觀音小學關(guān)工委自查報告(文件)
【正文】 查評比中獲得了區(qū)關(guān)工委、黨委的一致好評。把關(guān)工委工作納入教育行政議事日程、定期不定期的研究討論關(guān)工委的有關(guān)工作，使關(guān)工委工作有序的開展，并落到實處。并正常開展了工作。學期開始，我們精心制定關(guān)工委工作計劃，制定了關(guān)工委工作的活動方案，是各項活動井然有序的開展，活動結(jié)束認真總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，這樣有利于今后活動的開展，與此同時，我們認真收集活動的相關(guān)文字、圖片、視頻等資料，并按要求分類整理、分類裝訂、存放、使查閱更加方便快捷。我校全面貫徹落實科學發(fā)展觀，把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)作為關(guān)心下一代工作的重中之重，秉承“給我一個孩子，還您一個人才”的辦學理念，銳意進取，精心組織，急黨政之所急，想學生之所需，盡校關(guān)工委之所能，認真做好關(guān)心下一代的各項工作，積極打造促進青少年健康成長的關(guān)愛之家。人員分工明確，關(guān)工委日常工作由肖啟碧老師負責。尤其一些老教師能積極發(fā)揮各自所長，以不同的形式關(guān)注青少你的發(fā)展。每年學校組織查體，預防疾病，為老同志的身體健康保駕護航，也邀請專家開展心理健康講座，進行問題疏導，提升幸福感。四、活動經(jīng)常效果好學校關(guān)工委緊密圍繞黨的中心任務(wù)，聯(lián)系實際，有組織、有領(lǐng)導、有計劃地開展有實效的活動。（二）社會實踐活動現(xiàn)在的學生大部分是獨生子女，在家是“眾星捧月”。通過學生主動參與志愿者社會服務(wù)活動，接觸了社會、了解了現(xiàn)實，磨練了意志，展現(xiàn)了學生蓬勃向上、敢于實踐的積極的精神狀態(tài)，提高與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力，學會奉獻、學會負責、學會追求?！保ㄋ模┲腥A詩文誦讀誦讀經(jīng)典對于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。學生在這些課外興趣小組中找到了自我展示的舞臺，陶冶了情操，有效地推動了學生綜合素質(zhì)的提高。依托家長學校課程平臺，向家長傳播先進的教育理念，暢通家校往來，形成了教育的平臺，為每一個學子撐起了一片健康成長的藍天，也為學校的發(fā)展、教育品牌的提升開辟了一片新的空間。六、不足：學校關(guān)工委在調(diào)查研究方面還存在不足，缺乏理論性指導，調(diào)研能力欠缺。下一代是祖國的花朵，“一切為了花朵的綻放”是我們堅定不移的工作原則。春風化雨，潤物無聲，關(guān)心下一代工作不是一時的活動，不是走過場，不是一陣風。以愛心為交點，以健心為突破，創(chuàng)新工作機制，建立特殊學生（留守學生、問題學生、單親學生、貧困學生、病殘學生）檔案，對留守兒童愛心幫扶、對困難學生愛心幫助、對問題學生愛心引導的三銜接。創(chuàng)辦家長學校，對家長進行學生教育辦法的指導，定期、定人、定專題上課：借助中國教師教育視頻網(wǎng)、國家教育行政學院教育干部培訓網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)教育資源，對學校全體家長展開輪訓。學生在這些活動中潛移默化地接受著中華文化經(jīng)典的熏陶，其意義非凡。既豐富了學生們的課余生活，激揚了同學們的個性，更顯示了同學們的感恩之情、回報之心。學校關(guān)工委針對這一情況，為學習和弘揚雷鋒精神，繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子的良好品德，以三月份“學雷鋒月”為教育契機，組織全體青少年積極開展“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，爭做陽光少年”的主題活動。學校關(guān)工委以此為契機，重點開展“知黨、愛黨、頌黨、跟黨走”系列教育活動。三、制度健全執(zhí)行好學校關(guān)工委在上級關(guān)工委的指導和幫助下，建立健全工作制度、例會制度、學習制度，并認真貫徹執(zhí)行，年初有計劃、年中有檢查，年終有總結(jié)，將創(chuàng)“五好”關(guān)工委條件具體化、規(guī)范化；定期召開工作會議，總結(jié)交流工作情況，安排部署工作任務(wù)；定期組織學習，適時組織學習培訓，不斷提高關(guān)工委自身的政治和業(yè)務(wù)水平。廖關(guān)洪老師退休后繼續(xù)將熱情融合到青少年成長之中，對學生適時進行傳統(tǒng)文化、愛國主義和民族自豪感等方面的教育，學生不僅發(fā)展了自己的特長，而且增強了民族歸屬感。二、骨干隊伍作用好學校關(guān)工委成立伊始，重視和發(fā)揮“五老”人員的主體作用，積極宣傳動員，按照就地就近、自愿參加原則，動員組織王光乾、廖關(guān)洪等“五老”人員參加到關(guān)心下一代工作中，使骨干隊伍不斷壯大。同時積極發(fā)揮“五老“的指導作用，選配好老同志走進校園，充實了工作力量，班子中老同志占有一定比例，獅子村村支書梅培云同志、原獅子小學退休教師王光乾、原獅子小學退休教師廖關(guān)園，原獅子小學退休教師廖關(guān)洪，原獅子小學退休教師王陸夢等退休老教師也被吸
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