蘇教版小學語文第八冊第六單元教材分析(文件)
【正文】 點，或提示了課文學習的重難點，或?qū)τ趯W生滲透自主學習的方法，或?qū)τ诶蠋煱凳窘虒W的思路。因此，本單元的教學我認為可叢課文后練習入手。這些是最基本的教學目標，要求每位學生都能達成，一般在第一課時內(nèi)完成。（我在每課的教學中體現(xiàn)） 篇目教學分析： 18《特殊的葬禮》 文本解讀： 《特殊的葬禮》是一篇敘事明理的有關(guān)環(huán)保的記敘文。地球。學會課文9個生字，理解由生字組成的詞語。一。能正確、流利地朗讀課文?！ ∪?、教學資源運用 媒體課件（大瀑布昔日壯觀景象）、師生收集塞特凱達斯瀑布的相關(guān)資料 四、課時分配及目標設(shè)置 兩課時 第一課時教學目標： 整體感知課文。認識到環(huán)境保護的重要性，引導學生去熱愛大自然，保護大自然，愛護人類共同的家園。說明水資源浪費和森林被亂砍亂伐給大自然、生態(tài)環(huán)境帶來了嚴重的危害。一。如果說本單元的三篇閱讀課文后第3題是每課都有的共性任務(wù)的話，那么5題則體現(xiàn)了個性，顯現(xiàn)了文本和年段特有的要求。如《沙漠中的綠洲》這課，共有5道題，其中第一題朗讀課文，第二題用鋼筆字描紅，第三題讀讀下面的詞語。仔細分析這些習題，它確實在提示著我們該教學什么。蘇教版小學語文教材課文后的練習看起來簡單，但卻蘊含了教材編者的良苦用心?！ ∥揖偷诙c談?wù)勎业挠^點： 應(yīng)充分認識文后練習的教學意義和功能。一。理解課文內(nèi)容，能正確流利、有感情地朗讀課文，體會關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用，感受作品中生動和形象的語言，與文本展開深層次的對話?？谡Z交際：學會用恰當?shù)恼Z言鼓
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