20xx小學體衛(wèi)藝工作總結(jié)(文件)
【正文】 上，以學生為主體倡導快樂教學，教師認真?zhèn)湔n、上課、不斷創(chuàng)新，激發(fā)學生學習藝術(shù)的興趣，發(fā)揮每個學生的藝術(shù)特長，普及藝術(shù)教育。學校建立了多支課外興趣小組，如校舞蹈隊、豎笛、口琴、花束隊、鼓號隊、美術(shù)和書法興趣小組等。總之，在今后的工作中，還將繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績。訓練方面，能繼續(xù)積極開展好學校特色項目排球隊的訓練和做好田徑隊的業(yè)余訓練。三、學校藝術(shù)工作本，我校舉行了詩歌朗誦藝術(shù)節(jié)，學校一至六年級共20人參加了本屆比賽其中共評選了一等獎三名、二等獎4名、優(yōu)秀獎5名。***小學第五篇：小學體衛(wèi)藝工作總結(jié)樂昌市三溪鎮(zhèn)中心學校小學部體衛(wèi)藝工作總結(jié) 20113一學期來，三溪鎮(zhèn)中心學校按照上級教育部門，體衛(wèi)藝工作文件精神，根據(jù)學年初三溪鎮(zhèn)中心學校制定的體衛(wèi)藝工作目標，在學校領導的重視、關(guān)心和全校教師的辛勤工作下，體衛(wèi)藝工作取得了可喜的成績，對于增強學生體質(zhì)，提高學生藝術(shù)綜合素質(zhì)，注重實效，突出“健康第一”的指導思想，使全校師生更新觀念，統(tǒng)一認識，促進學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作逐步走上規(guī)范化、制度化的軌道，在教育思想、發(fā)展水平、辦學條件、管理機制等方面也發(fā)生了很大的變化。進一步加強大課間、廣播操的管理。文體活動是體育鍛煉的“推進器”，是營造學校體育氛圍的有效手段之一，同時可以豐富校園的體育生活。學校與鎮(zhèn)衛(wèi)生院相結(jié)合，對全校師生進行了傳染病防控知識培訓，加強了對學生的衛(wèi)生保健工作。三、開展藝術(shù)教育積極組織學生積極參加各級各類學生書法繪畫比賽文體活動，從而拓寬了學生的視野，鍛煉了學生的能力。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進中的不足，我們要在發(fā)現(xiàn)不足的過程中，進一步明確了今后的努力方向，完善我們的工作。學校都能根據(jù)學生的特長和愛好，成立了美術(shù)、音樂等若干個興趣小組，并能納入教學計劃，定期開展活動，學生的個性得到發(fā)展，能力得到提高，促進了藝術(shù)教育向素質(zhì)教育的發(fā)展。認真落實教育局頒布的課程計劃，學校均能按規(guī)定每年級每周一節(jié)健康課，開足開齊藝術(shù)類課程，學生健康教育知曉率達90％以上，增強學生的體質(zhì)和自我保護能力。學校對各班環(huán)境衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生常抓不懈，定期進行檢查督促，使學生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣，使校園環(huán)境整潔。在樂昌市舉行陽光體育及大課間活動評比中，我校得到了市和各級領導的好評，并以大課間項目、內(nèi)容、活動形式及過程，通過圖片、畫板在韶關(guān)市舉行展覽。二、體育、衛(wèi)生工作嚴格要求中小學全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，9月至10月份完成對中小學生的健康體質(zhì)測試工作，并及時上報國家教育部體質(zhì)測試網(wǎng)站。李倩同學在區(qū)級書信文化賽中獲三等獎。本學期，我校與簡易小學手拉手共同組織進行了第九屆校秋季運動會，12月份開始，我們開始組織全校學生進行跳繩，踢鍵，長跑冬季三項賽訓練，二、學校衛(wèi)生工作認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，抓好學校健康教育工作，健康教育課開課率達100%，通過掛圖加強小學生口腔衛(wèi)生健康教育，每周四由校衛(wèi)生老師帶領學生檢查學生的個人衛(wèi)生。今年按上級要求繼續(xù)做好《標準》的實施工作,添置相關(guān)測量學生體質(zhì)器材，按標準評分。學校定期舉辦綜合性的藝術(shù)活動，如藝術(shù)節(jié)活動、元旦文藝匯演、游園活動、校園歌手和書畫能手評選等。學期初制定具有本組特色的藝術(shù)教研組計劃，根據(jù)計劃定時
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