幼兒園小班健康活動(dòng)：小手洗干凈[精選合集](文件)
【正文】 師；現(xiàn)在我們一起來試一試怎樣把我們的小手洗干凈。第四篇：小班健康活動(dòng)《我會(huì)洗小手》小班健康活動(dòng)《我會(huì)洗小手》 小班健康活動(dòng)《會(huì)洗小手》 活動(dòng)目標(biāo)：，使幼兒愉快地上幼兒園。（2）離園時(shí)要跟老師和同伴說再見。手心手背搓搓搓，甩甩甩，甩三下。玩具多漂亮呀，不臟。引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的人，愿意與周圍的人分享自己的食物。剛剛洗過手，分三組坐在桌旁，看圖書、玩玩具、聊天。引導(dǎo)幼兒商量吃的方法。結(jié)論：我們周圍的許多東西都是不干凈的，許多東西臟了，小朋友用眼睛都看不出來，臟東西還會(huì)從一個(gè)地方跑到另一個(gè)地方呢。提問：1)毛巾為什么變臟了?臟東西是哪兒來的?(圖書、桌椅和玩具是臟的，毛巾一 擦，臟東西就跑到毛巾上。2)這么多小朋友都著急吃一袋好吃的，我們?cè)鯓幼霾拍芸禳c(diǎn)吃到呢?3)小朋友現(xiàn)在能吃好吃的嗎?為什么?4)誰不愿意去洗手?為什么?(手不臟，手沒摸臟東西，周圍的物品不臟。我們吃晚點(diǎn)時(shí)，覺得幼兒園的晚點(diǎn)太好吃啦，想起小班弟弟妹妹還沒有吃過，一商量，大家就派我把好吃的晚點(diǎn)送來啦。白色濕毛巾。用小毛巾擦一擦，把幼兒認(rèn)為干凈物品上的臟東西從隱蔽的狀態(tài)顯現(xiàn)在眼前，幼兒真正理解了臟的概念，才會(huì)把老師的要求，轉(zhuǎn)化為自己的愿望，有效地轉(zhuǎn)變自己的行為，養(yǎng)成愛洗手的習(xí)慣。圖書是干凈的，不臟?；顒?dòng)準(zhǔn)備：玩具若干 活動(dòng)過程：，安撫愛哭鬧的孩子。（2）組織幼兒到水池邊洗手，并及時(shí)提示幼兒不把水龍頭開的過大，知道要節(jié)約用水，洗干凈的手要先在水池里輕甩三下，不把水濺在衣服和地上……
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