【摘要】基礎知識:秦滅六國及其意義;秦鞏固統(tǒng)一的措施;萬里長城;秦朝疆域。能力培養(yǎng):通過對秦始皇及其建立的中央集權制度的分析,使學生掌握分析人物、事件的方法。情感價值觀:通過本課的學習,認識秦始皇中國歷史上一位具有雄才大略的封建帝王,統(tǒng)一六國符合歷史發(fā)展潮流,但他的殘暴統(tǒng)治也給人民帶來了深重的災難。學習目標秦的統(tǒng)一?秦滅六國?中央集權制
2024-12-08 10:49
【摘要】重點:江南經濟的開發(fā)(民族交往促進)和人口南遷。東漢隋朝西晉魏蜀吳十六國東晉北朝南朝比較安定、地區(qū)經濟發(fā)展宋、齊、梁、陳三百七十多年一、政權分立為唐宋全國經濟重心南移奠定基礎P81頁閱讀與理解永嘉世,天下災。但江南,皆康平
2024-11-27 23:20
【摘要】時間:公元25年都城:洛陽建立者:劉秀(漢光武帝)東漢的建立光武中興看課本P65三幅圖,反映了怎樣的歷史事實?出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因有哪些?你知道右圖所反映的歷史故事嗎?漢光武帝不但不責罰董宣反而嘉獎他說明了什么?強項令
2025-11-09 18:01
【摘要】一、《申報》——“近代史的百科全書”報紙的出現(xiàn)有何作用?(1)反映了民間心聲,具有一定輿論導向作用(2)改變人們生活方式于習慣(3)豐富人們信息來源和知識來源(4)推動近代工業(yè)發(fā)展,增加了產業(yè)工人和知識分子隊伍二、商務印書館——近代中國最大的出版機構
2024-12-08 05:27
【摘要】“夏鑄九鼎”—商周青銅器藝術美術鑒賞學習目標:?知識目標:了解中國古代青銅器藝術的光輝成就。?能力目標:理解青銅器如何以其造型、紋飾和銘文,體現(xiàn)其重大的社會作用。?情感、態(tài)度、價值觀目標:懂得美術的社會功能,培養(yǎng)學生民族的自豪感和愛國熱情。同學們聽說過“臥薪嘗膽”的故事嗎?越王勾踐劍劍通高,寬
2025-06-21 08:20
【摘要】華師大版七年級歷史上冊教學實錄第24課科學技術(下)〖內容標準〗了解“四大發(fā)明”,認識中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。知道華佗、張仲景和《傷寒雜病論》等名著。〖教學目標〗1.知識識記①了解西漢發(fā)明造紙術、蔡倫改進造紙術的概況。②知道張衡發(fā)明地動儀、扁鵲創(chuàng)建“四診法”、《黃帝內經》
2024-12-08 17:45
【摘要】第9課甲骨文與青銅器1、商朝人為什么要占卜?2、在商代能夠進行占卜的是什么人?3、他們遇到什么事會去占卜?4、這些文字主要刻寫在什么上面?破解甲骨文之謎:認真觀看下面的視頻,回答問題,看看誰回答的最準確!1、商朝人為什么要占卜?
2024-12-08 14:59
【摘要】第17課北方民族大融合〖內容標準〗概述北魏孝文帝促進民族融合的措施〖教學目標〗1.知識識記①了解北方政局基本情況。②知道北魏孝文帝改革的措施和民族大融合的概況。2.能力培養(yǎng)①識讀“北魏統(tǒng)一后北方政局演變示意圖“②探討北魏孝文帝改革的原因、措施和作用。③觀察課
2024-12-08 09:07
【摘要】本單元敘述秦漢時期,即公元前221年到公元220年的歷史。這一時期,統(tǒng)一的多民族國家建立,并得到初步鞏固。秦漢王朝疆域遼闊,經濟繁榮,是當時世界上著名的強國。本單元共7課,其中知識課6課,活動課1課。主要內容是:秦統(tǒng)一六國后,秦王贏政稱皇帝,建立了中國歷史上第一個中央集權制的統(tǒng)一帝國。統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡、車軌,把遼闊的疆域聯(lián)結
2024-12-08 05:26
【摘要】曹操孫權劉備所謂天下大勢分久必合合久必分《三國演義》開篇第一句話秦漢---------------大一統(tǒng)三國兩晉南北朝----政權分立與民族融合隋唐-----------------大一統(tǒng)政權分立與民族融合?劉備帶著張飛和關羽到隆中請一個人。請同學們用一個成語來概括這個故事。?
2024-12-01 02:00
【摘要】七年級歷史第15課七年級歷史第18課桃州中學郝玉春第15課七年級歷史第15課七年級歷史第18課、赤壁之戰(zhàn)和三國建立的史實。。重點官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)難點三國鼎立局面的形成學習目標七年級歷史第15課七年級歷史第18課東漢末年軍閥割據(jù)形勢圖袁紹匈
2024-12-08 14:11
【摘要】一.三角貿易請思考下列問題?1為什么會出現(xiàn)黑奴貿易活動?→?2請大家簡要繪制一張黑奴“三角貿易”路線圖。?3參與黑奴貿易主要有哪些國家??4黑奴貿易的影響?三角貿易歐洲非洲美洲出程從歐洲港口載上廉貨
2024-11-30 07:55
【摘要】第3課青銅與商朝文化夏商周之關系周夏商夏商周三代的關系,不僅是前仆后繼的朝代繼承關系,而且一直是同時的列國之間的關系。為什么說商朝的歷史是信史?
2025-11-09 00:44
【摘要】憶一憶:1、戰(zhàn)國七雄是哪七國?2、變法最成功的哪國?有何作用?第三單元統(tǒng)一國家的建立第8課秦的統(tǒng)一一、秦滅六國二、建立中央集權制度三、統(tǒng)一措施一、秦滅六國假如你就是秦王嬴政,你會采用什么策略來結束混戰(zhàn)實現(xiàn)統(tǒng)一?并請說說你的
2025-11-10 10:59
【摘要】1、黃帝之后黃河流域出現(xiàn)三位德才兼?zhèn)涞牟柯渎?lián)盟首領是、、;他們推薦首領的方式叫。2、采用方式治水取得成功。3、建立夏朝,制從此代替了“禪讓制”?;A知識回顧你知道嫦娥奔月的故事嗎?能否講一講這個故事
2024-11-27 23:19