兒科“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核制度(文件)
【正文】 一項不合格者則視為業(yè)務(wù)考核不合格。6.“三基”考核結(jié)果直接與醫(yī)師定期考核中考核、職稱晉升和崗位聘用等掛鉤。醫(yī)院把?三基三嚴(yán)?訓(xùn)練工作納入基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量管理，與科室質(zhì)控掛鉤；對?三基?訓(xùn)練工作做得好的給予表彰，對成效突出的科室和個人給予獎勵；對不重視?三基?訓(xùn)練工作，教育培訓(xùn)管理混亂，缺乏規(guī)范的原始記錄，?三基?考試考核不合格者，給予通報批評、限期整改，根據(jù)情節(jié)輕重，扣罰科室質(zhì)控分及個人績效工資。各科室成立以科主任、護(hù)士長為主體的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練管理小組。臨床基本理論和基礎(chǔ)知識 各專業(yè)的臨床診療常規(guī)、抗生素及藥物的合理使用規(guī)范、合理用血指征、檢驗相關(guān)基礎(chǔ)知識等。其余項目每個考核周期抽考2 項臨床副主任及晉升三年之內(nèi)主任醫(yī)師(1）相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度(2)臨床診療常規(guī)和各專業(yè)知識、診療指南(3)徒手心肺復(fù)蘇技能 醫(yī)技輔助科室的醫(yī)技人員（1)本專業(yè)的專業(yè)知識和技能（2）徒手心肺復(fù)蘇技能八、考核結(jié)果認(rèn)定 分計分 中醫(yī)科、康復(fù)科、口腔科的醫(yī)師考核達(dá)65 分以上，其余學(xué)科的醫(yī)師考核達(dá)75 分以上則視為考核合格。6.“三基”考核結(jié)果直接與醫(yī)師定期考核中考核、職稱晉升和崗位聘用等掛鉤。醫(yī)院把“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練工作納入基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量管理，與科室質(zhì)控掛鉤；對“三基”訓(xùn)練工作做得好的給予表彰，對成效突出的科室和個人給予獎勵；對不重視“三基”訓(xùn)練工作，教育培訓(xùn)管理混亂，缺乏規(guī)范的原始記錄，“三基”考試考核不合格者，給予通報批評、限期整改，根據(jù)情節(jié)輕重，扣罰科室質(zhì)控分及個人績效工資。每項考核工作結(jié)束后 由醫(yī)務(wù)處通過院周會形式對考核結(jié)果進(jìn)行公示。 則視作本考核周期業(yè)務(wù)考核不合格。醫(yī)院規(guī)章制度醫(yī)技人員的專業(yè)知識和技能培訓(xùn)以本專業(yè)為主。年末由醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部進(jìn)行基礎(chǔ)理論、基本知識考試及技能考核；醫(yī)院每月兩次組織全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行“三基”知識學(xué)習(xí)，及操作培訓(xùn)，學(xué)習(xí)情況及考勤進(jìn)行登記。一、培訓(xùn)及考核目的提高臨床臨床醫(yī)（技）師的基本理論及基礎(chǔ)知識規(guī)范臨床醫(yī)（技）師的基本操作流程強化臨床醫(yī)（技）師的基本操作技能二、培訓(xùn)和考核對象 注冊在醫(yī)院的執(zhí)業(yè)醫(yī)師
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