大學(xué)生使用手機(jī)情況調(diào)查報(bào)告(文件)
【正文】 件、大學(xué)生擁有手機(jī)的總體利弊以及校園實(shí)現(xiàn)手機(jī)普及這一社會(huì)現(xiàn)象的正常與否和影響學(xué)生使用手機(jī)的因素等。分析：大部分大一的女生，使用手機(jī)五年及以上，平均每天使用手機(jī)時(shí)間五個(gè)小時(shí)及以上。92%的同學(xué)上課會(huì)將手機(jī)調(diào)成靜音，振動(dòng)或者關(guān)機(jī)。58%同學(xué)在課堂玩手機(jī)因?yàn)榭赐ㄖ?，回?fù)需要當(dāng)時(shí)做的工作任務(wù)，56%因?yàn)檎n程枯燥，48%因?yàn)榉潘梢幌拢?4%因?yàn)榭梢詮氖謾C(jī)上獲得更多信息，38%因?yàn)檎n業(yè)壓力小課程非主要學(xué)科，18%因?yàn)檎n程內(nèi)容已經(jīng)學(xué)會(huì)，34%因?yàn)槔蠋熤v的不夠吸引人，44%是習(xí)慣性玩手機(jī)。過(guò)長(zhǎng)時(shí)間不玩手機(jī)44%同學(xué)心中有些不舒服或有些牽絆，看不看無(wú)所謂的有36%，急切想打開(kāi)手機(jī)，不管有沒(méi)有電話(huà)或信息10%，有種倍感煎熬的感覺(jué)10%。七．結(jié)論及反思。不過(guò)，還不夠深入，尤其是理論支持還不夠。通過(guò)這次研究性課程的學(xué)習(xí)感受到集體協(xié)作的重要性，增強(qiáng)了我們的組織能力，體會(huì)到科學(xué)就是實(shí)事求是，追求真理要有堅(jiān)定的信念，面對(duì)挫折，不能言敗，不能放棄，要有急流勇進(jìn)、勇于探究的精神。感受：這次調(diào)查讓我們知道了應(yīng)該如何學(xué)習(xí)，研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)拓展了我的知識(shí)面，提高了我們
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