20xx09教科室工作計劃(文件)
【正文】 操作層面、運行機制、評價機制等，獎勤罰懶，使研究人員明確職責，提高工作熱情和責任心，充分發(fā)揮課題組在教學改革研究中的主體作用，弘揚主動精神和創(chuàng)造精神，工作計劃《教科室工作計劃》。本學期每周開設一節(jié)以課題研究為內(nèi)容的綜合實踐課程公開課，要求課題組成員每學期至少聽3——5節(jié)課，聽課筆記、評課記錄、反思體會將作為考核內(nèi)容之一。二、為教師成名成材提供切實的幫助和指導，創(chuàng)設機遇、搭建平臺，加快建立高素質(zhì)教師隊伍的步伐。21世紀是一個信息時代。四、做好教科室的檔案的建立和管理工作。通過國培京師組織的各級、各種方式培訓，使領導、老師、班主任、學生等熟悉課改流程，掌握課改操作。初步形成和完善師生教學評價體系。樹立典型師生與班級等，以此為榜樣，助推課改發(fā)展。各年級要對老師的教學進行評價。（1）通過開展各種培訓，加強教師隊伍建設。（3）撰寫論文或經(jīng)驗交流文章。（5）開展校際交流。2014年2月18日。（6）開展課題研究，助推我校發(fā)展。老師欲發(fā)表文章，可將文章交由相關(guān)編輯，編輯審稿后交教科室，由教科室統(tǒng)一審稿后錄用。過關(guān)課包括：組內(nèi)過關(guān)課、年級過關(guān)課、校級過關(guān)課、國培過關(guān)課。開學之初，搞好課改項目的示范和指導工作，以順利推動課改實施。要提高教學質(zhì)量，就要規(guī)范學生的學習行為，發(fā)揮他們的主動性積極性。四、工作措施教科室與學校和國培京師一道研究、完善我校課改制度，加強對領導、老師和學生的各種培訓，讓他們都明白課改流程，熟悉課改操作，使我校課改工作逐步邁上新臺階。完善導師制的各個環(huán)節(jié)，促進年輕教師的健康成長。第五篇：教科室2014工作計劃大英縣育才中學2014年上期教科室工作計劃一、指導思想以科學發(fā)展觀和新課程改革理論為指導，圍繞學校“向課改要質(zhì)量，向管理要效益”的目標開展工作，以探索新課改教學模式為重點，以優(yōu)化各項評價體系為機制，促進師生共同成長，開拓我校課程改革新局面，實現(xiàn)我校教育質(zhì)量的新跨越二、工作目標本期我校初步形成各學科新課改教學模式本期基本建立老師、備課組、班級、小組、個人考核評價機制。上學期教務處、教科室與電教組有關(guān)老師合作，建立了全新的鎮(zhèn)江三中網(wǎng)站，建立了三中教科研主頁，本學期教科室將與有關(guān)部門密切配合，做好網(wǎng)站的管理和更新工作，利用網(wǎng)絡，以教科研為窗口，宣傳三中在課程改革中取得的成果，及時傳播教育科研信息及相關(guān)學科信息，促進教師知識更新，開闊教師的思路，取人之長，補己之短，使教師能與時俱進，走在課改的前列。指導組織教師建立個人成長檔案袋，結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃，確立個人成長目標，與辦公室合作，建立學校教師隊伍發(fā)展計劃，配合上級教育主管部門組織好各項繼續(xù)教育的學習和考試，促進教師的教育教學能力的不斷提高。強化基礎學科和其他學科的相互滲透。進一步增強校本教研力度，繼續(xù)開展反思和交流
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