幼兒園大班優(yōu)秀健康教案《快樂的小腳丫》含反思(文件)
【正文】 一個游戲，你們猜猜是哪兒（藏小吊飾），這個彎彎的地方叫腳弓。 四、引導(dǎo)幼兒自己嘗試用腳玩游戲，體驗游戲的快樂。 聽音樂，幼兒用腳跳舞。 教師：如果你是殘疾人，你的心情是怎樣的 教師小結(jié)：沒有手的殘疾人在我們的生活中隨處都有，正因為他們沒有手，所以做很多事情都不方便，那我們見到他們的時候不應(yīng)該嘲笑他們而是應(yīng)該幫助和照顧他們。教學反思：整個活動過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。《說文解字》:腳，脛也。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班優(yōu)秀健康教案《快樂的小腳丫》含反思
大班優(yōu)秀健康教案《快樂的小腳丫》含反思適用于大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒在游戲活動中，鍛煉幼兒的腳部小肌肉，體驗游戲的快樂，感知小腳丫的特性及用途，知道腳的重要性，從而引
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