xx完小義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估方案(文件)
【正文】 美化，營造濃厚的教室和寢室文化。二、創(chuàng)建目標(biāo)：辦學(xué)條件明顯改善。教師隊(duì)伍更加專業(yè)。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí) 行課程方案，開齊開足國家、地方和學(xué)校三級課程。召開迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作動(dòng)員會(huì)，廣泛宣傳，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，增強(qiáng)工作緊迫感。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的政策統(tǒng)籌、經(jīng)費(fèi)保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師隊(duì)伍、素質(zhì)教育、差異程度等方面的測評指標(biāo)進(jìn)行自評，扎實(shí)推進(jìn)。學(xué)校對照省評估標(biāo)準(zhǔn)，對各自負(fù)責(zé)的工作認(rèn)真開展自查，形成自查書面材料。四、保障措施（一）提高“迎評”認(rèn)識。（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。校“迎評”辦公室要加強(qiáng)對工作的檢查指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問題。興平興化學(xué)校 2012年11月。嚴(yán)禁以“迎評”名義向?qū)W生收取任何費(fèi)用。認(rèn)真學(xué)習(xí)《陜西省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實(shí)施辦法（試行）》等有關(guān)文件，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是落實(shí)《義務(wù)教育法》的具體體現(xiàn)，也是全面“普九”后切實(shí)提高義務(wù)教育質(zhì)量的客觀需要，是提升義務(wù)教育整體水平、促進(jìn)教育公平的重要舉措。針對存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定整改措施，迅速查缺補(bǔ)漏。全面完善迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估檔案資料，對各類文件、計(jì)劃、方案、總結(jié)、表冊等資料進(jìn)行收集整理（暫不裝訂）。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂計(jì)劃方案，安排工作日程，明確工作職責(zé)，有序開展“迎評”準(zhǔn)備工作。三、實(shí)施步驟根據(jù)咸陽市教育體育局工作安排，迎接督導(dǎo)評估工作分四個(gè)階段進(jìn)行。通過外出學(xué)習(xí)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊(duì)伍。學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。2014年7月21日第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作實(shí) 施 方 案興平興化學(xué)校 二O一二年十一月義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作實(shí)施方案根據(jù)《陜西省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評實(shí)施辦法（試行）》、《陜西省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估實(shí)施細(xì)則（試行）》和《咸陽市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作學(xué)校檔案建設(shè)基本要求》等文件要求，特制訂本方案。完成了義務(wù)教育基本均衡發(fā)展迎接國家督導(dǎo)評估資料室的上墻資料建設(shè)和《貴州省義務(wù)教育基本均衡發(fā)展基本辦學(xué)條件評估自評表》、自查報(bào)告資料冊的封面彩印與裝訂。同時(shí)，對綜合實(shí)驗(yàn)樓護(hù)坎的墻體文化進(jìn)行了刷新。嚴(yán)禁以“迎評”名義向?qū)W生收取任何費(fèi)用。認(rèn)真學(xué)習(xí)《河南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實(shí)施辦法（試行）》等有關(guān)文件，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是落實(shí)《義務(wù)教育法》的具體體現(xiàn)，也是全面“普九”后切實(shí)提高義務(wù)教育質(zhì)量的客觀需要，是提升義務(wù)教育整體水平、促進(jìn)教育公平的重要舉措。針對存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定整改措施，迅速查缺補(bǔ)漏。全面完善迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估檔案資料，對各類文件、計(jì)劃、方案、總結(jié)、表冊等資料進(jìn)行收集整理（暫不裝訂）。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂計(jì)劃方案，安排工作日程，明確工作職責(zé)，有序開展“迎評”準(zhǔn)備工作。三、實(shí)施步驟根據(jù)滎陽市教育體育局工作安排，迎接督導(dǎo)評估工作分四個(gè)階段進(jìn)行。通過外出學(xué)習(xí)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊(duì)伍。學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。漾月街道峰嶺完小2015年6月25日
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1