小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《觀潮》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之八(文件)
【正文】 、抓特點(diǎn)?！ ?任選一詞造句。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《觀潮》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之八
教學(xué)目標(biāo)：
理清文章順序，重點(diǎn)學(xué)習(xí)課文第4段，體會(huì)感受錢塘江大潮的雄偉與壯觀
（2））
?。?）、悶雷滾動(dòng)句：（模仿：悶雷滾動(dòng)的聲音，分析理解：說(shuō)什么像悶雷滾動(dòng)
（3））
?。?）、做練習(xí)：課文填空，并說(shuō)說(shuō)這樣寫好在那兒
（4）那聲音如同（ ?。?，好像（ ?。?br />（5）（填空、朗讀背誦，猶如換詞練習(xí)）
（6）略
6。（投影展示交流，相互評(píng)價(jià)） 八、談收獲：你學(xué)會(huì)了什么？有什么收獲與大家分享？ 九、作業(yè)布置： 1繼續(xù)有感情的朗讀課文，背誦三、四自然段?！ ?教師說(shuō)詞義，學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)?！ √釂?wèn)質(zhì)疑：4自然段中還有你不明白的問(wèn)題嗎？ 小組合作學(xué)習(xí)，歸納、討
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