【摘要】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.讓同學(xué)們?cè)诰唧w有趣的情境中學(xué)習(xí)有關(guān)“8”和“9”的加減法。?2.在“畫(huà)一畫(huà)”和“填一填”的活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有條理地思考和表達(dá)。?3.在“湊成9”的游戲中，讓同學(xué)們體會(huì)加法和減法的含義。+=628+=98119－
2024-11-29 23:28
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)+=_=4+5=9-5=5+3=8-6=9-7=3+6=8-4=8-0=9-9=4+5=9-5=5+3=8-6=9-7=3+6=8-4=8-0=9-9=4+5=5+3=9-5=
2024-11-29 23:24
【摘要】教學(xué)目標(biāo)、稱(chēng)一稱(chēng)的活動(dòng)，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)到物體有輕有重，逐步加深對(duì)輕重的感受和理解。積之間沒(méi)有必然的聯(lián)系。，培養(yǎng)同學(xué)們的探索精神。說(shuō)一說(shuō)掂一掂蘋(píng)果比梨重，梨比蘋(píng)果輕。練一練1．√○.2．3．√○○√4．√○
2024-11-30 01:33
【摘要】左右執(zhí)教：范曉琰一.說(shuō)教材教學(xué)內(nèi)容:是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元”位置與順序”第三課時(shí)的內(nèi)容.教學(xué)內(nèi)容的地位與作用:是前后上下的延續(xù)性學(xué)習(xí).但認(rèn)識(shí)左右比前后上下要困難一些.”左右”的含義及相對(duì)性要具有更強(qiáng)的空間觀念.通過(guò)學(xué)習(xí),可以發(fā)展學(xué)生
【摘要】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：?，學(xué)會(huì)“8”和“9”的加減法。?。4+5=9-5=9-2=9-9=1+1=4+3=8-6=8-0=8-4=5+3=3+6=8-4=+=-=+=-=本課小結(jié)：?
【摘要】45123543215
2024-11-06 23:56
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)掂一掂稱(chēng)一稱(chēng)稱(chēng)一稱(chēng)稱(chēng)一稱(chēng)練一練練一練練一練練一練
【摘要】整理與復(fù)習(xí)（一）
【摘要】一共有多少支鉛筆？
2025-07-23 05:41
【摘要】按科目分按書(shū)、本分練一練1．分一分，說(shuō)一說(shuō)．按年齡分練一練1．分一分，說(shuō)一說(shuō)．按性別分練一練1．分一分，說(shuō)一說(shuō)．練一練1．分一分，說(shuō)一說(shuō)．練一練1．分一分，說(shuō)一說(shuō)．按顏色分練一練1．分一分，說(shuō)一說(shuō)．按樣式分練一練1．分一分，說(shuō)一說(shuō)．練
2024-11-15 00:41
【摘要】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．通過(guò)自主學(xué)習(xí)，使同學(xué)們能夠在經(jīng)驗(yàn)積累和親身體驗(yàn)的基礎(chǔ)上體會(huì)減法的含義并且能夠應(yīng)用。2．使同學(xué)們能夠在交流合作中理解知識(shí)的形成過(guò)程。3．在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。52－=減號(hào)5減2等于33312—減號(hào)3減1等于2
【摘要】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情并樂(lè)于探究。，讓同學(xué)們?cè)谔剿飨嚓P(guān)的退位減法的過(guò)程中，進(jìn)一步感知解題策略的多樣化，培養(yǎng)同學(xué)們創(chuàng)造性思維的意識(shí)。，培養(yǎng)同學(xué)們歸納、概括的能力及良好的思維習(xí)慣。17-815-916-812+713+615-814-810+817-916-99+
【摘要】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，讓同學(xué)們?cè)谔剿飨嚓P(guān)的退位減法的過(guò)程中，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造性思維。，培養(yǎng)同學(xué)們歸納、概括的能力及良好的思維習(xí)慣。誰(shuí)多?多幾只?和誰(shuí)多？多幾只？你是怎樣想的？有11只。有7只。比多。多4只多4只比哈哈多四
【摘要】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件再放_(tái)___個(gè)，拿走_(dá)____個(gè)。多+少-上頁(yè)退出上頁(yè)退出我先擺13塊，再擺2塊。上頁(yè)退出我擺18塊，拿走2塊。12+6=18相碰的做加法退出上頁(yè)相碰的做減法18－2=16上頁(yè)退出133
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，并能正確計(jì)算5以?xún)?nèi)加減法。，初步培養(yǎng)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的意識(shí)和能力，發(fā)展抽象思維。，獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)認(rèn)真觀察、積極思考、勇于探索的精神。盤(pán)里有條魚(yú)。吃1條，還剩條。又吃1條，還剩條。又吃1條，還剩條。1＋3＝
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