(jù)學(xué)校制定的“法律進(jìn)學(xué)?!敝黝}班會(huì)周程表,結(jié)合本班實(shí)際,每周一個(gè)主題,讓學(xué)生與“法律”交流,與“道德”談心,引起共鳴。我校六年級(jí)盤金同學(xué)獲得六年級(jí)組全場(chǎng)第一名,五年級(jí)張倩同學(xué)獲得五年級(jí)組全場(chǎng)第一名,四年級(jí)陳靜茹同學(xué)獲得四年級(jí)組全場(chǎng)第二名,通過次這選撥活動(dòng),促進(jìn)和激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)一些跟日常生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)。總之,學(xué)生是我們祖國(guó)的未來,加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生法制教育,是貫徹依法治校的重要工作。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹黨的十八大精神,落實(shí)“六五”普法規(guī)劃,以“弘揚(yáng)法治精神,普及法律知識(shí),共建和諧社會(huì)”為主題,大力開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng),教育全校師生自覺學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的憲法和法律意識(shí),權(quán)利與義務(wù)、責(zé)任相一致意識(shí);全面提高學(xué)校依法管理、依法治教,依法辦學(xué)的水平。中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法,提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。四、主要措施成立“法律進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。(2)每學(xué)期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、派出所民警到校作法制講座,組織學(xué)生觀看法制圖片展覽、電影教育片,參加實(shí)踐活動(dòng)等,以實(shí)例來教育學(xué)生。教育實(shí)踐活動(dòng)。在各年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合讀本的內(nèi)容和日常行為規(guī)范,組織競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)法用法的積極性,評(píng)估學(xué)法用法的實(shí)效性。課堂教學(xué)直觀、具體,應(yīng)作為主要的方法長(zhǎng)期采用。堅(jiān)持以學(xué)生為主體,與兼顧教師、家長(zhǎng)相結(jié)合。根據(jù)相關(guān)文件精神,成立學(xué)校“法律進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真制定實(shí)施方案,結(jié)合日常工作,重點(diǎn)做好教材準(zhǔn)備、宣傳發(fā)動(dòng)和骨干培訓(xùn)等工作。根據(jù)本方案確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求,對(duì)本?!胺蛇M(jìn)校園”活動(dòng)進(jìn)行自查,做好總結(jié)驗(yàn)收工作。按照制定的實(shí)施方案,組織開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)。其次,充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?!痹诜ㄖ平逃械淖饔茫环矫孀尲议L(zhǎng)接受到法制教育,另一方面也通過家長(zhǎng)向社會(huì)宣傳法律法規(guī),使全社會(huì)都來關(guān)愛下一代。堅(jiān)持輔導(dǎo)隊(duì)伍以內(nèi)為主,內(nèi)外結(jié)合。因?yàn)榉膳c道德是相互依存,相互補(bǔ)充的,法制教育的基礎(chǔ)首先應(yīng)該是道德教育,所以在堅(jiān)持不懈地開展法制教育的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育使學(xué)生懂得怎么做人,為進(jìn)行法制教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從而促進(jìn)法制教育工作的開展。學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)、年 級(jí)、全校性的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),在互相學(xué)習(xí)中加深對(duì)法律的了解,使法律學(xué)習(xí)研究也能成為同學(xué)們感興趣的課題,并逐步嘗試?yán)梅芍R(shí)解決問題、維護(hù)自身權(quán)益。(4)每學(xué)期定期播出法制教育專題片。(1)加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),堅(jiān)持品德教育與法制教育并重,既要加強(qiáng)法制教育,注重法治實(shí)踐,發(fā)揮好法律對(duì)人們行為的規(guī)范作用;又要加強(qiáng)品德教育,注重道德實(shí)踐,發(fā)揮好道德對(duì)人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。三、活動(dòng)要求全體師生要以“法律進(jìn)校園”活動(dòng)為契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和基本法律知識(shí),明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù),努力做到知法、守法、護(hù)法,依法維護(hù)自身合法利益。當(dāng)然離上級(jí)的要求,有些方面還是做得不夠,我們決心力爭(zhēng)做得最好。三是舉辦法制報(bào)告會(huì)和法律知識(shí)講座。二是舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽、征文、演講比賽等。我校積極開展系列活動(dòng),做到法律進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦。學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)設(shè)立一名學(xué)生法制宣傳員和3至5人組成板報(bào)小組,明確職責(zé),加強(qiáng)管理,強(qiáng)化培訓(xùn),不斷提高法制宣傳員隊(duì)伍水平,切實(shí)發(fā)揮其帶頭作用。同時(shí),還組織學(xué)生在國(guó)旗下進(jìn)行主題演講,宣傳法制教育。使學(xué)生增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的法律知識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生愛環(huán)境的好品質(zhì)。六、利用品德課,加強(qiáng)法制教育。開展“法律進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng)以來,我校十分重視宣傳工作。四、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生法律知識(shí)讀本》、觀看普法光盤教育錄象,加強(qiáng)法制教育。使他們成為青少年學(xué)法守法的榜樣。學(xué)校制定了“法律進(jìn)學(xué)?!惫こ虒?shí)施活動(dòng)進(jìn)度表和工作計(jì)劃,加強(qiáng)對(duì)青少年法制宣傳教育工作的指導(dǎo),確保學(xué)校法制宣傳教育工作的全面開展?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定“法律進(jìn)學(xué)校”工程實(shí)施方案和工作計(jì)劃,保障青少年法制宣傳教育工作的全面開展。學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生法制教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)有力、職責(zé)明晰、分工協(xié)作、規(guī)范有序、整體推進(jìn)的工作格局。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實(shí)踐并重的長(zhǎng)效機(jī)制,把社會(huì)主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實(shí)踐之中。2、教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律,掌握基本法律知識(shí),增強(qiáng)法制觀念,依法管理學(xué)校。四、主要內(nèi)容: “法律進(jìn)學(xué)校”是指中學(xué)生和有接受法治能力的小學(xué)生都要進(jìn)行法律知識(shí)教育學(xué)習(xí)。要在充分發(fā)揮品德課、中學(xué)政治課在法制教育中重要作用的同時(shí),還要在相關(guān)學(xué)科教學(xué)過程中滲透法制教育內(nèi)容,保證教學(xué)收到實(shí)效?!叭珖?guó)中小學(xué)安全教育日”、“法制教育宣傳月”和“12⑴小學(xué)法制教育要對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙教育,運(yùn)用生動(dòng)、形象的教學(xué)方式,向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識(shí),培養(yǎng)他們的愛國(guó)意識(shí)、交通安全意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí),以及分辨是非的能力,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。以實(shí)例來教育學(xué)生,從而充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用。(1)加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。,在方式手段上求實(shí)創(chuàng)新,在規(guī)范化、制度化方面實(shí)現(xiàn)新的進(jìn)展。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)依法治國(guó)方略,全面實(shí)施依法治教,堅(jiān)持法制教育與德育工作相結(jié)合、課堂教育與課外教育相結(jié)合、法制教育與學(xué)生綜合素質(zhì)教育和文明市民的塑造相結(jié)合、近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合,切實(shí)培養(yǎng)青少年學(xué)生的法制觀念,提高廣大青少年學(xué)生的法律素質(zhì),努力把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。檢查驗(yàn)收階段:2010年。共分三個(gè)階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段:2006年12月—2007年4月。堅(jiān)持以學(xué)生為主體,與兼顧教師、家長(zhǎng)相結(jié)合。課堂教學(xué)直觀、具體,應(yīng)作為主要的方法長(zhǎng)期采用。在各年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合讀本的內(nèi)容和日常行為規(guī)范,組織分年段的競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)法用法的積極性,評(píng)估學(xué)法用法的實(shí)效性。在學(xué)生初步了解國(guó)家現(xiàn)有法律法規(guī)的基礎(chǔ)上,可由學(xué)生根據(jù)自己研究的主題自由組合成研究小組,深入了解某項(xiàng)法律法規(guī),學(xué)習(xí)充分利用身邊的各種資源,如借閱法制書籍、收聽
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