幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)教案《神奇的線與色》含反思(文件)
【正文】 這幅畫的時(shí)候心情很壓抑很難過，這些暗暗的色彩，亂亂密密的線條，讓我們的心情很難過，好像走進(jìn)了?！ 〕鍪?912 師：1912是什么意思呢幼兒猜測(cè)。波洛克是20世紀(jì)美國(guó)最著名的畫家之一?！ 。?）討論：瀏覽了這些知識(shí)的寶藏，小朋友你知道了些什么 孩子們說得真好，老師很高興，我也想用波洛克叔叔作畫的方式，把我的心情畫下來，教師示范。 幼兒作畫，教師指導(dǎo)幼兒自由選擇顏料，滴畫時(shí)筆放低一點(diǎn)，小心不要滴到身上和同伴身上。欣賞抽象畫應(yīng)該從整體上去感受，讓幼兒用語(yǔ)言去表述?！ ≡鯓右龑?dǎo)幼兒進(jìn)行更深層次的欣賞 欣賞一幅畫，并不僅停留在像什么，要更深層次的挖掘，老師的提問設(shè)計(jì)很重要。小百科：繪畫時(shí)勾勒輪廓的線，有曲線、直線、折線，有粗線、細(xì)線，由實(shí)線、虛線，統(tǒng)稱“線條”?！ ∪绾我龑?dǎo)幼兒課后延伸，使欣賞更深入 欣賞波洛克作品及嘗試他的作畫方法，還有很大的挖掘潛力，可以有很多的延伸活動(dòng)。孩子對(duì)畫面的局部的欣賞比較關(guān)注，如果教師不踩
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