【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)乘小數(shù),同學(xué)們要掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法,能夠結(jié)合整數(shù)乘法的計(jì)算方法正確的計(jì)算小數(shù)乘小數(shù)的乘法,并能解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題?!?×=2.6×0.826×8208擴(kuò)大到10倍
2024-11-29 23:05
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)方程,同學(xué)們要掌握方程的概念和特點(diǎn),能夠根據(jù)方程的概念判斷哪些算式是方程,能夠列一些簡(jiǎn)單的方程,并且要理解方程中未知數(shù)的含義。300g?長(zhǎng)方體的質(zhì)量=圓柱的質(zhì)量草莓的質(zhì)量+小砝碼的質(zhì)量=大砝碼的質(zhì)量20g30gxgX+2030=380克Y克4
2024-11-30 02:34
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)復(fù)習(xí)游戲公平性,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子要做到以下兩點(diǎn):,并且能夠解釋原因;一些游戲,并且能夠分析所設(shè)計(jì)的游戲的公平性。大于3點(diǎn),小明先行,小于3點(diǎn),小華先行。小組討論:笑笑這個(gè)辦法好嗎?它對(duì)于小明、小華來(lái)說(shuō)公平嗎?第組投擲總次數(shù)小明先
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)復(fù)習(xí)小數(shù)除法,同學(xué)們要理解并掌握小數(shù)除法的計(jì)算方法,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題?!?÷3÷100÷÷45÷÷÷⑦÷=380⑤÷4=④÷
2024-12-08 14:29
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)乘法,同學(xué)們要結(jié)合具體的實(shí)例理解并掌握小數(shù)乘法的計(jì)算方法,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。數(shù)位個(gè)位計(jì)數(shù)單位一(個(gè))()個(gè)()個(gè)153小數(shù)乘法的計(jì)算法則:先按整數(shù)乘法算出積,看因數(shù)里有幾位小數(shù),就從積的右邊
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)復(fù)習(xí)方程的相關(guān)知識(shí),同學(xué)們通過(guò)本節(jié)課的復(fù)習(xí)要掌握如何用字母表示數(shù),怎么根據(jù)題意列方程,求方程中的未知數(shù)。能夠解決有關(guān)方程的實(shí)際問(wèn)題。。。。。ABCDEFGA(1)7χ+5=19是方程,不是等式。()(2)方程y-12=20的
2024-11-30 02:27
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)方程,同學(xué)們通過(guò)用天平稱物的例子來(lái)理解方程的含義,能夠看圖列一些簡(jiǎn)單的方程,并且要理解方程中未知數(shù)的含義,可以解決一些簡(jiǎn)單的有關(guān)方程的問(wèn)題。50g70g=左邊右邊50g70g120gggg90g=20gg=g小正方體的質(zhì)量+大
【摘要】天平游戲(二)北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)解方程,同學(xué)們要能夠根據(jù)等式的性質(zhì)(加上或者減去一個(gè)數(shù),等式仍成立;2.在等式的兩邊同時(shí)乘以或者除以一個(gè)不為0的數(shù),等式仍成立。)來(lái)解簡(jiǎn)單的方程。能夠列方程解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。求方程中的未知數(shù):x+26=85-x=-y=w+
2024-11-30 03:01
【摘要】小數(shù)的意義北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的意義,同學(xué)們要結(jié)合日常生活中常見(jiàn)的小數(shù)理解小數(shù)的意義,知道小數(shù)和分?jǐn)?shù)的關(guān)系,掌握小數(shù)和分?jǐn)?shù)互化的方法,能夠按照要求進(jìn)行分?jǐn)?shù)小數(shù)互化。1110023把“1”平均分成1000份,其中的1份是(),也可以表示
2024-11-11 04:01
【摘要】數(shù)圖形中的學(xué)問(wèn)數(shù)一數(shù),下面有多少個(gè)正方形?數(shù)角這個(gè)圖形中共有多少個(gè)角?共()個(gè)3你是怎么數(shù)的?數(shù)角數(shù)一數(shù),下圖中一共有幾個(gè)角?提問(wèn):通過(guò)剛才的“數(shù)一數(shù)”,你發(fā)現(xiàn)數(shù)角的規(guī)律嗎?角的總個(gè)數(shù)=用基本圖形的個(gè)數(shù)加到1為止,然后求和。數(shù)角5+4+3+2+1=15下面的圖形中有幾個(gè)角
2024-11-30 23:58
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、掌握文中重要的文言現(xiàn)象,將此文順暢地譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。2、通過(guò)對(duì)屈原和漁父的對(duì)話的分析,認(rèn)識(shí)屈原“寧為玉碎,不為瓦全”的偉大人格。3、探討漁父這一特定意象的文化內(nèi)涵。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)一、導(dǎo)語(yǔ):“生存還是死亡?”這是世界著名劇作家莎士比亞的名作《哈姆
2024-11-18 18:01
【摘要】藍(lán)盔標(biāo)字
2024-11-30 02:35
【摘要】《乞丐》屠格涅夫教學(xué)目標(biāo):?1、了解作家和散文詩(shī)的特點(diǎn)。2、理解文章的思想內(nèi)涵,學(xué)習(xí)用詞準(zhǔn)確的特點(diǎn)。3、樹(shù)立人人平等的觀念,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。教學(xué)重點(diǎn):?理解文章的內(nèi)容,樹(shù)立人人平等的觀念,學(xué)會(huì)從身邊的小事做起
【摘要】故事《杞人憂天》導(dǎo)入同學(xué)們,想聽(tīng)笑話嗎?請(qǐng)靜靜聽(tīng)老師講個(gè)笑話:從前在杞國(guó),有一個(gè)膽子很小的人,他常會(huì)想到一些奇怪的問(wèn)題。有一天,他坐在門(mén)前望著天空乘涼,忽然害怕地說(shuō):“假如有一天,天塌了下來(lái),那該怎么辦呢?我們豈不是無(wú)路可逃,而將活活地被壓死?”從此以后,他幾乎每天都為這個(gè)問(wèn)題煩惱,終日茶飯不思,精神恍惚。朋友見(jiàn)
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要通過(guò)歌手大賽的實(shí)際問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的加減法,同學(xué)們要能夠列豎式計(jì)算小數(shù)的加減法,并且能夠解決有關(guān)小數(shù)加減法的實(shí)際問(wèn)題。專業(yè)分:表現(xiàn)分:總分:56專業(yè)分:表現(xiàn)分:5號(hào)和6號(hào)選手誰(shuí)的總分高呢?高多少?專業(yè)分:表現(xiàn)分:總分:56
2024-11-11 22:38