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xx—xx年度第二學期小學教育教學工作總結(jié)(文件)

2025-10-05 19:49 上一頁面

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【正文】 的教學工作, 對綜合科(品社和科學)和英語課程進行合理分配, 從教學工作和經(jīng)驗和能力進行合理分配。我校要求教師, 尤其是班主任教師在工作中必須狠抓學生的良好日常行為習慣。(一)從良好的衛(wèi)生習慣抓起衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。具體操作主要做了三點:健康知識宣傳教育、環(huán)境衛(wèi)生教育和消毒。五、以豐富校園文化為目標, 開展豐富多彩的課外活動, 培養(yǎng)全面發(fā)展四有新人(一)結(jié)合節(jié)慶和其他重要時日, 因地制宜地開展各項課外活動。(二)在師資隊伍建設上,學校較有名氣的學科帶頭人還不夠多,年輕教師教學能力還需加強,教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊,教師資源的分配不盡合理,個別班、個別科的教學質(zhì)量還有待提高。我們堅信:有各級領導的正確引領和親切關懷, 有全體教師的團結(jié)奮進和勤懇踏實,我相信教學質(zhì)量一定會有所提高的。以黨的十八大會議精神為指導,本著教育教學以學校內(nèi)涵發(fā)展為主體,以加強班級管理和注重學生發(fā)展細節(jié)為兩翼,全面實施素質(zhì)教育。重點抓好作業(yè)完成質(zhì)量,保證學生及時消化所學知識。掌控課堂:把“備課、上課、作業(yè)布置”等各教學環(huán)節(jié)落實到實處,注重課堂教學設計,提高常態(tài)下的課堂教學實效,加強對課堂教學的反思。事實證明,差生有消極性,也有積極性;有逆反心理,也有求知欲。學期結(jié)束了,回顧這一學期工作,我以自己的實際行動來實現(xiàn)自己的教學計劃,本著給學生創(chuàng)造優(yōu)良的學習氛圍,幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣為宗旨,一學期結(jié)束我深感收獲頗多,從學生習慣的養(yǎng)成方面,還是自己的業(yè)務水平方面都有一定程度的收獲提高,在此謝謝希望各位領導同事給予支持與幫助!以人為本 以質(zhì)立校第五篇:2010學年第二學期教育教學工作總結(jié)2010學年第二學期教學工作總結(jié)本學期我擔任高一(1)班的班主任兼數(shù)學教學工作,在這長達四個多月的時間里,班級工作緊張有序的開展著,作為班主任的我,酸甜苦辣嘗了不少,自己也磨礪了不少,經(jīng)驗也收獲了不少。新的教育形式不允許我們以陳舊的方法管理學生,不允許我們在課堂上重復講學,必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展,才能更好地管理和教育學生。2)平時教學方面:增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。4)批改作業(yè)方面:布置作業(yè)做到精讀精練,為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。三、班主任工作在堅持教好書的同時,我從來未放棄過育好人。發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學生各方面做出了嚴格要求,班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風??梢哉f,本學期的教育教學工作計劃都較完美地落實了,但工作中仍然存在著一些不足,如:學生學習兩極分化嚴重,行為習慣還不夠規(guī)范等,我相信通過自己的努力,不斷學習探索、積累,提高自身素質(zhì),一定是一名合格的班主任,更是一名合格的人民教師。關心學生身體健康,注意保護視力,指導開展豐富多彩的班級活動,積極參加學校組織的各項活動,搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學生進行常規(guī)訓練,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,高標準”的指導方針。5)課后輔導方面:在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大了后進生的輔導力度。3)教學提高方面:虛心請教其他老師。二、教學工作1)備課方面:不但備教材備教法而且備學生,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。因此,我對班級工作和教學工作不敢有絲毫的懈怠,一直奉行嚴格管理和認真教學的態(tài)度,回顧自己一學期以來的教學教育工作,有進步也有不足。我們要給學生充分展示自我、認識自我的機會。本學期重點是突出高年級的英語教學模式的探索,以切實提高自己的教學質(zhì)量。幫助學生養(yǎng)成良好地學習習慣和生活習慣。二、教學教學工作目標:,在以前教學水平的基礎上狠抓備課環(huán)節(jié),力爭在先周備課基礎上實現(xiàn)二次備課。在學生離畢業(yè)的最后一個學期,為能給孩子養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,我本著面向全體學生,結(jié)合所教班級的實際情況,幫助學生在學習和生活方面養(yǎng)生良好習慣為目的,以便適應將來初中學習的需要。展望明天,。為了“發(fā)揚傳統(tǒng)文化, 培養(yǎng)學生的良好書寫習慣”, 我校嚴格要求, 精心指導, 使學生初步形成了良好的書寫習慣。并組織教師學習有關的法律法規(guī)和學校安全制度,進一步提高安全意識。此外, 學校建立了少先隊成立紅領巾衛(wèi)生督查小組,每天利用中午進行衛(wèi)生檢查。以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則, 對學生進行文明禮儀教育。四、以培養(yǎng)良好習慣為目標, 狠抓班級常規(guī)管理班級是學校工作的最小的一級管理單位, 也是最重要的管理單位。因此, 我們在教學管理中, 要求教師嚴格按照教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié),認真?zhèn)湔n、講課、批改作業(yè)、單元測試等各個環(huán)節(jié)。三、以提高教學質(zhì)量為目標,狠抓教學常規(guī)管理,走教研興校之路 教學質(zhì)量是學校的生命線, 我們老師一絲不茍抓教學, 千方百計提成績。教學研討活動扎實開展, 取得了一定的教研成果。本期學校教導處加強了教研組建設和教研活動的管理, 配備了必要的教研設施,使每次活動有目的、有計劃、有記錄、有實效,真正發(fā)揮其應有的作用。(三)開展教科研提高教師教育教學的能力。二、以建設教師隊伍為目標, 扎實開展學習實踐科學發(fā)展觀活動(一)加強學習,努力創(chuàng)建教師終身學習機制。具體來說, 通過“ 三熱愛” 教育、學校紅領巾廣播室、國旗下演講、法紀教育、安全教育和國防知識教育。(六)強化了德育網(wǎng)絡,建立家校聯(lián)系卡, 召開家長會兩次, 溝通了學校、家庭、社會的聯(lián)系。(五)抓好班級工作。為培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。全體教師嚴謹?shù)慕田L, 帶動了學生學風, 學校校風的根本好轉(zhuǎn),為學校各項教育教學。在以人為本, 以愛育人的教育思想指導下,我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。加強師德師風的建設。總體上看,通過全體教師的共同努力,通過扎實細致的工作,順利完成了本學期教育教學的各項目標任務?;厥走^去,成績可喜,面對未來,信心百倍。八、努力方向,提高學校資源利用率。,在細節(jié)上要進一步深化。值周教師堅持到崗維護紀律,防止學生發(fā)生意外傷害事故。學校領導十分重視學生的安全教育工作,把安全工作作為學校教育工作的首要大事,做到校委會次次有研究部署,教師會上次次有檢查布置,對安全工作形成了“人人有責,齊抓共管”的局面。六一兒童節(jié)到來之際,學校首次在局文化活動中心舉行了吸收新隊隊員大會暨慶六一、展才藝顯特色活動,各社團及各中隊節(jié)目豐富多彩,異彩紛呈,展示了紅旗小學師生良好
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