【摘要】九年級上冊第15課決定美利堅命運的內(nèi)戰(zhàn)教學設(shè)計教材內(nèi)容美國獨立戰(zhàn)爭勝利后,美國資本主義經(jīng)濟獲得迅速發(fā)展;獨立后的美國存在兩種資本主義經(jīng)濟形態(tài)——南方的奴隸制種植園經(jīng)濟和北方的資本主義工商業(yè)經(jīng)濟。這兩種經(jīng)濟形態(tài)之間的矛盾最終導致美國內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā);內(nèi)戰(zhàn)以北方的勝利而告終,為資本主義發(fā)展掃清了又一障礙,促進了美國經(jīng)濟的迅速發(fā)展。一、課程要求
2025-11-10 00:56
【摘要】第一屆世博會英國展廳“水晶宮”第二單元第9課古老印度的抗爭工業(yè)革命發(fā)生后,資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展,歐美國家經(jīng)濟、軍事實力增強,加劇了對殖民地資源的掠奪。給殖民地人民帶來了深重災(zāi)難,也引起了殖民地人民的反抗,今天我們就一起來學習這段辛酸而悲壯的歷史?!爬嫌《鹊目範?、了解英國在印度的殖民史
2024-12-08 10:58
【摘要】第15課決定美利堅命運的內(nèi)戰(zhàn)教學設(shè)計課程標準講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動,說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容,理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。教學目標知識與能力1、了解美國內(nèi)戰(zhàn)前南北方不同的經(jīng)濟制度,知道這是引發(fā)戰(zhàn)爭的基本原因。2、說出林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動,形成正確評判歷史人物在歷史進程中的地位和作用的能力
2024-12-08 05:22
【摘要】莫泊桑?十九世紀法國杰出的批判現(xiàn)實主義作家,世界聞名的短篇小說大師(短篇小說巨匠),他一生創(chuàng)作了六部長篇小說和近三百篇短篇小說。代表作《羊脂球》、《俊友》(漂亮朋友)《我的叔叔于勒》等。被譽為“短篇小說之王”?世界三大短篇小說家法國莫泊桑俄國契訶夫美
2024-11-25 22:16
【摘要】第1課向人性扼殺者宣戰(zhàn)視頻欣賞點擊畫面播放視頻欣賞下面圖片,你喜歡哪一幅?請說明你的理由。2、知道莎士比亞的主要作品;3、說出《最后的晚餐》的作者和藝術(shù)風格。1、知道《神曲》,復述達·芬奇的主要活動,初步認識文藝復興對歐洲資本主義社會的產(chǎn)生所起的作用
【摘要】中小學課件李逵見宋江中小學課件作家作品?施耐庵(生卒年不詳)元末明初小說家,一般認為是錢塘(杭州)人;?羅貫中(約1330-約1400),名本,字貫中,號湖海散人,山西太原人,元末明初小說家。相傳是施耐庵的得意門生,才華出眾。他的作品還有《三國演義》、《隋唐
2024-12-08 03:07
【摘要】中小學課件藝術(shù)品契訶夫中小學課件學習目標一、知識與能力1、了解作者相關(guān)知識2、體會本文精彩的語言描寫,揣摩人物性格二、過程與方法自主質(zhì)疑,合作探究三、情感態(tài)度與價值觀透視人的虛偽性,體會作者的思想感情傾向中小學課件契訶夫于1860年1月29日出生在俄國一個
【摘要】第17課電氣時代的來臨——第二次工業(yè)革命課程標準:列舉電力廣泛使用的史實,了解第二次工業(yè)革命的特點。講述愛迪生發(fā)明電器的故事,認識電器的廣泛使用對提高人類生活質(zhì)量的重要作用?!駥W習重點的提示1.第二次工業(yè)革命及電能的開發(fā)和利用。2.第二次工業(yè)革命使人類進入了電氣時代。3.
2025-05-03 18:44
【摘要】——復習課落實基礎(chǔ)知識(1)明確我國在世界舞臺上的地位和作用(2)隨著加入世貿(mào),融入全球化,我國面臨嚴峻的挑戰(zhàn),如何與狼共舞?(3)我國的基本國情是什么?其原因和表現(xiàn)、特征又是什么?(4)我國的主要矛盾是什么?是由什么決定的?其解決的途徑是什么?(5)我國的基本路線的核心是什么?其中誰是中心?誰是基本點?誰是立國之
2024-11-30 08:34
【摘要】決定美利堅命運的內(nèi)戰(zhàn)美國內(nèi)戰(zhàn)南北戰(zhàn)爭第15課費城波士頓紐約威爾明頓薩凡納美國殖民地的經(jīng)濟木材、造船、冶鐵小麥煙草、棉花南部的種植園北方南方南北經(jīng)濟的差異
2025-11-09 19:08
【摘要】建湖縣實驗初中胡葉紅九年級歷史第2課探險者的夢想15—16世紀,在追逐金錢夢想的驅(qū)使下,歐洲人踏上尋夢之路。新航路的開辟,打破了以往世界各個地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面,拓展了人類的活動空間和范圍。請結(jié)合預(yù)習所得,共同參與尋密之旅。1、掌握新航路開辟的背景,了解新航路開辟的歷程,歸納新航路開辟
2024-11-30 02:42
【摘要】“天才的藝術(shù)家”——文學巨匠托爾斯泰19世紀俄國著名作家和教育家,批判現(xiàn)實主義文學巨匠。他曾被譽為“心理描寫大師”,列寧稱他是“俄國革命的鏡子”,“一個天才的藝術(shù)家”。主要作品《戰(zhàn)爭與和平》《復活》《安娜·卡列尼娜》《復活》《復活》的情節(jié)以一起
2024-11-30 08:46
【摘要】第三單元哦,船長,我的船長!我們險惡的航程已經(jīng)告終,我們的船安渡過驚濤駭浪,我們尋求的獎賞已贏得手中。這位船長是一位英雄,它改變了船的命運,今天就讓我們來談英雄,論命運。第15課決定美利堅命運的內(nèi)戰(zhàn)美國南北戰(zhàn)爭1、講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要,說出《解放黑人奴隸宣言》主要內(nèi)容,理解美國南北
2024-12-08 14:40
【摘要】第13課工業(yè)革命帶給人類的“禮物”——學習與探究之二北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書歷史九年級上冊課件伴隨著各國工業(yè)革命的進行,人類逐漸由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會過渡,人類的文明步伐急劇加快。第8課我們學習了工業(yè)革命,這一節(jié)課我們一起來學習與探究工業(yè)革命帶給人類的“禮物
2024-12-08 09:20
【摘要】第11課社會生活的變遷課程標準:知道輪船、火車、電報、照相和電影等在中國出現(xiàn)的史實。了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習俗方面的變化。教學目標:知識與能力:知道照相與電影在中國的出現(xiàn)與發(fā)展。了解民國初年剪發(fā)辮、改稱呼和服飾的改變等基本史實,并試分析其原因,了解對社會的影響。對古今旗袍進行對比,培養(yǎng)對比思考、分
2025-11-10 00:53