島嶼生物分布ppt課件(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】島嶼生物分布11動(dòng)物保護(hù)王圣彤門(mén)洪生童玉平李婷婷島嶼對(duì)于生物來(lái)說(shuō)是一種特殊的環(huán)境，其隔絕的環(huán)境，限制了島嶼生物多樣性的發(fā)展，同時(shí)也是島嶼生物與大陸生物很少有基因交流

2025-04-29 01:12

教科版科學(xué)四上云的觀測(cè)課件5-資料下載頁(yè)

【摘要】第一單元天氣第7節(jié)云的觀測(cè)復(fù)習(xí)一下天氣符號(hào)“云”，讓你想到什么？?顏色?形狀?名稱(chēng)?有沒(méi)有變化?跟云有關(guān)的天氣符號(hào)云的本質(zhì)?云是由許多小水滴或冰晶組成的?云的多少和形狀能告訴我們有關(guān)天氣的哪些信息呢？觀察云?根據(jù)

2025-11-21 03:06

教科版科學(xué)五上種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)課件5-資料下載頁(yè)

【摘要】種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)第一單元第1課思考：怎樣用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明呢？對(duì)比實(shí)驗(yàn)，只能改變一個(gè)條件。思考：1、選擇要研究的問(wèn)題：2、用什么方法證明呢3、注意什么？4、為什么要用三粒種子呢實(shí)驗(yàn)計(jì)劃（例）要研究的問(wèn)題：我的推測(cè)兩組相同的條件兩組不同的條件實(shí)驗(yàn)方法

2025-11-21 01:02

教科版科學(xué)三上大樹(shù)和小草課件5-資料下載頁(yè)

【摘要】蒲公英車(chē)前草這種小草叫做黃花?。▃uò）漿草，也有人叫它三葉草，它的特點(diǎn)是每個(gè)葉柄上長(zhǎng)著三張葉片，開(kāi)黃色的花。狗尾草在校園、田野、路旁、果園中都能找到狗尾草，它是一年生雜草，全國(guó)各地都有分布。它的果實(shí)串毛茸茸的，很像狗尾巴。讓我們用簡(jiǎn)圖把狗尾草的樣子畫(huà)在課堂作

2025-11-21 02:00

教科版科學(xué)三上它們吸水嗎課件5-資料下載頁(yè)

【摘要】它們吸水嗎?物理性質(zhì)可以用來(lái)描述材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。?吸水性是指材料對(duì)水的滲透能力，與材料的組成和結(jié)構(gòu)有關(guān)。木頭塑料紙金屬誰(shuí)更容易吸水?猜一猜：誰(shuí)更容易吸水？?怎么驗(yàn)證自己的猜想是否正確呢？用滴管分別滴一滴水在這四種材料上面。1、這一滴水的大小位置要盡量

2025-11-21 01:16

教科版科學(xué)五上測(cè)量力的大小課件5-資料下載頁(yè)

【摘要】郴州市湘南學(xué)院附屬小學(xué)鄧國(guó)偉彈簧測(cè)力計(jì)游戲：比一比，誰(shuí)更有力(掰手腕)游戲：比一比，誰(shuí)更有力(拉拉力器）平板式彈簧測(cè)力計(jì)手柄式彈簧測(cè)力計(jì)圓筒彈簧測(cè)力計(jì)條形盒彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)小組內(nèi)討論：分組成的？？（可以參照課本

2025-11-21 01:03

教科版科學(xué)五上維護(hù)生態(tài)平衡課件5-資料下載頁(yè)

【摘要】8、維護(hù)生態(tài)平衡過(guò)度放牧亂采礦藏大量捕殺動(dòng)物研究鷹、兔、草的生態(tài)平衡關(guān)系，它們之間有著怎樣的食物關(guān)系？草原食物鏈：草兔鷹設(shè)想食物鏈的一個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生了變化，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？（1）如果鷹少了，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？（2）如果兔子少了，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？（3）如果草少了

2025-11-21 01:02

教科版科學(xué)四上聲音的變化課件5-資料下載頁(yè)

【摘要】一把鋼尺，怎樣使它發(fā)出聲音？（1）實(shí)驗(yàn)：使鋼尺的一部分伸出約10cm，用一只手壓住尺子的一端，另外一只手撥動(dòng)另一端。注意撥動(dòng)尺子時(shí)避免尺子和桌面撞擊。小結(jié)：聲音的強(qiáng)弱可以用音量來(lái)描述。振動(dòng)幅度越大，聲音越強(qiáng)；振動(dòng)幅度越小，聲音越弱。觀察橡皮筋音高的變化裝置：一塊木板釘兩個(gè)釘子，釘子之前綁一個(gè)橡皮筋。

2025-11-21 13:11

青島版科學(xué)六上細(xì)菌課件5-資料下載頁(yè)

【摘要】我就是顯微鏡下的細(xì)菌漂亮吧？這些梭狀芽孢桿菌通常情況下存在于土壤中，是無(wú)害的，然而，它們一旦進(jìn)入人體，會(huì)置人于死地。因?yàn)檫@種細(xì)菌會(huì)釋放出一種目前一致的最強(qiáng)勁的神經(jīng)毒劑。大家好，我是培養(yǎng)皿中正在生長(zhǎng)的細(xì)菌，是不是也很漂亮??？大家好！還有我！我們漂亮嗎？

2025-11-25 21:36

蘇教版科學(xué)六上水滴里的生物課件5-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)水滴里的生物六年級(jí)上冊(cè)第一章顯微鏡下的世界第一節(jié)水滴里的微生物顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)目鏡：對(duì)著眼睛物鏡：對(duì)著標(biāo)本載物臺(tái)：放置標(biāo)本反光鏡：反射光線(xiàn)，照亮標(biāo)本調(diào)節(jié)螺旋：調(diào)節(jié)焦距，看清標(biāo)本鏡臂通光孔鏡座

2025-11-25 18:42

世界洋流分布圖-資料下載頁(yè)

【摘要】地球上的氣壓和風(fēng)帶北緯30度北緯90度赤道南緯30度南緯60度南緯90度北緯60度赤道低壓帶副熱帶高壓帶副極地低壓帶極地高壓帶東南信風(fēng)盛行西風(fēng)極地東風(fēng)全球性大氣環(huán)流示意副熱帶高壓帶副極地低

2025-07-26 12:33

教科版科學(xué)六上校園生物大搜索實(shí)驗(yàn)單-資料下載頁(yè)

【摘要】名字外形特點(diǎn)地點(diǎn)榕樹(shù)葉子大，枝上有須，樹(shù)干粗壯，泥土下有很多根。學(xué)校河邊蜈蚣足有數(shù)只，身體呈褐色，頭和尾的顏色是深紅色，頭頂有須。榕樹(shù)底下泥土里柳樹(shù)葉小，枝細(xì)，柳條細(xì)長(zhǎng)，樹(shù)干并不粗壯。學(xué)校河邊三葉草葉子分三瓣，呈翠綠色，樣子像心，根極細(xì)且很嫩。風(fēng)雨操場(chǎng)樹(shù)叢下茶花樹(shù)

2025-11-11 03:20

教科版科學(xué)六上校園生物大搜索簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【摘要】、校園生物大搜索【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念●我們周?chē)畹纳锸嵌喾N多樣的。過(guò)程與方法●分區(qū)域調(diào)查，認(rèn)識(shí)多種多樣的生物。●選用適合的工具對(duì)生物進(jìn)行調(diào)查和記錄。情感、態(tài)度、價(jià)值觀●感受校園生物的美麗?！耋w會(huì)到用心觀察會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)，發(fā)展科學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】會(huì)選用適合的工具對(duì)校園生物進(jìn)行調(diào)

2025-11-23 11:01

教科版科學(xué)六上校園生物大搜索教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(jì)六年級(jí)（科學(xué)）第（）冊(cè)第（4）單元單元名稱(chēng)《生物的多樣性》課時(shí)安排共（8）課時(shí)第（1）課時(shí)課題名稱(chēng)校園生物大搜索教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：我們周?chē)畹纳锸?/span>

2025-11-11 03:20

教科版科學(xué)五上減少對(duì)土地的侵蝕課件5-資料下載頁(yè)

【摘要】土地的侵蝕會(huì)給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)什么損害？泥石流?流水、風(fēng)、冰川、波浪和重力等都會(huì)侵蝕土地，同樣雨水也會(huì)侵蝕土地。侵蝕使某些地方的土壤流失，改變地形地貌，同時(shí)對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)生活也產(chǎn)生了極大的影響。為了保護(hù)自己的家園，人們想辦法盡可能地減少侵蝕。山地平原?建造什么樣的地形？?用什么材料？?

2025-11-21 01:07

教科版科學(xué)六上校園生物分布圖課件5-wenkub

教科版科學(xué)六上校園生物分布圖課件5(已修改)

教科版科學(xué)六上校園生物分布圖課件5(編輯修改稿)

教科版科學(xué)六上校園生物分布圖課件5-wenkub.com

教科版科學(xué)六上校園生物分布圖課件5(已改無(wú)錯(cuò)字)