【摘要】實驗課做得好的地方1、認真做實驗。2、認真記錄。3、實驗完成之后自覺把實驗器材放回原處。4、分析實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論。需要改進的地方1、個別同學(xué)一直在玩實驗器材。2、少數(shù)同學(xué)不認真參與實驗。3、個別小組未把實驗器材放回原地。4、實驗中小組合作分工不明。每次實驗課之后負責(zé)打掃這些同學(xué)下課之后留下來完成實驗
2024-11-30 00:38
【摘要】教科版小學(xué)科學(xué)四年級上冊聲音第三單元第一課武安鎮(zhèn)東關(guān)小學(xué)康俊恩1、這是什么物體發(fā)出的聲音?記錄下來。2、這些聲音,你都喜歡嗎?為什么?聲音有的好聽,有的不好聽。點擊聲音ABCDEFGH①兩個同學(xué)把兩個釘子架起,注意要擺放平;②剩余同學(xué)中一個
2024-11-30 00:56
【摘要】6、云的觀測李樹新觀察云多云觀察云陰天晴天觀察云觀察云多云觀察云陰天觀察云多云觀察云多云觀察云晴天云的類別形狀及特點云的平均高度靠近地表面,扁平狀云。通?;疑S袝r會覆蓋大部分甚至整個天空,如果變厚
【摘要】光穿小孔?實驗分兩步進行?第一步:將帶孔的紙板中間的孔放在同一直線上,觀察光斑的位置。第二步:將第二或第三張紙板向左或向右移動5厘米,觀察光斑在紙屏上的變化。實驗:溫馨提示:。。光是直線傳播的?光在沿直線傳播的過程中,遇到不透明的物體
2024-11-30 02:08
【摘要】謎語充氣橡皮腿喝油又喝水送人又載貨奔跑快如飛我們的小纜車我不是一個人在戰(zhàn)斗。我們是一個團結(jié)合作、特別能研究的集體。我非常高興,充滿了自豪。實驗器材
2024-11-30 01:06
【摘要】蝸牛孫武街道辦第二小學(xué)解立勇?蝸牛是陸生貝殼類軟體動物,從遙遠的古代開始,蝸牛就已經(jīng)生活在地球上。蝸牛的種類很多,約25000多種,遍及世界各地,僅我國便有數(shù)千種。?蝸牛喜歡在陰暗潮濕、疏松多腐殖質(zhì)的環(huán)境中生活,晝伏夜出,最怕陽光直射,對環(huán)境反應(yīng)敏感。?但不是說蝸牛不需要光,而應(yīng)有較弱的散射光。?光照
2024-11-30 01:12
【摘要】遠遠看去,一棵大樹的形狀是怎樣的?認識各種樹的形狀錐形圓形橢圓形扇形你知道樹的各部分的名稱嗎?樹冠guan樹干樹根我知道了:樹的整體形態(tài)由哪幾部分組成呢?樹冠樹干樹根從近處觀察樹的各個部分,我們會有新的發(fā)現(xiàn)。觀察的方法觀察到的內(nèi)容遠看近看
2024-11-30 02:09
【摘要】植物的葉章田寺小學(xué)龐馮濤秋天是落葉的季節(jié),大樹下,樹林里我們可以撿到各種各樣的落葉這里面有哪些樹葉?你認識其中哪些?竹葉比較葉的相同和不同相同點:不同點:葉片葉柄一篇完整的葉子寶寶說:“我
2024-11-30 01:14
【摘要】實驗的設(shè)計一個簡單的問題:植物的一生從什么開始?另一個簡單的問題:為什么種子得等到第二年才發(fā)芽?一、引入二、討論一個問題:種子發(fā)芽需要哪些條件?種子要發(fā)芽光?土壤?水?溫度?空氣?肥料?三、設(shè)計種子發(fā)芽實驗?我們怎么才能證明哪一些條件一定是必須的呢?我們
2024-11-30 01:02
【摘要】我們關(guān)心天氣1、不同的天氣2、生物預(yù)告天氣3、預(yù)測未來的天氣4、了解天氣預(yù)報中的新內(nèi)容不同的天氣晴陰雨雪多云風(fēng)雷電霧霧螞蟻上樹這些現(xiàn)象都預(yù)示要下雨啦!
2024-11-30 02:04
【摘要】工程師怎樣設(shè)計賽車設(shè)計的一般程序明白設(shè)計什么,用途是什么收集想法,研究會遇到什么問題,能不能解決選出最好的想法,進行設(shè)計思考設(shè)計方案還能做哪些改進設(shè)計我們的小賽車?任務(wù):1、車身不能超過25厘米2、用橡
2024-11-30 01:01
【摘要】能量與太陽,-,在我們使用的能量中,煤、石油、天然氣是重要的能源。它們?yōu)槭裁瓷畈卦诘叵?,是怎么形成的?以煤為例,同學(xué)們認為煤蘊藏的能量是從哪里來的?,談一談,PPT模板:/moban/PPT素材:/...
2024-10-28 12:01
【摘要】中小學(xué)課件能量與太陽教科版六年級科學(xué)上冊中小學(xué)課件煤給我們帶來些什么信息?注意看文字、圖片信息盡量搜集完整,看誰搜集的信息多。中小學(xué)課件中小學(xué)課件億萬年前植物中小學(xué)課件億萬年前植物中小學(xué)課件中小學(xué)課件思考交流:
2024-12-11 03:49
【摘要】?光?不透明物體產(chǎn)生影子的條件(1)將鉛筆豎直立在桌面上。(4號同學(xué)負責(zé))(2)將手電筒平放在桌子上,距離鉛筆大約20厘米,打開手電筒,照射鉛筆,觀察燈光的亮度及鉛筆的影子,并用筆將影子描下來。(2號同學(xué)負責(zé)拿手電筒,3號同學(xué)負責(zé)畫影子,1號同學(xué)負責(zé)全面觀察)(3)用手電筒模仿太陽在天空中的位置變化,手電
2024-11-15 02:34
【摘要】雨水對土地的侵蝕雨是如何影響土地的影響侵蝕的因素雨是如何影響土地的?雨水風(fēng)化了我們的巖石,那么,下雨時,雨水降落到土地上,會對土地產(chǎn)生怎樣的影響?其中:?1、土地會發(fā)生什么變化??2、雨水會發(fā)生什么變化?雨如何影響土地雨如何影響土地雨如何影響土地?我們的實驗科學(xué)
2024-11-30 02:06