【正文】 導(dǎo)向。要將保持和發(fā)展科技創(chuàng)新人才隊(duì)伍及其人才潛力作為一項(xiàng)刻不容緩的STP給予實(shí)施，其主要任務(wù)是：為吸引并穩(wěn)定有科技創(chuàng)新才能的青年從事自主創(chuàng)新科技工作創(chuàng)造條件；保證將高素質(zhì)自主創(chuàng)新科研人員的培養(yǎng)與國(guó)家科學(xué)、工藝與技術(shù)優(yōu)先發(fā)展方向、最重要的國(guó)家級(jí)自主創(chuàng)新項(xiàng)目的實(shí)施需求相互協(xié)調(diào)起來(lái)；完善有關(guān)聘用自主創(chuàng)新專家學(xué)者從事培養(yǎng)高水平自主創(chuàng)新科學(xué)與工程技術(shù)人員的合同形式；完善有關(guān)提高自主創(chuàng)新科技工作者地位、加強(qiáng)其社會(huì)保障、增加其收入的政策、法律基礎(chǔ)；提高高等院校、國(guó)家級(jí)科研院所對(duì)高素質(zhì)自主創(chuàng)新科研人員的培養(yǎng)質(zhì)量；為在國(guó)外工作的、處于國(guó)際領(lǐng)先地位的我國(guó)自主創(chuàng)新專家學(xué)者的回歸與安置創(chuàng)造優(yōu)惠條件；建立自主創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)活動(dòng)領(lǐng)域高素質(zhì)人才的培養(yǎng)體系，并為他們?cè)谧灾鲃?chuàng)新科技領(lǐng)域的工作提供便利條件和政策、法律、制度保障。以人為本，它是一種對(duì)人在社會(huì)歷史發(fā)展中的主體作用與地位的肯定，強(qiáng)調(diào)人在社會(huì)歷史發(fā)展中的主體作用與目的地位。因此，以人為本就是要把人作為社會(huì)歷史發(fā)展的目的，使社會(huì)發(fā)展成果惠及全體人民。在當(dāng)代中國(guó)，提出以人為本是相對(duì)以物為本而言的，是對(duì)過(guò)去只追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)這種見(jiàn)物不見(jiàn)人的發(fā)展方式的超越。人民群眾是社會(huì)進(jìn)步的重要力量，是社會(huì)發(fā)展的火車頭，對(duì)社會(huì)發(fā)展起著重要作用。創(chuàng)新型國(guó)家的建設(shè)有其自身的規(guī)律，目前國(guó)際上已經(jīng)有20個(gè)左右成功建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的例子，總結(jié)他們的經(jīng)驗(yàn)，至少可以得到如下幾個(gè)方面的啟示：一是國(guó)家重視經(jīng)費(fèi)投入和政策法規(guī)建設(shè)。二是以企業(yè)為主導(dǎo)將科技創(chuàng)新作為突破口。所以，創(chuàng)新型國(guó)家和新興工業(yè)化國(guó)家都把增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新能力作為提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要措施，其科技創(chuàng)新體系都是以企業(yè)為主導(dǎo)。費(fèi)格伯格認(rèn)為，高等教育中并不是每個(gè)因素對(duì)技術(shù)創(chuàng)新都是基本的，所以他們又使用了20歲到24歲的國(guó)民在大學(xué)中首次獲得自然科學(xué)和工程學(xué)位的百分比進(jìn)行國(guó)際比較。如以色列雖然自然資源和環(huán)境很差，但人均擁有圖書(shū)和出版社及每年人均讀書(shū)的比例為世界之最，人們不僅尊重知識(shí)和智慧，學(xué)者的社會(huì)地位是最高的。綜觀世界先進(jìn)創(chuàng)新型國(guó)家，無(wú)一不具有高強(qiáng)度的研發(fā)創(chuàng)新投入。設(shè)立國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金，專門(mén)用于技術(shù)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，以及扶持帶有共性的技術(shù)引進(jìn)、消化、吸收項(xiàng)目。2．增強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)新能力增強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)新能力，這是創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的核心內(nèi)容。因此，要轉(zhuǎn)變觀念，把企業(yè)自主創(chuàng)新能力建設(shè)真正置于國(guó)家戰(zhàn)略的高度，使企業(yè)最終真正成為技術(shù)創(chuàng)新的主體。要促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新體系的建設(shè)與發(fā)展，積極支持企業(yè)建立完善研發(fā)中心，并設(shè)立專項(xiàng)基金，加強(qiáng)對(duì)中心人員的培訓(xùn)；產(chǎn)學(xué)研結(jié)合模式必須以企業(yè)為主，國(guó)家組織的產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目，特別是應(yīng)用性較強(qiáng)的項(xiàng)目，要以企業(yè)為主體，由企業(yè)來(lái)牽頭；促進(jìn)企業(yè)建立和發(fā)展各種形式的創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，大力推動(dòng)應(yīng)用基礎(chǔ)性、行業(yè)共性、戰(zhàn)略性技術(shù)的研發(fā)。而提高國(guó)民素質(zhì)，培養(yǎng)和造就宏大的人才隊(duì)伍，主要是要靠教育。要多渠道增加對(duì)教育和人力資源開(kāi)發(fā)投入，繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和繼續(xù)教育，積極發(fā)展高等教育，推進(jìn)高水平大學(xué)和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，努力培養(yǎng)和造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門(mén)人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，建設(shè)規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的人才隊(duì)伍。一項(xiàng)新技術(shù)的誕生、發(fā)展和應(yīng)用，最后轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，離不開(kāi)觀念的引導(dǎo)和支持，離不開(kāi)勇于創(chuàng)新、樂(lè)于創(chuàng)業(yè)、允許失敗的文化精神。因此，應(yīng)通過(guò)教育體制改革和開(kāi)展科學(xué)技術(shù)教育、傳播和普及活動(dòng)，努力營(yíng)造激勵(lì)創(chuàng)新、尊重個(gè)性、鼓勵(lì)冒尖、寬容失敗的良好氛圍，培養(yǎng)獨(dú)立思考、理性判斷的精神，不斷增強(qiáng)公眾的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。大力提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、管理、保護(hù)、運(yùn)用能力，是增強(qiáng)我國(guó)自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的迫切需要。優(yōu)化科技資源配置，積極拓展技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展空間；設(shè)立專門(mén)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)部門(mén)，為創(chuàng)新提供全程的信息服務(wù)；選擇適宜的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)方式，提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)效果；樹(shù)立國(guó)際化的知識(shí)產(chǎn)權(quán)經(jīng)營(yíng)意識(shí)。熊彼特最早提出創(chuàng)新理論是新知識(shí)動(dòng)力組合作用的觀點(diǎn)。這一創(chuàng)新過(guò)程圍繞著技術(shù)知識(shí)、工藝知識(shí)、設(shè)備知識(shí)以及管理知識(shí)等方面展開(kāi)，通過(guò)參與這一過(guò)程的諸項(xiàng)生產(chǎn)知識(shí)函數(shù)的多次重新組合，某項(xiàng)知識(shí)和技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為商品，并獲得市場(chǎng)化的經(jīng)濟(jì)利益。技術(shù)是人類利用、控制與改造自然、社會(huì)、思維的方式方法的集合，是關(guān)于怎樣“做”的知識(shí)體系，即實(shí)踐性的知識(shí)體系。技術(shù)創(chuàng)新，就是自然技術(shù)在社會(huì)技術(shù)過(guò)程中，通過(guò)思維技術(shù)及其三者的相互作用和協(xié)調(diào)所形成的整合效應(yīng)。結(jié)合眾位學(xué)者的研究，我們對(duì)技術(shù)創(chuàng)新界定問(wèn)題可得出這樣的結(jié)論，技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)家抓住市場(chǎng)的潛在盈利機(jī)會(huì)，以獲取商業(yè)利益為目標(biāo)，重新組成生產(chǎn)條件和要素，建立起效能更強(qiáng)、效益更高和費(fèi)用更低的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)，從而推出新的產(chǎn)品、新的生產(chǎn)(工藝)方法，開(kāi)辟新的市場(chǎng)，獲得新的原材料或半成品供給來(lái)源，或建立企業(yè)的新的組織。一項(xiàng)成功的科技創(chuàng)新還能夠以其它的方式激發(fā)出更多的社會(huì)制度和文化創(chuàng)新活動(dòng)，并且有助于確保這些進(jìn)一步的努力獲得成功。一項(xiàng)創(chuàng)新的所有者，可以通過(guò)發(fā)明即作為自己生產(chǎn)的投入，有將其出租給他人使用中獲得最高利潤(rùn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的路徑。在熊彼特看來(lái)，“創(chuàng)新”意味著識(shí)別出可以進(jìn)行有利可圖的改變的機(jī)會(huì)，并且不停地追尋這樣的機(jī)會(huì)，直至它在實(shí)踐中得到運(yùn)用。上述研究表明，科技創(chuàng)新還不是唯一能夠主宰經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全部動(dòng)力，還必須同知識(shí)創(chuàng)造、技術(shù)革新與市場(chǎng)開(kāi)拓等社會(huì)技術(shù)結(jié)合起來(lái)，一起發(fā)揮作用。1946年，Altshuller開(kāi)始了發(fā)明問(wèn)題解決理論的研究工作。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，前蘇聯(lián)的研究機(jī)構(gòu)、大學(xué)、企業(yè)組成了TRIZ的研究團(tuán)體，分析了世界近250萬(wàn)份高水平的發(fā)明專利，總結(jié)出各種技術(shù)發(fā)展進(jìn)化遵循的規(guī)律模式，以及解決各種技術(shù)矛盾和物理矛盾的創(chuàng)新原理和法則，建立一個(gè)由解決技術(shù)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新開(kāi)發(fā)的各種方法、算法組成的綜合理論體系，并綜合多學(xué)科領(lǐng)域的原理和法則，建立起TRIZ理論體系。再就是技術(shù)系統(tǒng)發(fā)展的理想狀態(tài)是用盡量少的資源實(shí)現(xiàn)盡量多的功能。利用這些進(jìn)化法則，可以分析確認(rèn)當(dāng)前產(chǎn)品的技術(shù)狀態(tài)，并預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，開(kāi)發(fā)富有競(jìng)爭(zhēng)力的新產(chǎn)品。本文介紹了TRIZ 基本理論和主要工具，探討了在生產(chǎn)管理領(lǐng)域創(chuàng)新中的應(yīng)用。答：資源有哪能些類型：信息同能源、材料并列為當(dāng)今世界三大資源。另一種觀點(diǎn)是廣義的理解，認(rèn)為人類社會(huì)信息活動(dòng)中積累起來(lái)的信息、信息生產(chǎn)者、信息技術(shù)等信息活動(dòng)要素的集合。信息同能源、材料并列為當(dāng)今世界三大資源。它的開(kāi)發(fā)和利用是整個(gè)信息化體系的核心內(nèi)容。（2）按能否再生，可分為能夠不斷得到補(bǔ)充供使用的可再生能源，如風(fēng)能；須經(jīng)漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代才能形成而無(wú)法在短期內(nèi)再生的不可再生能源，如煤、石油等。（5）按來(lái)源分為四類：一是來(lái)自太陽(yáng)的能量，包括太陽(yáng)輻射能和間接來(lái)自太陽(yáng)能的煤炭、生物能等；二是蘊(yùn)藏于地球內(nèi)部的地?zé)崮?，三是各種核燃料，即原子核能；四是月亮、太陽(yáng)等天體對(duì)地球的相互吸引所產(chǎn)生的能量，如潮汐能。如果在積雪很厚的情況下，強(qiáng)力鼓風(fēng)機(jī)往往也不能有效地清除積雪。解決方法：我們可以用“周期性動(dòng)作”原理來(lái)解決這個(gè)技術(shù)矛盾。一個(gè)完整的技術(shù)系統(tǒng)必須包括以下四個(gè)部分：動(dòng)力裝置傳輸裝置執(zhí)行裝置控制裝置第三篇：黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)2011年公需科目作業(yè)黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)2011年公需科目作業(yè)姓名：學(xué)號(hào)：身份證號(hào)：工作單位：請(qǐng)簡(jiǎn)述TRIZ的核心思想和解題模式。解題模式應(yīng)用ARIZ包括以下9個(gè)步驟。步驟4：列出技術(shù)系統(tǒng)的可用資源。綜合應(yīng)用題：自行列舉生活或工作中的例子，說(shuō)明存在的問(wèn)題，并綜合應(yīng)用TRIZ理論給出解決辦法。那么利用這些資源可以找到一些讓毯子飛起來(lái)的辦法，比如毯子的纖維與中微子相互作用可使毯子飛翔，在毯子上安裝提供反向作用力的發(fā)動(dòng)機(jī)，毯子在沒(méi)有來(lái)自地球重力的宇宙空間，毯子由于下面的壓力增加而懸在空中（氣墊毯），利用磁懸浮原理，或者毯子比空氣輕。即它首先從幻想式構(gòu)想中分離出現(xiàn)實(shí)部分，對(duì)于不現(xiàn)實(shí)部分，通過(guò)引入其它資源，一些想法由不現(xiàn)實(shí)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，然后繼續(xù)對(duì)不現(xiàn)實(shí)部分進(jìn)行分析，直到全部變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。從實(shí)際工作出發(fā)，原產(chǎn)地標(biāo)記的審查與注冊(cè)商標(biāo)的審查應(yīng)是一體的，必須保證審查原產(chǎn)地標(biāo)志與審查注冊(cè)商標(biāo)的不沖突，特別是使用的不沖突。一般認(rèn)為，它包括語(yǔ)言形式（民間故事、民間詩(shī)歌）、音樂(lè)形式（民歌、民間器樂(lè)等）、動(dòng)作形式（民間舞蹈及戲劇等）以及用物質(zhì)材料體現(xiàn)的形式（繪畫(huà)、雕塑、工藝品、編織品等）。第十四條認(rèn)定馳名商標(biāo)應(yīng)當(dāng)考慮下列因素：（一）相關(guān)公眾對(duì)該商標(biāo)的知曉程度；（二）該商標(biāo)使用的持續(xù)時(shí)間；（三）該商標(biāo)的任何宣傳工作的持續(xù)時(shí)間、程度和地理范圍；（四）該商標(biāo)作為馳名商標(biāo)受保護(hù)的記錄；（五）該商標(biāo)馳名的其他因素。同一商號(hào),按登記的先后順序登記在先的可以排斥登記在后的而獨(dú)自享有商號(hào)的專有權(quán)利。后者是一種排他性、獨(dú)占性的權(quán)利。(3)商號(hào)權(quán)依附于商主體從事的特定營(yíng)業(yè)。同時(shí)，國(guó)際合作的發(fā)展使各國(guó)法律制度在大方向上日益趨同，尤其是知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)在世界范圍內(nèi)已經(jīng)逐步納入有關(guān)國(guó)際協(xié)議的框架之下，做好知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)有利于我國(guó)的對(duì)外合作。第五篇：黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)2014公需作業(yè)？答：知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際保護(hù)對(duì)于促進(jìn)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、文化繁榮和經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的意義和作用，它既是保證社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行的重要制度，又是開(kāi)展國(guó)際間科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、文化交流與合作的基本環(huán)境和條件之一。商號(hào)權(quán)主要具有以下法律特征:(1)商號(hào)權(quán)是通過(guò)商業(yè)登記而取得的法定權(quán)利。商號(hào)權(quán)的內(nèi)容包括:商號(hào)權(quán)人對(duì)商號(hào)的使用權(quán)以及商號(hào)權(quán)人對(duì)商號(hào)的專有權(quán)。答：商號(hào)權(quán)是指商號(hào)所有人基于商業(yè)登記而對(duì)其使用的商號(hào)所享有的排他性專有權(quán)利。就相同或者類似商品申請(qǐng)注冊(cè)的商標(biāo)是復(fù)制、摹仿或者翻譯他人未在中國(guó)注冊(cè)的馳名商標(biāo)，容易導(dǎo)致混淆的，不予注冊(cè)并禁止使用。？答：民間文學(xué)藝術(shù)是特定民族或者世代居住于同一地域的特定群體在長(zhǎng)期共同生活和勞動(dòng)中不斷創(chuàng)作、積累而產(chǎn)生的寶貴文化遺產(chǎn)，具有極高的文化、經(jīng)濟(jì)和政治價(jià)值。第四篇：黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)2014公需作業(yè)？答：當(dāng)發(fā)生沖突時(shí)，可采取以下方式處理，一種是用《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》相關(guān)法規(guī)處理；一種是運(yùn)用《商標(biāo)法》將原產(chǎn)地標(biāo)志作為集體商標(biāo)或證明商標(biāo)注冊(cè)。比如毯子之所以重是因?yàn)槠洳牧媳瓤諝庵?，解決的辦法就是采用比空氣輕的材料制作毯子，或者毯子象空中的塵埃微粒一樣大小，等等。那么在什么條件下毯子可以飛翔? 我們可以施加向上的力，或者讓毯子的重量小于空氣的重量，或者希望來(lái)自地球的重力不存在。步驟6：根據(jù)創(chuàng)新原則或分隔原則解決技術(shù)或物理矛盾。步驟2：構(gòu)造存在問(wèn)題部分的物場(chǎng)模式。首先，無(wú)論是一個(gè)簡(jiǎn)單產(chǎn)品還是復(fù)雜的技術(shù)系統(tǒng)，其核心技術(shù)的發(fā)展都是遵循著客觀的規(guī)律發(fā)展演變的，即具有客觀的進(jìn)化規(guī)律和模式；其次，各種技術(shù)難題和矛盾的不斷解決是推動(dòng)這種進(jìn)化過(guò)程的動(dòng)力；第三，技術(shù)系統(tǒng)發(fā)展的理想狀態(tài)是用最少的資源實(shí)現(xiàn)最大效益的功能。這種脈沖氣流的除雪效率是相同功率、連續(xù)氣流除雪效率的兩倍。但是，如果在積雪量很大的情況下，強(qiáng)力鼓風(fēng)機(jī)往往也不能有效地清除積雪。（4）按利用情況，可分為在現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)和技術(shù)條件下，已經(jīng)大規(guī)模生產(chǎn)和廣泛使用的常規(guī)能源，如石油、天然氣、水能和核裂變能等；目前正在推廣使用的新能源，如太陽(yáng)能、海洋能、地?zé)崮?、生物質(zhì)能等。世界能源委員會(huì)推介分類：固體燃料、液體燃料、氣體燃料、水能、核能、電能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能、風(fēng)能、海洋能和地?zé)崮?。是各種事物形態(tài)、內(nèi)在規(guī)律、和其他事物聯(lián)系等各種條件、關(guān)系的反映。信息資源是企業(yè)生產(chǎn)及管理過(guò)程中所涉及到的一切文件、資料、圖表和數(shù)據(jù)等信息的總稱。信息資源與企業(yè)的人力、財(cái)力、物力和自然資源一樣同為企業(yè)的重要資源，且為企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略資源。我們相信隨著TRIZ 理論的發(fā)展，其在生產(chǎn)管理領(lǐng)域創(chuàng)新中的應(yīng)用操作性會(huì)愈來(lái)愈強(qiáng)，應(yīng)用范圍會(huì)越來(lái)越廣，成為解決生產(chǎn)管理領(lǐng)域創(chuàng)新的有效方法和手段。TRIZ理論將這些共同的規(guī)律歸納成40個(gè)創(chuàng)新原理，針對(duì)具體的技術(shù)矛盾，可以基于這些創(chuàng)新原理、結(jié)合工程實(shí)際尋求具體的解決方案?，F(xiàn)代TRIZ理論體系主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：①創(chuàng)新思維方法與問(wèn)題分析方法TRIZ理論中提供了如何系統(tǒng)分析問(wèn)題的科學(xué)方法，如多屏幕法等；而對(duì)于復(fù)雜問(wèn)題的分析，則包含了科學(xué)的問(wèn)題分析建模方法——物場(chǎng)分析法，它可以幫助快速確認(rèn)核心問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)根本矛盾所在。首先，無(wú)論是一個(gè)簡(jiǎn)單產(chǎn)品還是復(fù)雜的技術(shù)系統(tǒng)，其核心技術(shù)的發(fā)展都是遵循著客觀的規(guī)律發(fā)展演變的，即具有客觀的進(jìn)化規(guī)律和模式。人們?nèi)绻莆樟诉@些規(guī)律，就能能動(dòng)地進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)并能預(yù)測(cè)產(chǎn)品的未來(lái)趨勢(shì)。第二篇：黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)2012年公需科目作業(yè)黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)2012年公需科目作業(yè)姓名：付喜英 學(xué)號(hào)：409100520327工作單位：七煤醫(yī)療中心總醫(yī)院、核心思想、主要內(nèi)容和體系架構(gòu)?？v觀世界市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的格局，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在許多高技術(shù)產(chǎn)品領(lǐng)域中，由于科技創(chuàng)新、知識(shí)動(dòng)力以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)等復(fù)雜作用，尤其是政府介入科技經(jīng)濟(jì)活動(dòng)后，當(dāng)今的市場(chǎng)領(lǐng)袖大都并非一定是原來(lái)的科技發(fā)明與創(chuàng)新者，而恰恰是后來(lái)的技術(shù)革新者，這方面的情況在以技術(shù)創(chuàng)新為主導(dǎo)戰(zhàn)略的日本企業(yè)和以發(fā)明創(chuàng)新為主導(dǎo)戰(zhàn)略的美國(guó)企業(yè)之間表現(xiàn)得尤為突出，兩種價(jià)值判別觀的差別，導(dǎo)致了后來(lái)的巨大差異。此外，技術(shù)擴(kuò)散所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬，有利于創(chuàng)新過(guò)程的外化。最后，創(chuàng)新過(guò)程本身能夠提高所進(jìn)行的研究和開(kāi)發(fā)的水平，從而，為進(jìn)一步的創(chuàng)新提供了另外的一個(gè)激勵(lì)。并在這一綜合過(guò)程中，贏得了競(jìng)爭(zhēng)的“先手”。在熊彼特創(chuàng)新理論中，創(chuàng)新是資本主義體系及其發(fā)展的核心動(dòng)力。自然技術(shù)是指人類利用、控制或改造自然的方式方法的集合?？萍贾R(shí)是社會(huì)前行的原動(dòng)力，科技創(chuàng)新及其知識(shí)是社會(huì)共同體的基礎(chǔ)動(dòng)力，社會(huì)系統(tǒng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)等是人類社會(huì)推動(dòng)力。在熊彼特創(chuàng)新理論的基礎(chǔ)上，后世的經(jīng)濟(jì)學(xué)家主要圍繞著技術(shù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新兩大方面對(duì)創(chuàng)新理論進(jìn)行了深入研究，使創(chuàng)新理論成為經(jīng)濟(jì)學(xué)及其他相關(guān)學(xué)科研究的重要內(nèi)容之一。該機(jī)構(gòu)可以對(duì)技術(shù)成果評(píng)估后，購(gòu)買(mǎi)該技術(shù)，再轉(zhuǎn)讓給企業(yè)，也可以將高校、科研單位的技術(shù)成果中介給企業(yè)實(shí)施，還可以與知識(shí)產(chǎn)權(quán)的權(quán)利所有人成為共同合伙人與企業(yè)建立合作等。制定和完善與知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)的法律、法規(guī)；建立完善的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和專利預(yù)警機(jī)制；促進(jìn)專利的信息化，利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)提高專利信息的可獲取性；健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)咨詢的社會(huì)服務(wù)體系；健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)國(guó)際交流與合作。改革科研體