【正文】 出現(xiàn)問題隨時上報學校并隨時聯(lián)系家長。高二班下學期班主任工作總結田帥一、班級基本情況：我班是理科普通班，全班共有學生44人，男生25人，女生19人。通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)，又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。為學生做好服務工作：營造了良好的課堂紀律：要求學生做到課前預習、上課認真聽講、課后及時鞏固，養(yǎng)成課前做好準備工作，讓學生在書上學習記一些簡單的筆記，提高課堂的學習效率。落實校長在開學初的講話精神和要求，培養(yǎng)學生 1 的自主學習意識。衛(wèi)生工作常抓不懈，責任到人，實行班干部、勞動委員負責制，班主任隨時檢查監(jiān)督，確保同學們有一個整潔的學習環(huán)境。與家長溝通，加強家校聯(lián)系：為了更好地了解、教育學生，我常主動和學生家長聯(lián)系溝通，隨時注意孩子的動向，及早發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題。學生的自主學習意識還有待于進一步加強。出現(xiàn)問題隨時上報學校并隨時聯(lián)系家長。第四篇：高二下學期班主任工作總結2017—2018學第二學期班主任工作總結高二（十三）班李金剛2018年7月17日班主任工作總結本學期，我擔任高二(13)班班主任工作。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。班組設置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學生的知識面。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導學生學習，執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴格要求 學生佩戴?；?、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果注意樹立榜樣。注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學生行為心理學告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。在實踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴格的要求是最大的尊重”。五、本學期的班級常規(guī)工作（一）加強思想工作提高學生的思想水平：，讓學生記住社會主義核心價值觀，明確現(xiàn)在的學習是為了將來更好的為祖國建設貢獻。、維護集體利益是每一個學生的職責和義務。主動的參與班級管理之中，在班級工作中做到事事有人管，件件工作落實。特別是對于學習有困難的學生做好思想工作，幫助他們樹立信心，積極提供成功的機會，在學習上抓好基礎，提高學習質(zhì)量。，防止某些心理因素導致學習困難。動員學生積極參加學校組織的各項文體活動。第五篇：高二下學期班主任工作總結高二下學期班主任工作總結我班是理科普通班，經(jīng)過點班學生選拔和文理科學生的調(diào)整，現(xiàn)全班共有學生49人，男生33人，女生16人。定期召開班干部會議，利用班會課對學生進行思想教育和學法指導，建立更加完整的班級管理體制，讓學生成為班級管理的主體，提高他們自主管理意識和能力。為此，我班獲得學校三等獎的榮譽。學校的安全工作是事關學生生命安危的大事，關系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量，關系到千千萬萬個家庭的幸福。班級凝聚力逐漸形成了，大多數(shù)同學也在這個良好的氛圍中培養(yǎng)了自己的能力，成為更合格更優(yōu)秀的學生。另外，我還邀請個別問題家長到學校，并配合對其進行教育?？傊緦W期通過一系列的教育工作，高二（21）班初步形成了積極努力，和諧向上的班集體。引導學生學會理解老師和尊重老師的勞動，上課認真聽講，認真筆記，課后認真完成作業(yè)。四、在活動中加強班級凝聚力成功地組織了學生參加學校的各項運動，如開學初的拔河比賽，取得年級第一名的成績、學校首屆舉辦的第三套廣播體操比賽中榮獲三等獎、參加“激情六月、放飛理想”送高三的文藝演出、慶祝建黨90周年的演講比賽等，各項工作平穩(wěn)有序。有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動。經(jīng)過半個多學期的努力逐步培養(yǎng)出一批工作能力強、責任心強、威信高的班干部，并進一步帶動了班風的好轉。立足班級常規(guī)工作，狠抓學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣，形成良好的學風和班風，以班級文化建設為載體，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，促進學生形成健康的個性和健全的人格。，加強個別的聯(lián)系，有效、有針對性的開展工作。（四）本學期進行的幾項重要工作：狠抓班級的紀律，紀律是成績的保證，給每一名同學都能創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。（三）注意學生的身體鍛煉和身心衛(wèi)生與個性發(fā)展教育：“課間操”鍛煉的督促工作，加強鍛煉課鍛煉的督促工作。，團結友愛。，明確勞動是一個人的基本生存能力的體現(xiàn)。、愛班級的教育是十分重要的。”高二13班有幾個非常調(diào)皮的學生，在教育轉化他們的時候，我曾有過失敗和教訓和成功的經(jīng)驗，先前，我對他們時常板著一副面孔，嚴加管教，結果學生表面上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。還開過優(yōu)生學習經(jīng)驗交流會，舉辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。三、注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結合學生由于剛進入新的校園環(huán)境，又沒有升學上的壓力，個別學生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。二、注意班干部的培養(yǎng)進入高二以后，班干部換屆重新選舉，由學生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。在具體布置時，針對班內(nèi)學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學期班主任工作經(jīng)驗做如下總結。班級的凝聚力還在不斷的加強。嚴格要求并落實學生請假制度。班主任結合整治活動，開展思想教育，激發(fā)學生的斗志，提高班級凝聚力。創(chuàng)造良好的課堂學習氣氛，為教師工作任務的順利完成提供了最基本的保障。建立激勵機制，每次月考結束，進入年級前五名的學生提出表揚，對課堂發(fā)言積極或作業(yè)認真的同學提出表揚，教育其他同學以此為榜樣。為學生樹立良好的榜樣：教育學生要有集體榮譽感，為班級樹立學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習，爭當班級第一，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。加強常規(guī)教育,強化學生的紀律觀念，及時發(fā)現(xiàn)問題，及早解決問題，根據(jù)學生的實際情況給予必要、及時的表揚和批評，獎懲分明，讓他們養(yǎng)成明辨是非的能力。在過去的一學期里，我班在學校領導的關心下，在教務處、政教處的正確領導下，在任課教師的大力支持和配合下，班級各項工作順利開展，學生在學習及生活方面取得了一定的成績，一學期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為總結經(jīng)驗教訓，利于今后工作，現(xiàn)將本學期班主任工作總結如下：二、本學期取得的主要成績：加強了班級常規(guī)管理，使班級工作盡快地步入了正軌：高二年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時也是高中階段壓力最大的階段，隨著課時量的加大和知識復雜程度的加重，學生的情緒和觀念容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。班級的凝聚力還在不斷的加強。嚴格要求并落實學生請假制度。加強了暫差生的教育，防止了新差生的出現(xiàn)：后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán)。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。經(jīng)過半個多學期的努力逐步培養(yǎng)出一批工作能力強、責任心強的班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉。通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)，又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中發(fā)展自己，并進一步成長為班集體的參與者和建設者。班主任：曹金停2014年6月歷30號高二班下學期班主任工作總結趙合新一、班級基本情況：高二班現(xiàn)有