幼兒園中班主題教案《神奇的翅膀》8篇含反思(文件)
【正文】 ，感受折紙的快樂 學(xué)習(xí)將折好的飛機(jī)按大小排序?！ 《藐P(guān)心幫助別人?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 各種不同的彩紙，膠水、剪刀。 教師請(qǐng)幼兒看幼兒用書中的孔雀圖片?！ ◇w驗(yàn)大膽想象如果我能飛的樂趣?！ ∮變河^看掛圖，完整欣賞教師朗誦的詩歌《如果我能飛》。請(qǐng)幼兒展開想象，大膽嘗試仿編。昆蟲的翅膀能夠動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，進(jìn)行十分有效的飛行，是強(qiáng)大的飛行肌和后翅之間小巧的連鎖器在作用。蝙蝠獨(dú)特的飛行器官翼手，是由指骨末端至肱骨、體側(cè)、后肢及尾巴之間的柔軟而堅(jiān)韌的皮膜形成。鳥的翅膀上長(zhǎng)有特殊排列的飛羽，當(dāng)翅膀展開時(shí)，每根羽毛都略有旋轉(zhuǎn)能力。教學(xué)反思：教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)仿編詩歌?！ ≌?qǐng)幼兒說一說模仿的是什么它為什么能夠飛行如果你有一雙翅膀也能夠飛翔，你最想做什么引導(dǎo)幼兒展開豐富的想象?！ ⒄迟N好的孔雀進(jìn)行選美活動(dòng)共同欣賞?！ 】兹笀D片 活動(dòng)建議： 出示孔雀圖片，引起幼兒興趣。 邊欣賞故事邊看圖 提出問題：引導(dǎo)幼兒討論如何幫助小鳥 如果好朋友生病了該怎么做 小孔雀穿花衣 活動(dòng)目標(biāo)： 會(huì)用重疊的方法粘貼孔雀羽毛?！ ∮變哼M(jìn)行折紙活動(dòng)鼓勵(lì)折得快幼兒幫助同伴請(qǐng)幼兒嘗試將折好的飛機(jī)按從小到大的順序進(jìn)行排序?！ ∫龑?dǎo)幼兒討論：鴿子有哪些本領(lǐng) 出示折紙范例，引起幼兒興趣。
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