【正文】 （___年）、加快發(fā)展（___年）、調(diào)整提高（___年）四個階段。同年，全區(qū)___個街道，及___個社區(qū)居委會，分別掛牌，至此。區(qū)文明市民學(xué)校有總校___所、街道文明市民學(xué)校中心校由原來的___所調(diào)整為___所、居委會文明市民學(xué)校由原來的___所調(diào)整為___所，市民學(xué)校的覆蓋率達到___%。各級___領(lǐng)導(dǎo)十分重視文明市民學(xué)校教育工作，對文明市民學(xué)校從工作部署到教育過程中的各項活動給予了更多的___與支持。為了規(guī)范文明市民學(xué)校的管理，各級校務(wù)委員會分別制定出了本校的“辦學(xué)宗旨”、“___”、“職責(zé)分工”等內(nèi)容的“文明市民學(xué)校章程”及各項“教育教學(xué)管理制度”，從而使文明市民學(xué)校工作有章可循，有力地保證了文明市民學(xué)校教學(xué)機制的正常運轉(zhuǎn)。區(qū)的區(qū)情及發(fā)展要求，積極參與制訂《。為了加強對市民的教育，市民學(xué)?？傂＃ㄉ鐓^(qū)學(xué)院）建立了社區(qū)教育網(wǎng)站，建設(shè)了“市民學(xué)?！本W(wǎng)頁，包括“信息快車”、“相互借鑒”、“百姓故事”、“市民課堂”、“才藝展示”等社區(qū)教育版塊，為市民學(xué)校網(wǎng)絡(luò)化教育搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺。區(qū)文明市民學(xué)校教師隊伍，以區(qū)社區(qū)學(xué)院、文明市民學(xué)?？傂＃妫┞毥處煘橹黧w，以街道社區(qū)教育學(xué)校、文明市民學(xué)校中心校和居委會市民學(xué)校兼職教師為基本隊伍，以社區(qū)教育志愿者隊伍為補充。市民學(xué)?？傂７e極承擔(dān)了國家教育部重點課題《構(gòu)建大城市中心區(qū)學(xué)習(xí)化社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)的實踐與研究》。其中包括以知識講座為主要形式的“市民大課堂”教育；以讀書看報、學(xué)習(xí)交流、演講為主要形式的“讀書會”活動；以開辦各類專業(yè)知識、專業(yè)技能培訓(xùn)班為主要形式的市民培訓(xùn)教育；以書法、繪畫、種花養(yǎng)鳥養(yǎng)魚、提高市民自身修養(yǎng)、生活情趣方面的藝術(shù)鑒賞、實踐活動為主要形式的教育；以有益于身心健康的唱歌、跳舞、保健操、太極拳、太極劍、木蘭扇等文明健身為主要形式的教育活動。頒發(fā)培訓(xùn)證書使居民學(xué)習(xí)追求“高層次”。近兩年來，全區(qū)市民學(xué)校有___名先進___獲得市、區(qū)級市民學(xué)校先進校；有___名先進個人受到市區(qū)有關(guān)單位的表彰。每年要確保___%以上的中小學(xué)、幼兒園、成人學(xué)校、校外教育機構(gòu)向社會開放。除此之外，機關(guān)、單位、學(xué)校等凡能夠承擔(dān)市民教育的各類教師、志愿者等教育資源，都納入了文明市民學(xué)校資源共享的范疇。據(jù)不完全統(tǒng)計，近兩年來，全區(qū)各街道共投入數(shù)百萬元，興辦市民學(xué)校，采取改建、修繕或一室多用等形式，設(shè)置活動站、室，添置活動設(shè)備，大_大改善了文明市民學(xué)校的辦學(xué)設(shè)施，從而保證各項活動順利開展。每年用于表彰獎勵市民學(xué)校先進校、先進教師、優(yōu)秀教育教學(xué)活動、優(yōu)秀學(xué)員及各項評比活動等經(jīng)費達___萬元。在師資培訓(xùn)、教學(xué)指導(dǎo)、教材編寫、專項培訓(xùn)、全區(qū)大的綜合教育活動以及對街道、居委會兩級文明市民學(xué)校的檢查、指導(dǎo)、評比、表彰等工作中，發(fā)揮著龍頭作用?！游瘯忻駥W(xué)校的基礎(chǔ)作用基層文明市民學(xué)校根據(jù)市民的教育需求，負責(zé)落實街道中心校的教育教學(xué)計劃，承擔(dān)著本社區(qū)最直接、最有效的文明市民教育。▲加大投入，是辦好文明市民學(xué)校的保障。感謝首都文明辦領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這次向大家學(xué)習(xí)交流的機會。區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城區(qū)示范區(qū)、全國文明城區(qū)、構(gòu)建___社會首善之區(qū)做出了積極的貢獻?！艚逃龑ο??！艚逃齼?nèi)容。堅持團結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁和正面宣傳教育為主的方針，牢牢把握正確的教育方向，同時開展寓教于樂的教育活動，積極引導(dǎo)群眾在參與活動中自我教育、得到提高；堅持把社會需要和群眾的需要緊密結(jié)合的原則。積極開展愛國主義、___主義、___教育；科學(xué)文化知識和___法制、紀律教育；社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育；移風(fēng)易俗、科學(xué)健康文明的生活方式教育；社區(qū)干部素質(zhì)教育等等。◆辦學(xué)宗旨。在“學(xué)習(xí)型城區(qū)”、“全國文明城區(qū)”建設(shè)中及優(yōu)化首都發(fā)展環(huán)境、促進經(jīng)濟發(fā)展、推動社會進步、構(gòu)建___社會等方面，發(fā)揮著積極的促進作用。區(qū)文明市民學(xué)校工作，在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以___理論和“___”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)的發(fā)展觀，緊緊圍繞?！鴦?chuàng)新教育模式、開展特色教育活動，是引導(dǎo)社區(qū)居民積極參與社區(qū)文化建設(shè)的關(guān)鍵。三、幾點體會：▲領(lǐng)導(dǎo)重視，是搞好文明市民學(xué)校工作的根本保證。中心校負責(zé)本地區(qū)離退休人員、下崗待業(yè)人員、外地務(wù)工人員的較大規(guī)模的培訓(xùn)以及地區(qū)較大活動的___領(lǐng)導(dǎo)，并管理檢查本地區(qū)基層文明學(xué)校，開展各種形式的市民培訓(xùn)活動。▲總校的“龍頭”作用。區(qū)社區(qū)教育專項經(jīng)費，形成了穩(wěn)定的經(jīng)費投入機制，區(qū)委辦局給總校添置多媒體設(shè)備和市民學(xué)校計算機房等。近年來，在各街道領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下。這樣，就給市民學(xué)校提供了良好的社區(qū)教育學(xué)習(xí)的空間，各級市民學(xué)校，紛紛與地區(qū)學(xué)校、機關(guān)、單位簽定開放協(xié)議，目前，所屬的各類學(xué)校___%以上不同形式向社區(qū)開放，居民可以就近參與市民學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，___年以來。區(qū)委區(qū)政府高度重視教育資源開放工作，明確提出?？偨Y(jié)表彰學(xué)習(xí)有了“光榮感”。全區(qū)各級文明市民學(xué)校有秧歌隊、書畫社、合唱隊、京劇隊、時裝表演隊、太極拳協(xié)會等___余支團隊。（四）長效持久的激勵機制為居民搭建展示的舞臺居民通過對自己學(xué)習(xí)成果的展示，產(chǎn)生歸屬感和愉悅感。加強市民學(xué)校的教育研究工作。區(qū)文明市民學(xué)校工作信息》，自___年開辦以來，市民總校共編發(fā)___余期、數(shù)百余條信息，使各級文明市民學(xué)校之間達到溝通信息，交流經(jīng)驗，相互借鑒，促進工作的目的。各級文明市民學(xué)校根據(jù)《大綱》和市民需求，分別制定出年度“教育教學(xué)計劃”，并由總校匯集成冊，發(fā)到全區(qū)各個市民學(xué)校，為居民提供參與社區(qū)學(xué)習(xí)的指南，工作計劃《市民文明學(xué)校工作計劃》。為進一步完善和規(guī)范文明市民學(xué)校教育，不斷推動。街道社區(qū)把市民學(xué)校工作納入工委辦事處的總體工作中，充分發(fā)揮市民教育協(xié)調(diào)委員會的作用，加強了對文明市民學(xué)校的協(xié)調(diào)與管理，基本形成監(jiān)督和激勵機制，鼓勵和支持社區(qū)居民積極參與活動，為文明市民學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好好的外部環(huán)境。區(qū)文明市民學(xué)?？傂＾k公室統(tǒng)管、各街道文明市民學(xué)校中心校（社區(qū)辦）主辦、街道居委會文明市民學(xué)校___實施的三級管理網(wǎng)絡(luò)。幾年來，根據(jù)。區(qū)文明市民學(xué)?？傂！?，并正式在原。區(qū)文明市民學(xué)校逐步建立和完善“六個機制”，即：網(wǎng)絡(luò)健全的___機制；全區(qū)齊抓共管的協(xié)調(diào)機制；規(guī)范科學(xué)的管理機制；扎實有效的保障機制；長效持久的激勵機制和順暢有序的運行機制。區(qū)市民學(xué)校藝術(shù)節(jié)”活動，為市民搭建了展示才藝的大舞臺。區(qū)市民學(xué)習(xí)周”活動，期間，全區(qū)188（去年數(shù)）所市民學(xué)校開展___余場文化、文體活動，參加人數(shù)達___萬余人次。像“春來福到”慰問孤老活動、“社區(qū)小記者”、“青少年才藝競賽”、___“環(huán)保小衛(wèi)士”、設(shè)立“校外教育活動站”、在青少年中開展“點點工程”等系列校外教育活動和社會公益活動，使青少年增加了社會知識，在實踐中養(yǎng)成了良好的德操。通過系統(tǒng)培訓(xùn)，提高了廣大市民的英語水平，從而進一步營造了___國際化的語言氛圍。（二）以迎奧運為主題，大力開展“市民講外語”培訓(xùn)教育活動文明市民學(xué)?？傂?，以“我遇到了外國人”、“生活在___”、“奧運在___”為主題，編寫了《。市民總校編寫了《道德故事新編》、編寫出版了___萬字___多冊《市民禮儀》及《禮儀知識問答題手冊》等教材，并以此為基本教材，舉辦“禮儀教育師資培訓(xùn)班”，在全區(qū)各級文明市民學(xué)校廣泛開展禮儀教育培訓(xùn)活動，___大學(xué)生志愿者“文明禮儀宣講團進社區(qū)”活動，在全區(qū)各街道中心校開展文明禮儀巡回宣講活動，___人受到了禮儀知識教育，通過培訓(xùn)，使市民了解和掌握做文明市民的基本禮儀知識；精心編寫了___余道“禮儀知識競賽題”，并印發(fā)了___萬份供全區(qū)開展禮儀知識競賽活動使用。文明學(xué)校按照“區(qū)分層次、分類施教”的原則，實際分班授課制度，主要采取課堂教科、錄像教育、討論交流、參觀學(xué)習(xí)、舉辦講座、開展社會實踐活動等教學(xué)形式。文明學(xué)校由黨支部書記楊杰任校長，黨支部委員徐連寶、吳翠軍、許傳忠為成員。以健全___為抓手，不斷完善三級教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，社區(qū)充分利用教育資源，開發(fā)多元化的教育活動，基本形成了社區(qū)、學(xué)校、家庭三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)，做到了全年工作有計劃、有落實，使文明市民教育工作更加規(guī)范化。一年中，以文明創(chuàng)建為載體，積極