幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)教案《小斑馬》含反思(文件)
【正文】 馬的不同動態(tài)特征?！ 。归_合理想象并愉快的與同伴分享交流?！ √釂枺哼@里有兩只斑馬，它們的動作一樣嗎 你從哪里看出來的（尋找變化規(guī)律）小結(jié)：原來小斑馬它的頭部在不同的部位，就可以做出不同的動作?！ ∵^渡：你也想用魔法書中的辦法來制作一匹可愛的小斑馬嗎 四、操作實(shí)踐，完成任務(wù)提出任務(wù)要求： 1．要注意仔細(xì)閱讀魔法書步驟圖，按照步驟制作。小百科：斑馬（英文名稱：zebra）：是現(xiàn)存的奇蹄目馬科馬屬3種獸類的通稱。斑馬為非洲特產(chǎn)。沒有任何動物比斑馬的皮毛更與眾不同?！ ∥?、分享交流，大膽表達(dá) 1．尋找亮點(diǎn)作品進(jìn)行點(diǎn)評，鼓勵幼兒奇思妙
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