【正文】 還有什么比生命更重要？還有什么比安全更值得關(guān)注？敲響了警鐘，當(dāng)看到一些鮮活的生命離開了這美好的世界，我們都深感可惜與悲痛，因為他們失去的不僅僅是他們的生命，更失去了父母親人對他們深深的愛與期望。我們要牢記“百年大計，質(zhì)量第一”，始終把建設(shè)質(zhì)量和安全擺在重中之重的位置，加強(qiáng)建設(shè)管理，深化安全專項整治，精心組織實施各項重點工程，確保工程質(zhì)量、安全和進(jìn)度；要堅持依法建設(shè)、規(guī)范管理，深化專項治理工作，加大檢查監(jiān)督力度，健全完善懲防體系，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)工程。安全施工必經(jīng)根植于我們每個人思想和行動中。任何一個“我”，只要存在安全方面問題，都會變成單位的安全隱患。做好安全工作，對員工個人是生命的平安，對公司則是財產(chǎn)的保全，公司的安全管理可以說是對員工的嚴(yán)肅地愛。珍愛生命主題班會教案 篇1教學(xué)目標(biāo)：觀看《中小學(xué)生春季安全教育第一課》專題節(jié)目，加強(qiáng)學(xué)生安全防范意識，提高自救自護(hù)意識。教學(xué)重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?(生討論師總結(jié))三、校園中存在的安全隱患。校園隱性傷害的隱患。其他交通安全注意事項。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。未成年人遇到搶劫等侵害時，要依靠智慧，不要硬拼，關(guān)鍵時要大聲呼救，及時報警。記住電話，隨時求救：“119”火警“110”報警“120”急救“122”交通事故報警打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。四、活動的內(nèi)容主題：珍愛生命 健康成長內(nèi)容：導(dǎo)入第一篇：警示篇 不該發(fā)生的悲劇第二篇 求生篇 向災(zāi)禍要回生命第三篇 防患篇 亡羊補(bǔ)牢不如防患未然五、活動的形式競答、朗誦、談感受、宣誓六、活動的準(zhǔn)備黑板上書寫“珍愛生命 健康成長”幾個美術(shù)字。準(zhǔn)備一些有關(guān)安全的視頻和圖片和有關(guān)安全的規(guī)則。老師：每當(dāng)聽到這首歌的時候，我的心情都無比沉重。）（二）第一篇：警示篇 不該發(fā)生的悲劇看各種事故圖片，談感受。多媒體展示資料。3）談?wù)劯惺芘c探討身邊的一些事情。老師：同學(xué)們講得都很好，那么請同學(xué)們想一想這些交通事故發(fā)生的根本原因是什么？（引導(dǎo)學(xué)生討論并就交通事故發(fā)生的主要原因進(jìn)行歸類，例如安全意識淡 薄、安全知識匱乏、不遵守安全交通規(guī)則、違章行駛等等。因此，我們必須注意安全，掌握一些安全知識。同時通過學(xué)生們的講述、討論和發(fā)言，使學(xué)生在思想上深刻地體會到重視交通安全的重要性以及學(xué)習(xí)掌握交通安全知識的必要性，為下面活動的進(jìn)一步推進(jìn)做好鋪墊。否則，就會出現(xiàn)一些意想不到的事情。我們每天都可以看到無數(shù)的生命，而且我們每個人就是一個生命。我們要讓生命得有意義，必須對自己負(fù)責(zé)任。(2)每位同學(xué)談?wù)勛约簩ι睦斫饧吧磉叞l(fā)生的故事。因此，當(dāng)困難(在成人眼里算不上困難)突然降臨時，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，有的甚至“輕生”。瞬間，雙腿著地，強(qiáng)烈的痛苦扭曲了小濤那稚嫩的小臉———這是11月21日上午10點發(fā)生在四川三臺縣某中學(xué)的一幕。李爽對此非常生氣與傷心，認(rèn)為父母都不關(guān)心他，活著也沒有意思，就準(zhǔn)備跳樓報復(fù)父母。珍愛生命是一種執(zhí)著,執(zhí)著于理想、信念、愛情、事業(yè)。珍愛生命還是一種崇高，一種絢爛，一種追求，一種自信。：每一個生命都是美麗的，所以每一朵花都不應(yīng)該拒絕開放。在我們的成長道路上，不可能是永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，也可能是充滿坎坷。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒，體育運動損傷，交通事故，火災(zāi)火險，溺水等。為了增加學(xué)生的安全防衛(wèi)知識，提高自我保護(hù)能力，決定召開這次以安全為主題的班會。準(zhǔn)備：籃球，書包，劃分路界線。b：這可是在公路邊，不行呀。（掙脫b，跑到公路中間，蹲下?lián)烨颉゜：（看到一輛車急駛而來）a，小心?。：?。。。ǖ沟兀┲鞒秩耍和瑢W(xué)們，看了小品后你有什么想說的嗎同學(xué)一：我認(rèn)為放學(xué)后應(yīng)該早點回家，不要在外面玩。……主持人：是啊，就在這一聲急剎車中，a倒在了血泊中，這是一個多么殘酷的現(xiàn)實啊。（a又拾）（b生氣地看了下a，拍案而起）b：你到底有完沒完你這樣我怎么寫字啊??！a：你寫你的我拾我的，我怎么知道你怎么寫字啊。（面對自然災(zāi)害，人的力量是如此的微不足道，人的生命也是如此的脆弱，可是，下面一組圖片所展示的內(nèi)容也是自然災(zāi)害對人類的威脅嗎？）出示交通事故圖片，學(xué)生發(fā)現(xiàn)圖片中出現(xiàn)的問題。面對這些觸目驚心的圖片和數(shù)字，大家感受到了生命是如此脆弱，我們沒有理由不去珍愛自己的生命。）詩歌朗誦安全標(biāo)志三字歌電話號碼的自述表演：安全小常識安全教育三句半四、獎勵游戲（我們來找茬）。引導(dǎo)學(xué)生交流觀后感受。）二、出示兩組圖片和數(shù)據(jù)統(tǒng)計。②（中午，ab在寫作業(yè)，a的鋼筆掉了，低頭拾鉛筆……）b：喂，你怎么這樣??！a：對不起，我不小心。同學(xué)三：如果是我我就不會去撿球了，生命比球重要得多了！同學(xué)四：我認(rèn)為他應(yīng)該看過車子再去路上撿，不然很容易被車撞了。b：好吧！（a，b運球兩個來回）a：看球！b：好球?。ㄗ笥疫\球，轉(zhuǎn)身，傳）接著！a：（跳起接球，運球，起跳，傳）看球?。ㄇ虮淮虻焦分虚g）b：??！我的球……（轉(zhuǎn)身指責(zé)）你怎么搞的！a：我去撿，我去撿。a：借我玩玩吧吧，只要十分鐘。四，活動過程主持人開場白“世界因生命而精彩，生命對每一個人只有一次，我們只有珍愛生命才能擁有健康”主持人宣布活動開始①小品表演：劇1（人物：a，b。而安全教育要“從娃娃抓起”，在孩子小的時候就加強(qiáng)這方面的教育，使其從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。No tears, no growth.珍愛生命主題班會教案 篇4一，背景我們班宗志立同學(xué)的雙胞胎弟弟溺水身亡，14歲的生命就這樣永遠(yuǎn)消失了，這帶給我們的不僅是惋惜，更多的是震撼！據(jù)中國青少年研究中心20xx年至20xx年的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲左右中小學(xué)生的第一死因。我們的生命是父母給予的。但無庸置疑的是我們一定會把握好生命中的每個階段。珍愛生命是一種挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)外物，更是挑戰(zhàn)自我。聽了這二則資料后大家有什么感想?(小組討論，并由組長發(fā)言)《熱愛生命》——暢談我們的人生：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。其父母是經(jīng)商的，平時很忙對他關(guān)心得很少，李爽感覺一直很寂寞。我們要讓生命得有意義，必須對自己負(fù)責(zé)任。我們每天都可以看到無數(shù)的生命，而且我們每個人就是一個生命。主持人：沈瀚黎 常松筠六、活動準(zhǔn)備：(1)搜集準(zhǔn)備有關(guān)生命教育的資料。因此，當(dāng)困難(在成人眼里算不上困難)突然降臨時，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，有的甚至“輕生”。（出示大屏幕，學(xué)生齊聲朗讀。2）沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過？板書：要從斑馬線上通過，先往左看，再往右看?，F(xiàn)在，我們一起來了解一些安全方面的常識。面對死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。老師：下面請同學(xué)們談一談你聽到、看到或親身經(jīng)歷過的交通事故。1）播放短片《血淚悲歌》。然而，生命的遭遇往往是意想不到的，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水會永遠(yuǎn)枯竭。（設(shè)計說明：通過歌曲《車來車往》烘托氛圍，創(chuàng)設(shè)情景，進(jìn)入狀態(tài)。七、活動的過程（一）導(dǎo)入：老師：同學(xué)們，我們一起來聽一首歌。學(xué)生在班會課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊》。為了避免悲劇