幼兒園大班優(yōu)秀健康教案《快樂(lè)的小腳丫》含反思(文件)
【正文】 一個(gè)游戲，你們猜猜是哪兒（藏小吊飾），這個(gè)彎彎的地方叫腳弓。 四、引導(dǎo)幼兒自己嘗試用腳玩游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。 聽(tīng)音樂(lè)，幼兒用腳跳舞?！ 〗處煟喝绻闶菤埣踩耍愕男那槭窃鯓拥摹 〗處熜〗Y(jié)：沒(méi)有手的殘疾人在我們的生活中隨處都有，正因?yàn)樗麄儧](méi)有手，所以做很多事情都不方便，那我們見(jiàn)到他們的時(shí)候不應(yīng)該嘲笑他們而是應(yīng)該幫助和照顧他們。教學(xué)反思：整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來(lái)上課。《說(shuō)文解字》:腳，脛也。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班優(yōu)秀健康教案《快樂(lè)的小腳丫》含反思
大班優(yōu)秀健康教案《快樂(lè)的小腳丫》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在游戲活動(dòng)中，鍛煉幼兒的腳部小肌肉，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，感知小腳丫的特性及用途，知道腳的重要性，從而引
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