高三上學(xué)期自我總結(jié)(文件)
【正文】 態(tài)度教學(xué)工作中，自己一貫堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)決順應(yīng)時(shí)代要求，更新自我，完善自我，以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，愛(ài)校愛(ài)教，愛(ài)崗愛(ài)生。二、高三教學(xué)工作從本學(xué)期開(kāi)始我首次接觸高三的教學(xué)工作。選擇了高三就選擇了壓力，選擇了高三就選擇了假期基本與我們無(wú)緣，選擇了高三就選擇了我們是在教育戰(zhàn)線上沖鋒陷陣，要與各高中學(xué)校激烈競(jìng)爭(zhēng)。正是她們?cè)谥R(shí)方面的無(wú)私提供，在教學(xué)方面的真誠(chéng)幫助，才使得高三的復(fù)習(xí)有條不紊的進(jìn)行著，自己也在備考復(fù)習(xí)中獲得了知識(shí)和方法，寓教于樂(lè)。因此，首先我以端正學(xué)習(xí)態(tài)度為突破口，提出狠抓紀(jì)律，高效自習(xí)，誠(chéng)信自測(cè)的目標(biāo)。讓學(xué)生重新養(yǎng)成新的行為規(guī)范，以后的管理就容易得多。對(duì)待厭學(xué)的同學(xué)，從各個(gè)角度幫他分析，認(rèn)清自己的長(zhǎng)處和不足，樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。三、個(gè)別談話，靈活對(duì)待高三的模擬考試次數(shù)較多，每一次成績(jī)下來(lái)后，我所要做的就是個(gè)別談話，包括好中差，不同的學(xué)生給予不同指導(dǎo)，幫助他們克服不同的困難，為的是讓他們今后不斷增強(qiáng)信心，加倍努力。高三的學(xué)業(yè)壓力很大，減壓的問(wèn)題一直是我最關(guān)注的，一定的課余活動(dòng)能起到減壓的作用，所謂張馳有度的道理即在于此。四、關(guān)心學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我就對(duì)同學(xué)說(shuō)：高考很殘酷，但不希望自己成為摧殘他們的劊子手，我會(huì)爭(zhēng)取每天都有一張燦爛的笑臉來(lái)面對(duì)他們。為學(xué)生的進(jìn)步鼓掌，用欣賞的眼光看學(xué)生，抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，再差的學(xué)生經(jīng)老師和家長(zhǎng)的一再勸戒后，也會(huì)好起來(lái)，就這樣，一個(gè)棘手的問(wèn)題就用愛(ài)心解決了。進(jìn)行高三沖刺階段的學(xué)習(xí)中同學(xué)們能互相幫助。否則，無(wú)動(dòng)機(jī)或動(dòng)機(jī)太弱，勢(shì)必會(huì)使學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏內(nèi)驅(qū)力，學(xué)習(xí)的狀態(tài)過(guò)多的依賴(lài)自己個(gè)體的興趣和外部環(huán)境的刺激，在學(xué)習(xí)遇到困難或某些誘惑時(shí)，他會(huì)想，我這么辛苦圖的是什么？值不值得？從而較易放棄。這個(gè)方面需要老師耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力。嚴(yán)格遲到和自習(xí)課紀(jì)律，經(jīng)常檢查和督促。抓弱補(bǔ)偏，抓住邊際學(xué)生。都必須明確，這就叫把大目標(biāo)分解為小目標(biāo)，最后就是要求他們把目標(biāo)放在桌上，天天督促自己?？傊酁槌晒φ依碛?，不為失敗找借口。高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)是高三年級(jí)班主任工作的核心任務(wù)，如何引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立自信，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)考試，成為我的工作的重中之重。還在部分學(xué)生對(duì)某些科任老師產(chǎn)生對(duì)立情緒，工作中要更加注意與年齡和學(xué)校配合，借力使力。到了高三，學(xué)生不僅有自己的個(gè)性，自己的思想，更有自己對(duì)未來(lái)的思索與打算，此時(shí)的他們，想得到的不止是知識(shí)的學(xué)習(xí)，更有對(duì)生活，對(duì)前途，對(duì)命運(yùn)的理智認(rèn)識(shí)，而這些，是他們的父母難以給他們的?？记暗男睦磔o導(dǎo)其實(shí)也是相當(dāng)重要的。雖然學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的心理老師，但是班主任更應(yīng)該成為學(xué)生的心理保健醫(yī)生。高效自習(xí)尤其重要，自習(xí)可主要是學(xué)生管不住自己，個(gè)別學(xué)生厭學(xué)嚴(yán)重。給同學(xué)一個(gè)好的學(xué)習(xí)心情。其次嚴(yán)抓考勤，早自習(xí)、下午第一節(jié)、晚自習(xí)第一節(jié)的時(shí)間。在教學(xué)的道路上我需要做的和學(xué)習(xí)的東西還有很多，我要端正態(tài)度，努力做好自己，爭(zhēng)取來(lái)年有新突破。自己經(jīng)驗(yàn)和能力等方面還是有很多的不足和欠缺，這是自己最苦惱的。高三工作負(fù)荷大，考試與升學(xué)對(duì)老師的壓力大以及對(duì)老師本身要求也比較高。積極參加教研室及校教研組組織的教研活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)下研究最新的教育教學(xué)理念和方法，虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。從不浪費(fèi)，對(duì)待同學(xué)言而有信，能夠積極主動(dòng)的參與學(xué)校組織的活動(dòng)，有廣泛的興趣和愛(ài)好。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。三年的高中生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高二以來(lái)任班級(jí)文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，集體舞賽等。性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。我遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。通過(guò)他們多了解軍營(yíng)文化，為以后盡快適應(yīng)部隊(duì)生活是有利的。那進(jìn)入大學(xué)之后，除了軍政訓(xùn)練和文化
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