【正文】 秀的班團體，離不開每一個成員的努力與支持。班風建設。思想建設。因此要充分發(fā)揮少年兒童的自主精神，讓隊員在隊內自己管理自己，成為少先隊真正的主人，通過自我體驗、自我約束、自我實踐，積極主動地促進自己的全面發(fā)展。以文明禮儀教育為切入口，深入開展文明班級流動紅旗評比活動。開展“小慈善家”活動。建設學校少先隊的陣地。三、結合隊員實踐、開展豐富多彩的少先隊活動。在建隊日前后，組織一次全校性的主題隊會。第四篇：輔導員工作計劃輔導員工作計劃本學期，我將堅持以《學院學生手冊》為指導，結合測量班的專業(yè)實際，全面推進班風、學風建設，努力提升個人工作水平，在今后的工作崗位上，主要做好管理和服務兩個職能，為培養(yǎng)學生具有良好的行為習慣，使學生在德、智、體等方面都得到發(fā)展，針對學生工作的特點，現(xiàn)根據(jù)自己的客觀實際，提出本學期學生工作思路如下：一、配合班主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。三、抓好學生安全工作做好學生的入學安全教育工作在每一次的節(jié)假日，提前做好班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計。四、做好服務工作配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統(tǒng)計各班級貧困生名單。加強與學生家長之間的聯(lián)系，并做好相關記錄。文化氛圍并不是個虛無的概念，而是鼓勵學生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。鼓勵同學們不要放過任何一次能當眾說話和與老師、大家、優(yōu)秀的人交流的機會，并慢慢的變得善于表達。以愛國主義教育為主線，深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學會生存和發(fā)展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。、各位輔導員堅持做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的教育工作，使同學們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。二、狠抓學生管理，形成良好的院風和學風、院風學風建設：一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調動學生學習積極性。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的系風、學風的形成。通過指導學生建立幾個學習興趣小組，做好各社團的建章立制工作、納新工作，積極開展活動，見效果出成果。同時，督促學生學好所開課程，拓寬自己的知識面，并不定期收集有關專升本、等級考試的有關信息，及時傳達給學生，受到了學生的一致好評。輔導員們利用學生的課余時間，開辟了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，促進了學生素質的全面優(yōu)化及提高。同時，還進一步指導他們積極圍繞“服務為先導，創(chuàng)新為龍頭，文體為載體，學術造氛圍”的指導思想，開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍全院同學的業(yè)余文化生活。同時，結合和諧校園的建設，進一步規(guī)范學生的行為，促進了院風建設。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。在輔導員常規(guī)工作中，堅持 每周至少要找 2~3 名學生個別談心，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。第五篇：輔導員工作計劃輔導員工作計劃一、配合班主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定、配合學校和學院認真組織學習鄧小平理論和貫徹落實黨的xx大精神、“xxxx”重要思想，使同學們能夠真正了解國家的大政方針政策，把青年學生的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針和政策上來。讀書的本身就是文化的體 現(xiàn)，而只要在讀書，書讀多了，我們就是在建立一種文化氛圍。五、努力構建和諧的人文氛圍以人為本更是一種素質的體現(xiàn)，充分尊重每個學生獨立、自主、人格、性格等等。加強心里健康教育、豐富學生的日常工作。配合學院宿管部的要求，每周至少兩次深入寢室了解學生情況。具體工作如下：完成各班班級口號、班歌的征集組織同學們學習校紀校規(guī)，加強班級的學習建設。不斷加強學生的安全教育。同時，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。在建隊日前后，舉行一次大規(guī)模的新隊員入隊儀式，并請老隊員給新隊員帶紅領巾。開展各種專題周活動，本學期開展“家訪周”即中隊輔導員到學生家中家訪，互相溝通，互相配合，使學校、家庭教育協(xié)調一致，開展“朗讀比賽周”等其他主題活動。開通“春暉之聲”廣播站，開設知識園地、故事天地、音樂欣賞、校園“萬花筒”、知心姐姐等欄目，由隊員們自己投稿、編輯，每月定期播出。二、進行少先隊的組織建設和陣地建設，充分發(fā)揮少先隊的職能作用。加強隊員保護環(huán)境、愛護公物的教育。利用周一升旗儀式，選擇一些典型的先進事例予以表揚。所以，在下一個學期我會堅持提高學生的思想政治水平，深入進行正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，使學生先學會做人，后學會做事，異常是要引導大學生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質和禮貌行為，做一個禮貌守法的公民。所以，對于選擇“2+”的學生，繼續(xù)做好上課考勤管理工作，爭取在有限的時間學到更多有用的知識。班級紀律建設。加強素質測評管理工作。做好外出實習學生管理工作。三、學風建設良好的學風能夠激發(fā)學生學習的進取性和主動性，增強學生的歸屬感，提高學生班團體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。其次，加強消防安全教育。安全管理。二、日常管理結合所帶學生的具體情景，進一步加強學生的日常管理，著重培養(yǎng)學生的良好習慣，加強學生的自律精神。一、指導思想英國思想家培根認為，思想決定行動，是行動的先導和動力。為了貫徹管理學院的指示精神，結合本人實際思路，特擬定了以上工作計劃，我的新學期工作計劃中，肯定存在不足之處，請老師予以批評指正。加強學生勞動教育，組織學生參加力所能及的公益勞動，培養(yǎng)學生熱愛勞動、愛惜勞動成果的思想，樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動習慣。盡心盡力做好特困生工作家庭困難學生在班上是不可避免的，貧困生是我們學生中一個特殊的群體個班，關注貧困生也是輔導員工作中的一個重點。應根據(jù)學生的專業(yè)特長，在學生中廣泛開展各種學習競賽，組織他們參加各種活動，提高學生學習積極性。要狠抓學風建設。積極參加工作例會，工作總結、工作計劃，以保證學生工作順利、高效的開展。只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己的思想、品德、行為、學識為學生樹立學習的榜樣，同時還要在日常生活中嚴格要求自己，最終使自己的綜合素質得到全面提高。我想在如何去做好輔導員工作方面一定要向領導與老師多請教、多學習、多請示、多匯報、多交流、多總結、多反思；盡快讓自己較好的完成輔