幼兒園中班教案《去郊游》含反思(文件)
【正文】 度一致?！ ∥?、再次展示每組的分配結果 師：孩子們，你們的錢湊夠了嗎現(xiàn)在，就請你們選出代表來給大家分享一下吧，告訴我們，你們準備玩哪些項目，每個項目需要多少錢我們一起來看看信封里放了多少錢吧?。炞C分配結果） 用投影展臺展示自己的信封，及湊到的人民幣。 引導幼兒進行再次分配，調整項目。孩子們對人民幣的運用非常感興趣，這就讓這個活動顯得比較活躍?！ 〉?，通過今天的活動，我還是發(fā)現(xiàn)了許多問題。應該更加明確，清新。mdash。 總的來說，孩子們在今天的活動中，是愉悅的。內容總結
（1）幼兒園中班教案《去郊游》含反思
中班教案《去郊游》含反思適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒樂于參與活動，體驗同伴合作的快樂，幼兒通過活動初步嘗試有計劃地使用人民幣，感知人民幣在生活中的用途，在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話，快來看看幼兒園中班《去郊游》含反思教案吧
（2）現(xiàn)在，請你們放好信封，抓緊時間，去掙錢吧
（3）（2）其次，在給孩子提要求的時候，我的語言還是顯得不夠精煉，有點啰嗦
11。小百科：郊游，到郊野休閑以散心健體。但是在對這個問題的討論、提煉，我還是比較生澀。例如有的組長在給小朋友分錢時，我可以引導孩子用不同的方法分配。而我通過手指游戲的方式，在集中孩子注意力方面起到了一定的效果，但對于極個別孩子，關注不夠。同時，孩子們在使用人民幣時，大部分孩子能比較有目的地去計劃自己的游玩項目，組長的協(xié)調能力也比較好。剛才我們一起做好了去游玩的計劃?！ 煟呵疲∵@組的錢還沒湊夠，我們一起來幫他們想想辦法，讓他們都能夠玩到一個項目?！ ∮螒蝽椖浚簱屲囄唬▋稉Q1元
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1