【正文】 促進保教質(zhì)量不斷提高。(5)、各班根據(jù)本班實際開展形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。環(huán)境創(chuàng)設要符合幼兒的年齡特點，不斷提供操作材料，結合主題及時調(diào)整區(qū)域。繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類學歷進修。(五)家長工作每學期初召開一次家長會，將本學期工作計劃、內(nèi)容、形式做到宣傳到每位家長，向家長提出本學期將要配合和支持的工作。平時經(jīng)常利用接送幼兒時間、電話家訪、登門家訪、各種聯(lián)系方式等及時反饋幼兒在園一日生活情況，利用節(jié)假日舉行親子活動活動，進一步密切家園聯(lián)系。成立家長護園隊，協(xié)助幼兒園的安保工作。一．指導思想：在縣教育局、鎮(zhèn)幼教站的指導下，深刻理解“新綱要”精神，繼續(xù)強調(diào)幼兒是教育過程中的主體，改善育人環(huán)境。加強教研組建設,力爭教研出成效，努力使我園的教科研水平得到提升。抓好培訓工作。加強幼兒園衛(wèi)生保健制度。認真貫徹上級有關文件精神，將幼兒園安全工作做深、做細、做好，各種安全措施職責到位。四．保育教育工作：以“一切為了孩子”為宗旨，嚴格遵循幼兒的生長規(guī)律，努力創(chuàng)設寬松和諧的環(huán)境，科學引導幼兒自強自立，充分利用家長、社區(qū)等諸多環(huán)境資源，促進本園工作不斷向前發(fā)展。密切保教結合，做到保中有教，教中有保。教育是幼兒園的中心工作，它是幼兒園發(fā)展的質(zhì)量保證。如：創(chuàng)辦幼兒園園報，以免費的形式送給家長閱讀；到家中宣傳科學等，擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務幼兒、服務家長、服務社區(qū)”的意識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，請家長參與幼兒園課程評價。進行親子苑研究活動小結交流幼兒園親子家長會暨教學開放日主題探究活動環(huán)境創(chuàng)設評比十二月：“我健康我快樂”幼兒運動會召開第二次家委會各年級組精彩教育活動案例分享4．做好迎元旦文藝演出的準備一月：元旦幼兒文藝演出評價教師的教學工作及幼兒的發(fā)展水平，結合幼兒特點，以鼓勵的方式認真評價每一位幼兒做好年終總結及先進評比完成各類總結，整理各項材料，歸類入檔幼兒園秋季園務工作計劃9一、對上學期工作簡要回顧及基本情況分析：20xx年春季，我園繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導綱要》理論為指導，進一步貫徹落實了《綱要》與《指南》中的各項細則及要求，在市、區(qū)教育局的指導下，繼續(xù)牢固樹立質(zhì)量意識，安全意識、創(chuàng)新機制，在全園教師的團結協(xié)作、努力工作下，按計劃開展并順利的完成了各項工作。圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內(nèi)涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園長效發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。深入實施“誰分管誰負責”的責任考評制度，在完善幼兒園各項規(guī)章制度的基礎上，以保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。（二）、強化隊伍。從而促進我園整體教學水平的提高。（六）、家園共育，召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展，繼續(xù)辦好家長學校，提高家長的育兒水平。工作追求精、細、嚴，盡善盡美，使幼兒園在20xx年春季成為家長們的首選，力爭達到450名幼兒，并成為幼教的第一品牌。組織教職工繼續(xù)學習相關幼兒教育的各種法律規(guī)章。工作中要善于合作，服從領導安排，有較強的原則性、責任感和事業(yè)心。加強教師隊伍的建設（1）.為人師表，業(yè)務上不斷求精。（2）.認真積極參與教學培訓與檢查活動，通過培訓學習來提高自己的業(yè)務技能，通過評價分析促進教育教學能力的提高。支持和鼓勵保育員進修學習，提高保育員的文化素質(zhì)。協(xié)助班級進行教育環(huán)境的創(chuàng)設。二、工作思路本學期幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發(fā)展孩子、服務家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設，規(guī)范管理，突出特色，促進均衡，優(yōu)質(zhì)服務。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。（三）突出特色。（五）家園共育。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。教師之間增強教研活動的實效性，教研活動緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。多開展相互觀摩活動。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度、全新的工作理念，多學、多看、多鉆研出色完成各項工作任務。打造德育教學特色。組織教師認真研討教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務。抓好幼兒保健管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。3．做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉幼兒園周圍環(huán)境。7．開展“推普周”活動“學說禮貌用語”。2．加強幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育。骨干老師開展語言教學匯報課。3．青年教師開展啟蒙閱讀教學匯報課活動。開展教師故事演講比賽活動。各級組上交各項工作總結。二、工作重點認真貫徹《綱要》精神，以安全第一為主線，規(guī)范各項管理，完善制度，提高保教質(zhì)量，探索辦園特色，增強服務意識，營造平等、合作、奉獻、創(chuàng)新的園風。堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，認真貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師的職業(yè)道德考核，每年在評優(yōu)評先中，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。（二）規(guī)范內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量，完善各項制度。建立各種檢查性工作記錄表，促使每項工作都能及時、高質(zhì)量地完成。主要采用以下幾種機制來強化教師隊伍：。，深化教學研究。，嚴格遵守外來人園登記制度，把好幼兒園的入門關。營造開放互動的教研氛圍，推動教師教育觀念切實轉(zhuǎn)變。，增強家園的互動交流。開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除及班級環(huán)境創(chuàng)設 、編班、收費等工作 九月份：，各班召開家長會，與家長簽定“xx幼兒園xx學家長安全責任書”，分發(fā)告家長書。，做好幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作。11．啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度?！嗉壩幕ㄔO。：親子才藝秀。樹立兩種理念：“以人為本、促進發(fā)展”的辦園理念，“服務于教師、幼兒、家長”的理念。1．完善幼兒園的量化考核評估細則在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。幼兒園出臺班主任管理職責，對管理規(guī)范的班主任實施獎勵，強化班長的管理意識，提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平。加強班級工作的管理力度。堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務。：跳繩比賽、區(qū)域創(chuàng)設評比。：小班——穿珠子，中班——拍球比賽。：《3－6歲兒童學習與發(fā)展指南》。簽訂教師師德承諾書。根據(jù)家長的需求開設專題家長講座、座談會等，變家長被動參與為主動合作，真正建立起教育合作伙伴關系。一學期至少針對一名幼兒進行34次的個案觀察，一學年寫一篇質(zhì)量較好的教學論文。，切實保證研討的實效性?！皡^(qū)域活動”，各班根據(jù)本班實際因地制宜創(chuàng)設區(qū)域，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，根據(jù)主題的開展，創(chuàng)設互動性的區(qū)域活動，通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動的指導能力。 定期開展保育業(yè)務學習，增強保育參教的意識，提高保育質(zhì)量。根據(jù)本園教學實際，結合周四聽課日，開展園本教研，加強教師們的聽課評課能力，促進教師互動參與、主動發(fā)展，優(yōu)化課堂教學，提升教師專業(yè)化水平。，為不同類型的教師提供相應的培訓學習機會，促進其專業(yè)得到的發(fā)展。幼兒園自轉(zhuǎn)制以來，新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園，給幼兒園注入活力的同時，同時也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊。根據(jù)幼兒園實際情況，修訂原有量化考核評估細則，完善績效考核機制，出臺激勵制度，推出優(yōu)秀教師，以點帶面，真正達到提高教師工作積極性的目的。成立沙龍讀書會，全校教師共讀一本書——《師道，為師亦有道》，交流讀書心得，大力推進學習型校園建設，增強教師對職業(yè)的幸福感。，利用教師先進事跡和身邊好的榜樣來感染教師，激發(fā)教師為人師表，做一個領導、家長、孩子滿意的老師。2017年9月第四篇：幼兒園秋季園務工作計劃幼兒園秋季園務工作計劃一、指導思想以《幼兒園指導綱要》為依據(jù)，認真貫徹《36歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，按照xx市教育局的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足本園實際和特點，圍繞教委辦中心工作突出重點、安全為先、狠抓規(guī)范、保教合一、內(nèi)涵發(fā)展。開展食堂人員培訓活動（二）。5．小小大舞臺活動，大班級詩歌朗誦，中班級時裝秀，小班級小小歌唱家。十一月份：1．中班級開展水果拼盤親子活動。4．抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好一些生活習慣、行為習慣的培養(yǎng)。園本培訓《教師師德培養(yǎng)》。5．建立在園幼兒電子學籍檔案。九月份：1．認真做好環(huán)境創(chuàng)設和各項安全工作檢查。（2）加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯(lián)系手冊》。在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思；整理一個教育故事，寫出案例評析；通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。探索德育如何融合課改背景下教育課程的新模式；針對教師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導、引領，不斷提升教師教育水平。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。（4）加強師資隊伍基本功的培訓。（2）園本培訓計劃，進行每月一次的教師教學能力的培訓。營造良好的人文環(huán)境。四、主要工作及措施規(guī)范管理，重視有效的過程管理。（四）優(yōu)質(zhì)服務。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強教研。三、主要工作目標（一）規(guī)范管理。第三篇：幼兒園秋季園務工作計劃園務計劃一、指導思想以《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指針，按照相關工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。保育員隊伍的建設（1）.提高保育員素質(zhì)修養(yǎng)。在教育工作實踐中不斷更新觀念，加強教育目標意識，積極參與教科研活動。廣泛開展教師間的交流活動。保障各項工作緊張有序地開展。調(diào)動教職工工作積極性，按照獎勵與懲罰相結合、精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結合，以精神獎勵為主的原則，依據(jù)崗位職責要求，對在幼兒園開展的各項活動中表現(xiàn)突出，成績名次靠前等進行獎勵，對工作停滯不前，效果質(zhì)量靠后等進行懲罰，克服出現(xiàn)干多干少一個樣的狀況，真正發(fā)揮制度標桿的作用。形成“服務是我的職責，滿意是我的追求”的共識，真正體現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)服務，微笑服務”的辦園特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均能教學上、保育上有所突破，進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。加強新教師的基本功訓練(利用競賽的形式開展彈跳說唱畫基本功比拼活動)。通過各種活動，使全體保教人員清楚的感到責任感和緊迫感。不斷引導教職工展望地礦金星幼兒園的愿景，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。20xx年秋季將是一個新的起點，我園將嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，深入各項制度的執(zhí)行，嚴格要求教職員工，深入細化開展各種活動，預計開班10個班，其中小班2個，中班3個，大班3個，學前班2個，生源預計達到360人。5．幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中。為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學期，將開展形式多樣的家長學?；顒?。五．家園社區(qū)更緊密：加大宣傳力度，塑造良好形象。3．不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。重視早操鍛煉和戶外活動，早操活動做到有質(zhì)量，有力量；戶外活動做到活動器械的多功能化及活動內(nèi)容的多樣化。通過討論研究及時解決問題，鼓勵教師積極參與教科研的工作；定期檢查教師各類計劃、備課本、教養(yǎng)筆記、個案記錄，進行合理評價，及時作出總結匯報；指導開展家長開放日，新教師匯報等活動，促進各項工作提高。認真做好衛(wèi)生消毒工作，幼兒伙食做到編制合理，營養(yǎng)豐富。要求未取得教師資格證的教師要認真參加進修，爭取學歷達標；鼓勵已取得大專學歷的青年教師參加本科進修，不斷提高自身學歷層次（二）幼兒園管理上一臺階規(guī)范幼兒園內(nèi)部管理，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，提高幼兒園的管理水平，與辦園水平。三．具體措施：（一）師資隊伍建設上一臺階加強理論學習。二．工作重點：加強幼兒園的規(guī)范化管理，各崗位職責、各項制度進一步細化，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。每學期一次家長半日開放活動和字寶寶樂園觀摩活動。加強家園聯(lián)系欄，每周五將下周計劃上墻，周計劃要健全，每次有新鮮的信息讓家長了解，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。結合區(qū)教委的要求，開展以數(shù)學為主題的專題活動。組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務學習，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。加強幼兒的戶外鍛煉，豐富戶外體育活動器械，并加強對戶外活動的指導。(3)進一步開展字寶寶樂園活動，堅持每天利用上午黃金時間進行教學活動，在活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)，創(chuàng)設師幼良好的普通話環(huán)境，教師在教學中不斷提高自己的教學能力和教學技能。(7)、加強衛(wèi)生保健工作，每學期進行起初和期末體檢，每學年對幼兒全面體檢一次，及時進行預防接種工作，加強幼兒身體健康。(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生