小學(xué)語文四年級教案——《麻雀》教學(xué)設(shè)計(jì)之五(文件)
【正文】 反饋。同學(xué)們，世界上無論人或動(dòng)物都有母愛，讀到這兒，你對母愛一定有新的體會(huì)。對那只小小的、英勇的鳥兒，對它的愛的激情，我是懷著虔敬之情的。 師述：同學(xué)們，正是這種強(qiáng)大的愛，拯救了小麻雀；正是這種強(qiáng)大的愛，嚇住了獵狗；正是這種強(qiáng)大的愛，感動(dòng)了我。 ?。?）教師激情點(diǎn)撥：母愛是母親對孩子無私的愛、博大的愛，這種愛是一種奉獻(xiàn)。 突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，飛到獵狗面前。（僅是獵狗與老麻雀的畫面，無動(dòng)畫） 過渡：老麻雀是怎么做的？使得獵狗退回去了呢？（出示課件：課文的第四、五自然段）。指導(dǎo)分角色朗讀。 過渡：師講述課文第一二自然段（課件展示小麻雀掉下來，獵狗露出牙齒的內(nèi)容）同學(xué)們，看到這樣一個(gè)畫面，此時(shí)，你緊張嗎？你最擔(dān)心誰的命運(yùn)？ 二、自主探究： 第三自然段（小麻雀）： （1）課件出示描寫小麻雀的一段話。 教學(xué)重點(diǎn)：想象老麻雀是如何奮不顧身保護(hù)小麻雀的。 三、再讀課文，看看在這個(gè)故事中，你最關(guān)心誰？為什么？能不能從課文找依據(jù)?請把你的想法寫在書上相應(yīng)的位置?！堵槿浮愤x
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