幼兒園中班主題教案《活：我住的地方3篇》(文件)
【正文】 懂非懂地有了自己的獨(dú)特見解。不愿向小孩子學(xué)習(xí)的人，不配做小孩子的先生。為了力求做到讓幼兒身臨其境，我們?yōu)榇耸占舜罅坎牧?，制作了相?yīng)的實(shí)物模型，以供幼兒模擬和操作。每一個(gè)角落都投放不同的建構(gòu)材料，讓幼兒自由選擇。它與定型的建構(gòu)材料相比，不僅價(jià)廉物美，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，而且還更有利于幼兒發(fā)散性思維的培養(yǎng)?！ 。ǘ┩斗诺慕?gòu)材料需符合幼兒的生理和心理特點(diǎn)要針對(duì)幼兒不同的年齡特征投放材料，如中班幼兒不僅喜歡色彩鮮艷、造型多樣的積木，而且要求比較大型的、有多種建構(gòu)方法的材料?！ 《?、創(chuàng)設(shè)豐富的建構(gòu)環(huán)境結(jié)構(gòu)游戲能夠促進(jìn)幼兒通過與環(huán)境的交互作用而獲得積極有效的發(fā)展，幼兒結(jié)構(gòu)游戲中環(huán)境和材料是游戲的重要基礎(chǔ)，為此，我們尤其重視幼兒結(jié)構(gòu)游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與材料的投放。因此，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)逛街的興趣以及在整個(gè)過程中所體現(xiàn)出來的參與意識(shí)時(shí)，我們覺得可以通過創(chuàng)設(shè)相關(guān)區(qū)域來再現(xiàn)幼兒的生活，并積極引導(dǎo)和促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)。因此，本活動(dòng)從幼兒熱衷的活動(dòng)，也是他們最早開始介入成人世界的活動(dòng)——逛街入手，通過區(qū)域活動(dòng)、集體活動(dòng)和建構(gòu)活動(dòng)，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的游戲環(huán)境，以順應(yīng)幼兒的學(xué)習(xí)特征。 師幼共同討論交流：為什么這樣設(shè)計(jì)說說你的理由。） 住新房 （1）小動(dòng)物覺得房子太低看不到風(fēng)景，想再造一幢高一點(diǎn)的房子?！ 《?、活動(dòng)準(zhǔn)備：自制多媒體課件；自制高樓圖片、數(shù)字；鑰匙。 分發(fā)錢款：這是多少錢可以干什么用 ?。ǘ┈F(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，學(xué)會(huì)購物幼兒自選喜歡的物品； 幼兒與營業(yè)員溝通，購買物品。 會(huì)準(zhǔn)確使用購物用語購買物品?！ 。ǘ┯變簩?shí)地參觀提問：看一看，商店里有什么聽一聽，營業(yè)員和顧客講些什么問一問，這是什么商店 （三）交流與分享 集體交流參觀時(shí)的所見所聞?！ 〖w活動(dòng)舉例 例一：參觀小區(qū)商店 一、活動(dòng)目標(biāo) 對(duì)小區(qū)里各種商店感興
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